Analisislah rancangan kegiatan berbasis blanded learning pembelajaran berdasarkan metode pembelajaran yang digunakan
1. Analisislah rancangan kegiatan berbasis blanded learning pembelajaran berdasarkan metode pembelajaran yang digunakan
Jawaban:
Sebuah kemudahan pembelajaran yang didukung oleh kombinasi efektif yang menggabungkan berbagai cara penyampaian, model pengajaran, dan gaya pembelajaran yang berbeda-beda, memperkenalkan berbagai pilihan media dialog, antara fasilitator dengan orang yang mendapat pengajaran.
Terimakasih
Mohon Maaf Kalau Salah
2. Kak boleh bantu tugas ini ga kakJelaskan pertanyaan tersebut" Sejarah blended learning dan siapa penemu/pendiri blanded learing "Mohon dibantu yah kak penjelasannya singkat aja. Terima kasih
Jawaban:
Blended learning adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang menggabungkan penggunaan teknologi digital dengan interaksi langsung antara guru dan siswa. Dalam blended learning, siswa dapat mengakses konten pembelajaran secara online, seperti modul atau video pembelajaran, namun juga tetap memiliki interaksi dan kegiatan pembelajaran di kelas yang dipimpin oleh guru.
Sejarah blended learning dimulai pada awal tahun 2000-an dengan perkembangan teknologi komputer dan internet. Konsep ini berkembang sebagai respons terhadap kebutuhan untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran tradisional yang berpusat pada guru.
Blended learning dapat memiliki berbagai bentuk dan strategi tergantung pada konteks dan kebutuhan pembelajaran. Beberapa bentuk umum dari blended learning antara lain:
1. Rotational Model: Siswa bergantian antara pembelajaran secara langsung di kelas dengan pembelajaran mandiri menggunakan teknologi.
2. Flex Model: Siswa memiliki fleksibilitas untuk mengatur waktu dan tempat belajar secara online, namun tetap memiliki interaksi langsung dengan guru untuk mendapatkan bimbingan.
3. Self-Blend Model: Siswa memilih untuk mengambil beberapa kursus secara online sambil tetap berada di lingkungan sekolah tradisional.
4. Online Driver Model: Siswa mengambil mayoritas kursus secara online, namun tetap memiliki bimbingan dari guru dalam beberapa pertemuan langsung.
Tentang penemu atau pendiri blended learning, tidak ada satu individu tunggal yang dapat disebut sebagai pendiri. Blended learning berkembang sebagai hasil dari evolusi pendidikan dan integrasi teknologi dalam pembelajaran. Banyak pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan yang berkontribusi dalam pengembangan dan penerapan blended learning di berbagai konteks pendidikan.
Seiring berjalannya waktu, konsep blended learning terus berkembang dan menjadi pendekatan pembelajaran yang semakin populer di berbagai institusi pendidikan di seluruh dunia.
Mohon dukungannya dengan JADIKAN JAWABAN TERCERDAS!
Terimakasih!
3. tujuan penelitian dari problem Based Learning adalah
Jawaban:
untuk meningkatkan siswa rasa ingin tau pada pembelajaran yang di maksudPenjelasan:
maaf kalo salah semoga membantu Anda ヾ(❀╹◡╹)ﾉﾞ4. Pada tahun ajaran 2020 Pak Andi mengajar pelajaran Ekonomi di dua kelas. Pak Andi ingin 15 menggunakan 2 model pembelajaran yang berbeda. Pada kelas pertama, pak Andi menggunakan model pembelajaran problem based learning. Pada kelas kedua, Pak Andi menggunakan model pembelajaran problem solving. Anda dapat membandingkan kedua kelas dengan model pembelajaran yang berbeda. Susunlah latar belakang penelitian dan rumuskan tujuan penelitian dengan benar. Latar belakang yang anda susun harus memfokuskan masalah yang ada dan solusi sesuai dengan topik penelitian diatas. Lanjutkan dengan merumuskan tujuan Penelitian. Tujuan penelitian yang anda rumuskan sebagai arah, petunjuk, atau pengontrol yang memandu seluruh aktivitas penelitian yang akan dilakukan
Jawaban:
Latar Belakang Penelitian:
Dalam era pendidikan yang terus berkembang, model pembelajaran menjadi salah satu faktor penting yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Di tahun ajaran 2020, Pak Andi sebagai seorang guru Ekonomi ingin menggunakan dua model pembelajaran yang berbeda, yaitu problem based learning dan problem solving, untuk mengatasi tantangan dalam proses pembelajaran di dua kelas yang berbeda. Penerapan model pembelajaran yang tepat diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Namun, sebelum memutuskan penggunaan model pembelajaran yang lebih efektif, perlu dilakukan penelitian untuk membandingkan kedua model tersebut.
Tujuan Penelitian:
Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan efektivitas penggunaan model pembelajaran problem based learning dan problem solving dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perbedaan antara kedua model pembelajaran tersebut dalam memfasilitasi pemahaman konsep dan penerapan pengetahuan siswa. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengevaluasi respon siswa terhadap kedua model pembelajaran, baik dari segi minat belajar maupun partisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi guru dalam memilih model pembelajaran yang lebih tepat dan efektif sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik kelas yang berbeda. Selain itu, penelitian ini juga dapat memberikan sumbangan kontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan efisien.
5. Contoh E-learning adalah ?
Jawaban:
contoh, sekolah tidak lagi mewajibkan membeli buku pelajaran sebagai buku pegangan untuk kegiatan belajar-mengajar
Penjelasan:
Electronic learning disingkat E-learning) adalah cara baru dalam proses belajar mengajar. E-learning merupakan dasar dan konsekuensi logis dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
6. perbedaan kelas maya e-learning dengan edmodo ??
Kelas Maya : Situs yang dikembangkan oleh pemerintah untuk guna E-Learning
Edmodo : Situs komersial yang dikembangkan untuk guna E-Learning
E-Learning : Suatu kegiatan pembelajaran yang menggunakan koneksi internet.
7. contoh aplikasi social network learning ?
1. Einztein (www.einztein.com)
2. shopia (www.shopia.org)
3. remixlearning (www.remixlearning.com)
4. schoology (www.schoology.com)
8. PSYCHO DOC PSYCHO DOC TOLONG KERJAKAN BRAINLY.
Jawaban:
1. D
2. A
3. A
4. B
5. B
6. B
7. C
8. C
9. A
10. D
11. B
12. A
13. A
14. A
15. D
9. Contoh-contoh learning management system
Jawaban:
E-Learning
Semoga Membantu, Dan Jadikan Jawaban Terbaik :)
#backtoschool2019
10. Tuliskan pemanfaatan e-learning pada kelas maya!
Jawaban:
Contoh pemanfaatan e-learning pada kelas maya adalah sebagai berikut.
E-learning berfungsi meningkatkan akses pendidikan masyarakat terhadap dunia pendidikan. Di samping itu, e-learning juga meningkatkan kualitas pendidikan dengan membuka akses terhadap beragam konten pendidikan dari berbagai pelosok dunia.
Penjelasan:
E-learning merupakan terobosan terbaru dalam dunia pendidikan. Inovasi ini memungkinkan peserta didik untuk memperoleh pendidikan tanpa kehadiran fisik di tempat pendidikan. Hal ini memberikan keuntungan bagi masyarkaat yang berada di tempat terpencil.
Pelajari lebih lanjut tentang materi e-learning pada https://brainly.co.id/tugas/1578086
#BelajarBersamaBrainly
11. sebutkan contoh contoh e learning!
1. (LMS) Berbasis Opensource.
2. System (LCMS) Berbasis Opensource.
3. Gratis Berbasis Aktivitas Komunitas.
4. Academy Computer.
5. Pelajaran dan sertifikasi penerbangan pada
merpati training center.
12. E-learning merupakan singkatan dari electric learning merupakan cara baru dalam proses belajar mengajar menggunakan media elektronik khususnya internet sebagai sistem pembelajarannya kegiatan belajar mengajar seperti juga disebut kelas virtual atau maya. Contoh dari kelas vitual atau maya adalah …
Jawaban:
Contoh dari kelas virtual atau maya dalam e-learning dapat berupa platform online seperti Google Classroom, Moodle, Edmodo, dan lain sebagainya. Di platform tersebut, siswa dan guru dapat berinteraksi dan melakukan kegiatan belajar-mengajar secara online, seperti memberikan tugas, ujian online, diskusi online, dan lain sebagainya. Selain itu, juga terdapat MOOC (Massive Open Online Course) yang memungkinkan peserta dari berbagai tempat untuk mengakses dan mengikuti kursus atau pelatihan online yang disediakan secara gratis atau berbayar.
cmiiw
13. peran e-learning bagi pembelajaran d kelas
waktu pembelajaran tidak hilang walaupun guru yang bersangkutan tidak dapat hadir,
karena e-learning adalah suatu media video untuk menerangkan sebuah materi walaupun guru dan murid tidak saling bertatap muka
"semoga membantu
14. contoh student learning center
Jawaban:
1. metode pembelajaran dengan model SCL
2. penekann pencapaian Mhs
3. penekanan pada penguasaan hard skill & soft skill Mhs
PENERAPANNYA :
1. Mahasiswa secara aktif mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang dipelajarinya
2. Mahasiswa secara aktif terlibat di dalam mengelola pengetahuan
3. Tidak hanya menekankan pada penguasaan materi tetapi juga dalam mengembangkan karakter mahasiswa (life- long learning)
4. Memanfaatkan banyak media (multimedia)
Penjelasan:
materi baru buat kita semua
15. Contoh E-learning adalah ?
Jawaban:
1. SEVIMA EdLink
EdLink adalah aplikasi yang membantu mahasiswa dan dosen dalam kegiatan pembelajaran. Berbagi informasi, materi perkuliahan / pelajaran, dan memberikan tugas menjadi lebih mudah hanya lewat genggaman.
Berikut fitur yang Anda bisa dapatkan:
1. Membuat forum diskusi dan kelas – Di dalam forum Anda dapat terhubung dengan teman-teman, mahasiswa atau dosen Anda. Berbagi informasi, data, acara, survey, media dll menjadi lebih mudah. Forum dapat dibuat publik dan privat. (Forum kelas hanya dapat dibuat oleh dosen)
2. Berbagi apa saja – Jenis data / file apa pun dapat Anda bagikan dengan teman-teman dalam forum yang sama.
3. Tugas dalam kelas – Dosen dapat membuat tugas di dalam forum kelas. Dosen dapat melihat semua jawaban. Di akhir mahasiswa dapat melihat semua jawaban temannya. Fitur ini membantu dosen / guru untuk melihat bagaimana pemahaman mahasiswa terhadap materi kuliah / pelajaran. Dari sisi mahasiswa, fitur ini membantu mereka untuk menambah referensi belajar dari jawaban teman-temannya.
4. Pesan pribadi – Kirimkan pesan pribadi pada teman atau dosen Anda yang berada pada forum yang sama.
5. Info, Acara dan Survei – dalam forum Anda dapat membuat post info untuk menginformasikan segala sesuatu kepada teman dalam forum tersebut, membuat post acara untuk mengagendakan suatu acara untuk forum tersebut, dan membuat post survei untuk membuat survei dalam forum tersebut.
Dengan mendownload SEVIMA EdLink, para dosen dapat berbagi informasi, materi perkuliahan, dan yang tak kalah penting dosen dapat memberikan tugas menjadi lebih mudah dan cepat, karena hanya lewat genggaman tangan. Aplikasi canggih ini dapat anda download di playstore secara gratis. Bukan hanya itu sekarang EdLink juga sudah tersedia versi web yang memudahkan dosen upload materi dan setting kelas. Bisa langsung Anda gunakan disini: edlink.id atau bisa download di Play Store: SEVIMA EdLink
2. Moodle
Moodle adalah sebuah aplikasi CMS eLearning berbasis website yang dapat merubah sebuah media pembelajaran offline ke dalam bentuk online (web based). Aplikasi elearning Moodle ini memungkinkan siswa untuk masuk kedalam ruang kelas digital untuk mengakses materi-materi pembelajaran. Dengan menggunakan Moodle, pengajar dapat membuat materi pembelajaran, kuis, jurnal elektronik dan lain-lain. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi, sekarang Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment) juga dapat digunakan melalui aplikasi berbasis Android dan iOS.
16. Sebutkan contoh kop surat perusahaan doc
Jawaban:
Kop surat, atau kepala surat, adalah format baku yang digunakan sebagai penanda otentik (khas) surat dari suatu instansi. Biasanya kop surat diletakkan di bagian teratas surat, tepat sebelum bagian isi.
Fungsi utama kop surat adalah sebagai penunjuk identitas pengirim. Adapun fungsi lain kop surat adalah untuk meningkatkan tingkat formalitas serta derajat kepentingan surat yang dikirim.
contoh
1. Surat Pemberitahuan
2. Surat Undangan
dll
17. apa contoh problem besed learning
Jawaban:
Problem Based Learning (PBL) adalah model pembelajaran yang dirancang agar peserta didik mendapat pengetahuan penting, yang membuat mereka mahir dalam memecahkan masalah, dan memiliki model belajar sendiri serta memiliki kecakapan berpartisipasi dalam tim.
18. 1. Pada tahun ajaran 2020 Pak Andi mengajar pelajaran Ekonomi di dua kelas. Pak Andi ingin menggunakan 2 model pembelajaran yang berbeda. Pada kelas pertama, pak Andi menggunakan model pembelajaran problem based learning. Pada kelas kedua, Pak Andi menggunakan model pembelajaran problem solving. Anda dapat membandingkan kedua kelas dengan model pembelajaran yang berbeda. Susunlah latar belakang penelitian dan rumuskan tujuan penelitian dengan benar. Latar belakang yang anda susun harus memfokuskan masalah yang ada dan solusi sesuai dengan topik penelitian diatas. Lanjutkan dengan merumuskan tujuan Penelitian. Tujuan penelitian yang anda rumuskan sebagai arah, petunjuk, atau pengontrol yang memandu seluruh aktivitas penelitian yang akan dilakukan 2. Setelah menyusun latar belakang dan merumuskan tujuan penelitian dari kegiatan penelitian perbandingan hasil belajar siswa antara model pembelajaran problem based learning dengan problem solving pada mata pelajaran ekonomi (No 1). Lanjutkan dengan merumuskan masalah dan hipotesis penelitian!
1. Latar belakang
Model pembelajaran adalah suatu hal yang wajib dipahami seorang guru untuk membantu proses kegiatan belajar mengajar. Tanpa adanya model pembelajaran, kegiatan belajar mengajar akan menjadi lebih sulit dalam mencapai tujuan.
Diantara model pembelajaran yang biasa digunakan dalam proses pembelajaran di Indonesia ini adalah problem based learning dan problem solving. Dengan adanya model-model tersebut, tentu akan mempermudah guru dalam menyampaikan materi. Namun, meskipun demikian tetap ada kekurangan dari masing-masing model pembelajaran tersebut. Oleh karena itu, dalam penelitian ini akan dibahas mengenai kelebihan dan kekurangan dari model pembelajaran Problem based learning dan Problem Solving.
Tujuan penelitian :
Mengetahui kelebihan dan kekurangan model pembelajaran Problem Based Larning Mengeahui kelebihan dan kekurangan model pembelajaran Problem SolvingMengetahui hasil dan dampak yang diberikan model pembelajaran Problem Based Learning dan Problem Solving terhadap Siswa dalam Mata Pelajaran Ekonomi2. Rumusan masalah:
Apakah model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi?Apakah model pembelajaran Problem Solving dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi?Hipotesis :
Ho : Tidak ada perbedaan hasil yang signifikan antara kedua model pembelajaran dalam mata pelajaran ekonomiHa : Ada perbedaan hasil yang signifikan antara kedua model pembelajaran dalam mata pelajaran ekonomiPembahasan:
Penelitian merupakan suatu upaya untuk mencari informasi yang terjamin keakuratannya mengenai suatu hal melalui analisis data.
Dalam melakukan penelitian, ada 2 metode yang dapat dipiih sesuai dengan kebutuhan, metode tersebut adalah metode kuantitatif dan metode kualitatif.
Contoh contoh dalam kegiatan penelitian dapat Anda pahami melalui skripsi-skripsi atau jurnal yang sudah bisa di akses melalui internet atau perpustakaan.
Pelajari lebih lanjut :
Materi tentang Peran Peneliti dalam Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif brainly.co.id/tugas/51241276
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
19. Berikan contoh contoh minimal 10 software yang masuk Learning Management System (LMS)/ Learning Content Management System (LCMS)/ Social Learning Network (SLN)?
Jawaban:
LMS merupakan software (perangkat lunak) yang digunakan untuk perencanaan, pengiriman, serta pengolahan kegiatan pembelajaran.
Selain itu juga berguna untuk keperluan dokumentasi, laporan kegiatan, administrasi, materi. Dan itu semua berjalan dengan menggunakan internet atau online.
Aplikasi LMS dibagi menjadi 2, yaitu:
LMS proprietary, seperti Saba Software, Apex Learning, Blackboard, IntraLearn, SAP Enterprise Learning
LMS open source, seperti ATutor, Dokeos, dotLRN, Fresstyle Learning, ILIAS, LON-CAPA, Moodle, OpenACS, OpenUSS, Sakai, Spaghetti Learning
LCMS bekerja untuk membuat, memperbarui, mempublikasikan atau mengelola isi dari suatu sistem yang terorganisir di internet. LCMS merupakan pengembangan lebih lanjut dari LMS.
Selain itu, LCMS juga digunakan untuk mengawasi, menyediakan, merincikan, dan melakukan publikasi dokumen yang spesifik, misalnya artikel, panduan, dan brosur penjualan.
LCMS bisa berisi file komputer yang berupa audio, video, gambar, dokumen elektronik dan isi website. Contoh LCMS diantaranya claroline, e-doceo solutions.
SLN merupakan perkembangan lebih lanjut setelah LMS dan LCMS. SLN digunakan untuk pembelajaran yang lebih laus daripada kelompok belajar karena menggunakan jejaring sosial.
Karena skala sosial yang lebih besar maka kemungkinan juga bisa menyebabkan perubahan sikap dan perilaku pada peserta, walaupun tidak semua peserta. Contoh aplikasi SLN yang populer adalah Edmodo.
Penjelasan:
sudah jelas. Semoga membantu :)
20. contoh kasus deep learning dan machine learning beserta penjelasan
Jawaban:
Deep Learning merupakan salah satu metode implementasi dari machine learning yang bertujuan untuk meniru cara kerja otak manusia dengan menggunakan artificial neural network atau jaringan nalar buatan.
machine learning merupakan cabang atau aplikasi dari artificial intelligence (kecerdasan buatan). Contoh dari kegunaan machine learning adalah asisten digital yang bisa kita gunakan di smartphone untuk menjalankan suatu perintah.
Jawaban:
Contoh dari penggunaan model deep learning bisa dilihat dari AlphaGo-nya Google. Google menciptakan program komputer yang belajar bermain sebuah game sejenis catur dari China bernama Go. Tentunya, game ini membutuhkan pemikiran dan intuisi yang tajam untuk menang.
Dengan bermain melawan pemain Go profesional, deep learning AlphaGo mempelajari bagaimana ia bermain di tingkat yang belum terjamah sebelumnya dalam kecerdasan buatan. Hebatnya, apa yang dilakukannya tanpa instruksi apapun ketika melancarkan gerakan-gerakan spesifik.
Saat si pemain AlphaGo berjasil mengalahkan sejumlah pemain Go 'nyata' dunia, dunia melihat bagaimana cerdasnya sebuah mesin yang bahkan bisa mengungguli manusia
Contoh sederhana dari algoritma machine learning bisa dilihat pada layanan streaming musik on demand. Untuk memberikan daftar lagu baru atau musisi yang akan direkomendasikan, maka algoritmanya akan berkaitan dengan preferensi si pendengar dengan jenis musik yang mirip.
Machine learning telah memperkuat semua proses otomatisasi dan tersebar di berbagai industri, mulai dari perusahaan keamanan yang memburu malware hingga perusahaan e-commerce yang menggunakannya untuk mempelajari produk yang paling disukai konsumen.
Algoritma dari machine learning memang kompleks, tapi masih sangat 'mesin', artinya ia hanya mampu melakukan apa yang telah dirancang oleh penciptanya. Tidak lebih, tidak kurang.
21. jelaskan hubungan antara kelas maya dan e learning
klo menurut saya sih sama aja gan, kelas maya atau e learning merupakan terobosan belajar terbaru dimana kita bisa belajar secara online. e learning sangat membantu jika agan tidak punya waktu untuk les dan semacamnya
22. Contoh Penerapan Learning to do
Jawaban:
Learning to do adalah belajar untuk berkarya. Setelah peserta didik itu belajar mengetahui, belajar untuk m,encari hal-hal yang ingin diketahuinya, maka peserta didik tersebut diiringi dengan potensi yang dimilikinya, ia harus harus bisa menghasilkan suatu karya dari potensi yang dimilikinya.
23. sebutkan model lingkungan e-learning dalam kelas maya?
menggunakan internet kelas maya aplikasi yang popular adalah edmodo
24. Contoh-Contoh E-Learning
pembelajaran dengan quipper, zenius, ruangguru, dll.
25. Contoh social learning network
contohnya quipper school
26. Jelaskan perbedaan kelas maya, e-learning dan edmodo!
Kelas maya : Situs milik pemerintah yang didirikan oleh kementrian pendidikan dan kebudayaan untuk tujuan E-learning
Edmodo : Situs komersial yang didirikan untuk tujuan e-learning
E-Learning : merupakan kegiatan belajar menggunakan media internet
27. Berikan contoh desain Skenario model discovery learning ipa kelas rendah??tlong bantuannya☺️
Jawaban:
Model Pembelajaran merupakan kerangka konseptual dan operasional pembelajaran yang memiliki nama, ciri, urutan logis, pengaturan, dan budaya. Proses pembelajaran dilakukan dengan urutan model pembelajaran yang dipilih sesuai dengan karakteristik Kompetensi Dasaryang akan dikuasai peserta didik. Skenario pembelajaran disesuaikan dengan sintak atau langkah-langkah model discovery learning, dengan alokasi waktu juga disesuaikan dengan tingkat kesulitan dan ruang ligkup materi dalam KD yang diajarkan. Dengan demikian, kompetensi pada KD dapat tercapai, hasil belajar pada peserta didik akan lebih optimal.
Contoh Penerapan Model Discovery Learning pada Pembelajaran IPA adalah sebagai berikut :
Topik/Tema
Kelistrikan dan Teknologi Listrik di Lingkungan
Subtopik/Tema
Konsep Listrik Statis
Kompetensi Dasar
3.5 Memahami konsep listrik statis, muatan listrik, potensial listrik, hantaran listrik, kelistrikan pada sistem syaraf dan contohnya pada hewan-hewan yang mengandung listrik.
4.4 Melakukan percobaan untuk menyelidiki muatan listrik statis dan interaksinya, serta sifat hantaran listrik bahan
Indikator
Mengidentifikasi bagian sel saraf.
Menjelaskan tentang prinsip kelistrikan pada saraf manusia.
Menyebutkan contoh-contoh hewan yang menghasilkan listrik
Menjelaskan prinsip kelistrikan pada beberapa hewan.
Membuat makalah tentang kelistrikan pada saraf manusia dan hewan-hewan yang menghasilkan listrik.
Alokasi Waktu
1 pertemuan (2 X 40 menit)
Sintaks dan Kegiatan Pembelajaran
A. Stimulation (Stimulasi/ Pemberian rangsangan)
Pada tahap ini peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik kelistrikan pada saraf dengan cara mengajak peserta didik untuk memukulkan sikutnya ke meja.
B. Problem Statement (Pertanyaan/ Identifikasi masalah)
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin masalah yang berkaitan dengan kelistrikan pada saraf sampai peserta didik dapat berpikir dan bertanya.
1. Guru menanyakan kepada peserta didik:
Apa yang kalian rasakan setelah memukul sikut pada meja?
2. Peserta didik diminta merumuskan pertanyaan terkait dengan percobaan ini. Pertanyaan diarahkan terkait dengan peran saraf dalam menanggapi rangsang, seperti:
Mengapa kita merasakan sakit ketika sikut dipukul?
Apakah peran saraf dalam menanggapi rangsangan tersebut?
Bagaimana kelistrikan terjadi pada sel saraf manusia?
3. Peserta didik diminta membuat hipotesis atau jawaban sementara atas pertanyaan yang mereka rumuskan.
C. Data Collection (Pengumpulan Data)
Pada tahap ini peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan
untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan. Informasi ini
diperoleh melalui kegiatan:
Membaca literatur tentang “Sel Saraf pada Manusia”,
Mengamati gambar sel saraf manusia, kemudian membaca tabel tentang bagian-bagian saraf manusia dan fungsinya.
Kegiatan-kegiatan di atas dilakukan untuk membuktikan kebenaran hipotesis atau jawaban sementara yang telah dirumuskan.
D. Data Processing (Pengolahan Data)
Pada tahap ini peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi untuk mengolah informasi yang diperoleh dengan cara:
Mendiskusikan hasil pengumpulan informasi dari hasil pengamatan gambar dan bahan bacaan literatur tentang “Sel saraf pada manusia”;
Memperhatikan pertanyaan - pertanyaan pada lembar kegiatan, dan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut berdasarkan informasi yang diperoleh dari bahan bacaan dan pengamatan gambar
E. Verification (Pembuktian)
Pada tahap ini peserta didik membuktikan benar atau tidaknya hipotesis yang telah dirumuskan dengan cara:
Memeriksa secara cermat rumusan hipotesis;
Mencocokkan rumusan hipotesis tentang sel saraf pada manusia dengan informasi yang berhasil ditemukan; apakah sesuai atau tidak.
F. Generalization (Menarik kesimpulan)
Pada tahap ini peserta didik menyimpulkan hasil pengumpulan informasi dan diskusi misalnya dengan cara:
Menyimpulkan bahwa tubuh dapat merasakan rangsang dari lingkungan karena adanya sistem saraf yang memanfaatkan prinsip kelistrikan;
Memberikan contoh hewan-hewan yang menghasilkan listrik.
Demikianlah contoh penerapan model pembelajaran discovery lerning pada pembelajaran.
Penjelasan:
Moga Membantu Yahh :))
Strong!! Jangan Liat Brainly Muluuu Don't Forger Baca Buku :))
28. persamaan kelas maya dengan e-learning...?
sama-sama melalui internetsama sama mengunakan internet
29. Apa Contoh Online Learning?
web zenius. net, quipper dan BRAINLY
30. Sebutkan Contoh Virtual Learning dan Web Based Learning
Contoh Virtual learning : Belajar jarak jauh menggunakan video interaktif contoh quipper video
Kalo contoh web based learning : Zenius.net. quipperschool,edmodo
31. Pada tahun ajaran 2020 Pak Andi mengajar pelajaran Ekonomi di dua kelas. Pak Andi ingin menggunakan 2 model pembelajaran yang berbeda. Pada kelas pertama, pak Andi menggunakan model pembelajaran problem based learning. Pada kelas kedua, Pak Andi menggunakan model pembelajaran problem solving. Anda dapat membandingkan kedua kelas dengan model pembelajaran yang berbeda. Susunlah latar belakang penelitian dan rumuskan tujuan penelitian dengan benar. Latar belakang yang anda susun harus memfokuskan masalah yang ada dan solusi sesuai dengan topik penelitian diatas. Lanjutkan dengan merumuskan tujuan Penelitian. Tujuan penelitian yang anda rumuskan sebagai arah, petunjuk, atau pengontrol yang memandu seluruh aktivitas penelitian yang akan dilakukan
Jawaban:
Penjelasan:
kelas A : problem based learning
kelas B : problem solving
Latar belakang :
* permasalahan kegiatan belajar mengajar
* alasan mengapa problem based learning layak dilakukan (didukung oleh penelitian)
* alasan mengapa mengapa problem solving layak dilakukan (didukung oleh penelitian)
* Alasan mengapa dilakukan eksperimen tersebut
(kembangkan dalam sebuah paragraf)
32. jelaskan hubungan antara kelas maya dan e-learning
https://thesleepingknights.wordpress.com/2014/12/03/kelas-maya-e-learning/
liat disitu :v
33. di bawah ini contoh extensi aplikasi portable adalah ... *.doc.xls.exe.vb.phpdi bawah ini contoh extensi paket software adalah *.xls.doc.exe.php.vb
dua duanya berformat .exe (untuk windows)
.deb (untuk debian dan ubuntu)
.rpm (untuk fedora)
34. jika 1 kelas ini mempunyai e-learning apakah anda akan belajar sendiri
saya akan belajar sendiri,tapi saya juga butuh bimbingan. Jadi harus ada pembimbingnya
35. Fungsi E-Learning beserta contohnya
merupakan proses pembelajaran menggunakan alat komputerisasi.
contohnya adlh penggunaan quipper video.
moga mmbantu
a. Suplemen ( tambahan )
e-Learning
dikatakan berfungsi sebagai suplemen jika peserta didik memiliki kebebasan memilih, apakah akan memanfaatkan meteri pembelajaran elektronik atau tidak. Dalam hal ini tidak ada kewajiban/ keharusan bagi peserta didik untuk mengakses materi pembelajaran elektronik. Sekalipun sifatnya opsional, peserta didik yang memanfaatkannya tentu akan memiliki tambahan pengetahuan atau wawasan.
b. Komplemen ( pelengkap )
e-Learning
dikatakan sebagai pelengkap jika meteri pembelajaran elektronik diprogramkan untuk melengkapi materi pembelajaran yang diterima peserta didik didalam kelas. e-Learning sebagai komplemen berarti meteri pembelajaran elektronik diprogramkan untuk melengkapi materi pengayaan atau remedial.
e-Learning
dikatakan sebagai pengayaan (
enrichment ), jika kepada peserta didik diberikan kesempatan untuk mengakses materi pembelajaran elektronik yang memang secara khusus dikembangkan untuk mereka. Jutuannya untuk memantapkan tingkat penguasaan terhadap materi pelajaran yang telah diterima di kelas.
e-Learning
dikatakan sebagai program remedial, jika peserta didik yang mengalami kesulitan memahami materi pelajaran pada saat tatap muka diberikan kesempatan untuk memanfaatkan meteri pembelajaran elektronik yang memang secara khusus dirancang untuk mereka. Tujuannya agar peserta didik semakin mudah memahami meteri pelajaran yang disajikan di kelas.
c. Substtitusi ( pengganti )
e-Learning dapat dikatakan sebagai substitusi jika e-Learning dilakukan sebagai pengganti kegiatan belajar, misalnya dengan menggunakan model-model kegiatan pembelajaran.
Terdapat 3 model kegiatan pembelajaran yang dapat dipilih, yaitu:
a. Sepenuhnya secara tatap muka (konvensional).
b. Sebagian secara tatap muka dan sebagian lagi melalui internet.
c. Sepenuhnya melalui internet.
maaf klo salah atau belum lengkap yah
36. tuliskan contoh Desain Pembelejaran STEAM dengan PJBL (Project Based Learning) di kelas 4 SD
Jawaban:
Desain pembelajaran STEAM menggunakan model project based learning adalah desain STEAM yang menggambarkan peran seni dalam desain dan sains
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) adalah metode pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai media. Peserta didik mampu melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar.
STEAM sendiri menggambarkan peran seni dalam desain dan sains. Jika para siswanya sudah terbiasa mengakses internet maka dapat digunakan model online (hybrid learning). Sebaliknya jika para siswanya belum terbiasa mengakses internet, maka guru dapat menggunakan model pertama yaitu model offline.
Desain pembelajaran STEAM menggunakan model project based learning adalah desain STEAM yang menggambarkan peran seni dalam desain dan sains. Caranya ialah mengembangkan media belajar (seperti gambar, foto, teks, dan video) dan artikel-artikel pendidikan yang dapat digunakan sebagai referensi dan pengayaan materi
37. contoh surat resign yang baik dan benar doc
Jawaban:
Jogjakarta, 12 September 2020
Kepada Yth,
Bapak/Ibu manager
PT.................................
jalan melati Kav:456
Jogjakarta
INDONESIA
Dengan Hormat,
Melalui surat ini saya Andi Susanto bermaksud untuk mengundurkan dari PT.APAAJA sebagai pegawai, terhitung sejak tanggal 16 September 2020.
Saya mengucapkan terimakasih atas kesempatan yang diberikan kepada saya untuk bekerja di PT.APAAJA.Saya juga mohon maaf kepada seluruh karyawan manajemen PT.APAAJA,apabila terdapat kesalahan yang telah saya lakukan selama bekerja
Saya berharap selalu, PT.APAAJA dapat terus berkembang dan selalu mendapatkan yang terbaik.
38. 1. Pada tahun ajaran 2022 Pak Andi mengajar pelajaran Ekonomi di dua kelas. Pak Andi ingin menggunakan 2 model pembelajaran yang berbeda. Pada kelas pertama, pak Andi menggunakan model pembelajaran problem based learning. Pada kelas kedua, Pak Andi menggunakan model pembelajaran problem solving. Anda dapat membandingkan kedua kelas dengan model pembelajaran yang berbeda. Susunlah latar belakang penelitian dan rumuskan tujuan penelitian dengan benar.Latar belakang yang anda susun harus memfokuskan masalah yang ada dan solusi sesuai dengan topik penelitian diatasi. Lanjutkan dengan merumuskan tujuan Penelitian. Tujuan penelitian yang anda rumuskan sebagai arah, petunjuk, atau pengontrol yang memandu seluruh aktivitas penelitian yang akan dilakukan
Latar Belakang
Ekonomi merupakan bidang pelajaran yang banyak mengaitkan kegiatan ekonomi dalam kehidupan sehari-hari. Namun, banyak siswa yang kurang termotivasi mengikuti pembelajaran ekonomi dalam kelas, dimana hal ini dibuktikan dengan kurang antusiasnya siswa pada saat menjawab pertanyaan guru serta nilai hasil belajar yang rendah. Maka dari itu, guru perlu melakukan inovasi pembelajaran. Inovasi pembelajaran yang dapat dilakukan oleh guru adalah dengan cara menggunakan model pembelajaran. Model pembelajaran yang dapat digunakan yaitu problem solving dan problem based learning, dengan menggunakan kedua model tersebut, diharapkan siswa dapat berperan aktif dalam pembelajaran. Selain, itu penggunaan keua model tersebut dapat menumbuhkan sikap kritis mengenai permasalahan ekonomi yang terdapat disekitar lingkungan sekolah.
Tujuan penelitian
Melatih siswa berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah.Melatih siswa untuk lebih peka terhadap permasalahn atau isu-isu ekonomi yang terdapat di sekitar lingkungannya.Pembahasan:
Model pembelajaran merupakan alur pembelajaran yang digunakan oleh guru mulai dari awal hingga akhir pembelajaran. Model pembelajaran yang dapat digunakan yaitu problem solving dan problem based learning, dengan menggunakan kedua model tersebut, diharapkan siswa dapat berperan aktif dalam pembelajaran. Selain, itu penggunaan keua model tersebut dapat menumbuhkan sikap kritis mengenai permasalahan ekonomi yang terdapat disekitar lingkungan sekolah.
Pelajari lebih lanjut
Materi model pembelajaran pada link https://brainly.co.id/tugas/1906061
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
39. contoh e-learning ( Distance Learning)
contohnya sperti website/app brainly ini yang memudahkan dalam belajar serta menjawab pertanyaan kita. dan juga adanya layanan belajar bahasa inggris online. thx
40. contohnya e- learning
Brainly, quipper.. Mungkin.- Brainly.co.id
- W3School
- CodeAcademy
- GoeSmart
- Tutorialspoint
- WebMonkey
dl
