1. menurut penelitian Badan Pusat Statistik yang dilaksanakan tahun 2010 di Indonesia terdapat 1.128 suku bangsa. Sebutkan 4 contoh suku bangsa yang berada di Pulau Sumatera2. bahasa daerah yang dipergunakan sebagai alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari dalam lingkungan keluarga dan sebagai sarana penghubung dalam pergaulan lingkungan masyarakat. Sebutkan empat contoh nama bahasa daerah beserta daerah yang menggunakan bahasa tersebut 3. Jelaskan secara singkat sejarah masuknya agama-agama yang berkembang di Indonesia!Tolong di jawab soalnya bsk dikumpul!

1. 1. menurut penelitian Badan Pusat Statistik yang dilaksanakan tahun 2010 di Indonesia terdapat 1.128 suku bangsa. Sebutkan 4 contoh suku bangsa yang berada di Pulau Sumatera2. bahasa daerah yang dipergunakan sebagai alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari dalam lingkungan keluarga dan sebagai sarana penghubung dalam pergaulan lingkungan masyarakat. Sebutkan empat contoh nama bahasa daerah beserta daerah yang menggunakan bahasa tersebut 3. Jelaskan secara singkat sejarah masuknya agama-agama yang berkembang di Indonesia!Tolong di jawab soalnya bsk dikumpul!

1. Contoh 4 suku di Pulau Sumatera yaitu...

a. Minangkabau.

b. Nias.

c. Melayu.

d. Batak.

2. Nama bahasa dan daerah yang menggunakannya yaitu...

a. Bahasa Jawa oleh suku Jawa.

b. Bahasa Dayak oleh suku Dayak.

c. Bahasa Bugis oleh suku Bugis.

d. Bahasa Sunda oleh suku Sunda.

3. Sejarah singkat masuknya agama di Indonesia:

a. Islam

Agama Islam masuk ke wilayah Indonesia melalui para pedagang yang singgah di Pulau Sumatra utara yaitu pada abad yang ke 7. Islam awalnya dibawa oleh para sufi atau para pedagang dari mekkah atau mesir ke wilayah Sumatera utara, dan lama kelamaan pada akhirnya para sufi itu mendirikan kampung arab di wilayah barus, Sumatera utara, yang dikenal juga dengan nama Bandar khalifah.  

b. Hindu-Buddha

Awal mula masuknya dari agama Buddha ini di Indonesia dimulai yaitu pada Tahun 1 M yang melalui suatu hubungan dagang antara Indonesia dan India. Hubungan dagang yang terjalin tersebut kemudian diikuti dengan melakukan hubungan dalam bidang kebudayaan, contohnya: system pemerintahan, sosial budaya, dan hubungan agama. Melalui hubungan kebudayaan yang mencangkup bidang agama inilah pada akhirnya menjadi suatu cikal bakal masuk dan dikenalnya agama Buddha dan sekaligus agama Hindu di Indonesia.

Pembahasan

Yang akan dibahas adalah sejarah masuknya agama islam di Indonesia.

Islam dipercaya tiba pertama kali di Indonesia langsung dari Timur Tengah yaitu melalui jasa para pedagang Arab muslim yang sekitar abad ke-7 M. Ketiga, dari teori Persia. Islam tiba di Indonesia melalui peran dari para pedagang asal Persia yang dalam perjalanannya tersebut singgah ke Gujarat yaitu sebelum ke nusantara berkisar abad yang ke-13 M.

Pelajari lebih lanjut

Materi penjelasan tentang sejarah masuknya islam pada link

https://brainly.co.id/tugas/5082658

Materi penjelasan tentang macam-macam suku bangsa Indonesia pada link

https://brainly.co.id/tugas/21523420

Detil Jawaban

Kelas     : SMP/SMA

Mapel    : PPKN

Bab        : -

Kode      :  -

#AyoBelajar

2. Teks 1 Hujan yang datang hampir setiap hari membawa dampak pada banyak hal. Genangan air hingga banjir dan meluapnya saluran pembuangan terjadi diberbagai tempat. Fokus perhatian banyak orang pun tertuju pada antisipasi dan penanganan banjir. Padahal ada ancaman lain yang mengintai dari keadaan ini. Bakteri dan kuman mudah berkembang biak dan menyebar. (sumber:https://nationalgeographic.grid.id/re ad/131641679/waspadai-beberapa-penyakit- langganan-selama-musim-hujan- berlangsung) Teks 2 Sudah cukup banyak penelitian medis yang melaporkan bahwa daun sirsak (graviola) memiliki sifat antikanker. Salah satu contohnya adalah penelitian yang diterbitkan dalam American Journal of Cancer Prevention. Penelitian tersebut melaporkan bahwa kandungan zat annonaceous acetogenins yang terdapat dalam daun sirsak dapat menghambat perkembangan sel kanker. (sumber: https://nationalgeographic.grid.id/read/13 1637638/benarkah-daun-sirsak-ampuh- menjadi-obat-alami-penyakit-kanker Perbedaan Bahasa kedua kutipan teks diatas adalah...

Jawaban:

teks 1 bhs nya baku

teks 2 bhs nya terlalu tinggi

3. Orang yang pertama kali mengemukakan kata Indonesia adalah George Samuel earl dari inggris yakni Indonesia. Bahasa Indonesia pertama kali di Indonesia oleh M.Tabrani pada kongres pemuda pertama pada tanggal 2 mei 1926 pada kongres pemuda inilah bahasa Indonesia secara resmi menjadi bahasa kesatuan. Sebagaimana yang kita ketahui bahasa merupakan alat interaksi atau alat komunikasi antara manusia yang mana manusia merupakan makhluk sosial yang membutuhkan interaksi satu sama lainnya. Oleh karena itu bahasa bukan hanya bersifat individual saja, akan tetapi lebih tepatnya antara penutur dan mitra tutur mengerti makna tutur. Kita sebagai bangsa Indonesia tentu saja memiliki bahasa kesatuan yaitu bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia merupakan bahasa yang hidup dan berkembang dengan pengayaan kosakata baru,baik itu melalui penciptaan dan penyerapan dari bahasa daerah maupun bahasa asing. Di era globalisasi yang ditandai dengan kemajuan teknologi yang begitu cepat ini menuntut para pekerja di bidang bahasa untuk meningkatkan semua sektor yang berkaitan dengan penggunaan bahasa. Eksistensi bahasa Indonesia di dalam masyarakat juga harus di perhatikan karena pada zaman sekarang ini banyak sekali dari golongan anak muda dan pejabat yang lebih sering memakai bahasa gaul maupun bahasa asing contoh bahasa asing tersebut seperti bahasa inggris,bahasa jepang,dan bahasa-bahasa lainnya. Sebagai masyarakat Indonesia yang memakai bahasa Indonesia tentu saja kita seharusnya bangga terhadap bahasa yang kita pakai sehari-hari akan tetapi tidak demikian karena rasa bangga masyarakat Indonesia terhadap bahasa Indonesia jarang sekali tertanamkan. Banyak sekali Sebagian bangsa Indonesia yang lebih menghargai bahasa asing dan menganggap kedudukan atau derajat bahasa asing itu lebih tinggi dibandingkan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional bangsa Indonesia itu sendiri.mohon bantu buatkan 1 rumusan masalah dan 1 tujuan penelitian dari paragraf tersebut.pleasss mau setor sekarang.​​

Jawaban:

menurutku

RUMUSAN MASALAH

1.jelaskan Bagaimana sejarah perkembangan bahasa Indonesia

TUJUAN PENELITIAN

1.Mengetahui sejarah perkembangan bahasa Indonesia

Penjelasan:

semoga bermanfaat

4. 1. Apa pengaruh keadaan geografisterhadap logat/dialek bahasa? Berikancontohnya!Teks berikut untuk soal nomor 2 dan 3!Cagar AlamCagar alam merupakan tempat makh-luk hidup seperti hewan dan tumbuhanhidup secara lestari. Cagar alam juga dapatdiartikan sebagai daerah yang kelestarianhidup flora dan fauna yang dilindungi olehundang-undang dari bahaya kepunahan.Cagar alam juga sering disebut dengansuaka alam.Cagar alam ada untuk melindungitumbuhan dan hewan dari kepunahan.Dengan adanya cagar alam, tumbuhan danhewan tetap dapat tumbuh dan berkembangdi habitatnya. Tanah dan udara di kawasancagar alam pun lebih terjaga. Cagar alammenjadi tempat wisata, tempat praktik, dantempat penelitian. Semua itu merupakanmanfaat adanya cagar alam.Disadur dari: https://foresteract.com/cagar-alam,diunduh 9 Oktober 2019.2. Tuliskan ide pokok tiap-tiap paragrafdalam teks tersebut!3. Buatlah peta pikiran dari teks tersebut!4. Tuliskan upaya apa yang dapat dilaku-kan untuk mewujudkan kepedulianterhadap kebersihan lingkungan dalamkeluarga?5. Bagaimanakah tanggung jawab dalammemanfaatkan lingkungan alam?​

Jawaban:

maaf jika salah

Penjelasan:

aku cuma bisa jawab nomor 1

5. Judul: Pudarnya Penggunaan Bahasa Indonesia Seiring Kemajuan Teknologi Informasi.1.1 Latar BelakangParagraf 1:Orang yang pertama kali mengemukakan kata Indonesia adalah George Samuel earl dari inggris yakni Indonesia. Bahasa Indonesia pertama kali di Indonesia oleh M.Tabrani pada kongres pemuda pertama pada tanggal 2 mei 1926 pada kongres pemuda inilah bahasa Indonesia secara resmi menjadi bahasa kesatuan. Sebagaimana yang kita ketahui bahasa merupakan alat interaksi atau alat komunikasi antara manusia yang mana manusia merupakan makhluk sosial yang membutuhkan interaksi satu sama lainnya. Oleh karena itu bahasa bukan hanya bersifat individual saja, akan tetapi lebih tepatnya antara penutur dan mitra tutur mengerti makna tutur. Kita sebagai bangsa Indonesia tentu saja memiliki bahasa kesatuan yaitu bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia merupakan bahasa yang hidup dan berkembang dengan pengayaan kosakata baru,baik itu melalui penciptaan dan penyerapan dari bahasa daerah maupun bahasa asing. Di era globalisasi yang ditandai dengan kemajuan teknologi yang begitu cepat ini menuntut para pekerja di bidang bahasa untuk meningkatkan semua sektor yang berkaitan dengan penggunaan bahasa. Eksistensi bahasa Indonesia di dalam masyarakat juga harus di perhatikan karena pada zaman sekarang ini banyak sekali dari golongan anak muda dan pejabat yang lebih sering memakai bahasa gaul maupun bahasa asing contoh bahasa asing tersebut seperti bahasa inggris,bahasa jepang,dan bahasa-bahasa lainnya. Sebagai masyarakat Indonesia yang memakai bahasa Indonesia tentu saja kita seharusnya bangga terhadap bahasa yang kita pakai sehari-hari akan tetapi tidak demikian karena rasa bangga masyarakat Indonesia terhadap bahasa Indonesia jarang sekali tertanamkan. Banyak sekali Sebagian bangsa Indonesia yang lebih menghargai bahasa asing dan menganggap kedudukan atau derajat bahasa asing itu lebih tinggi dibandingkan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional bangsa Indonesia itu sendiri.Paragraf 2:Fenomena negatif yang masih tertanam diantara bahasa Indonesia adalah sebagai berikut yang pertama banyak orang Indonesia memperhatikan dengan bangga kemahirannya menggunakan bahasa inggris walaupun mereka tidak menguasai bahasa Indonesia secara baik dan benar. Kedua yaitu banyak orang Indonesia merasa malu apabila tidak menguasai bahasa inggris atau bahasa asing tetapi tidak pernah merasa malu dan kurang apabila tidak menguasai bahasa Indonesia secara baik dan benar. Ketiga yaitu banyak orang Indonesia yang menganggap remeh bahasa Indonesia dan tidak mau mempelajarinya karena merasa dirinya lebih menguasai bahasa Indonesia yang baik dan benar. Keempat, banyak orang Indonesia merasa dirinya lebih pandai dari pada orang lain karena telah menguasai bahasa asing seperti bahasa inggris dengan fasih walaupun penguasaan bahasa Indonesianya kurang sempurna. Dari pernyataan tersebut merupakan sifat yang negatif dan dapat menimbulkan dampak yang negatif juga bagi bahasa indonesia dalam perkembangannya di tengah kemajuan teknologi dan informasi.Paragraf 3:Anjuran pemakaian bahasa indonesia sekarang hanya bersifat slogan saja dan tidak diterapkan pemakaiannya dalam kehidupan sehari-hari . Sebagai masyarakat indonesia tentunya kita harus berupaya untuk meningkatkan eksitensi bahasa indonesia dikalangan masyarakat melalui membaca, belajar bahasa indonesia yang baik dan benar,dan jangan menjadikan hal tersebut sebagai slogan saja. Bukanlah salah jika seseorang mempelajari bahasa asing tersebut, akan tetapi mereka harus memperhatikan kedudukan bahasa indonesia dan menjadikan bahasa indonesia sebagai bahasa nasional yang memiliki kedudukan paling tinggi dibandingkan bahasa-bahasa lainnya dan mereka harus mencintai bahasa mereka sendiri dibandingkan dengan bahasa-bahasa asing lainnya.buatkan rumusan masalah dan tujuan penelitian dari artikel tersebut !!mohon bantu jawab mau disetor sekarang​

Jawaban:

1.kemerdekaan yang membuat kehidupan susah

2.ekonomi terganggu

6. Bacalah artikel berikut!indonesia merupakan salah satu negara yang sangat kaya akan serat alam. serat alam indonesiaseperti rami, bambu, rotan, kelapa, eceng gondok dan berbagai serat alam lain sangat berpotensi untukdikembangkan sebagai bahan teknik untuk membuat berbagai produk manufaktur yang kuat, aman,nyaman dan murah. kita mengetahui bahwa perkembangan teknologi komposit saat ini sudah mulaimengalami pergeseran dari bahan komposit berpenguat serat sintetis menjadi bahan kompositberpenguat serat alam.teknologi komposit pun sebenarnya mencontoh komposit alam yang sudah ada sebelumnya.pergeseran tren teknologi ini dilandasi oleh sifat komposit berpenguat serat alam yang lebih ramahlingkungan, banyak tersedia di alam, dapat didaur ulang dan harganya relatif murah. komposit seratalam juga lebih ringan. meskipun perannya belum dapat sepenuhnya menggantikan serat sintetis,pemanfaatan serat alam yang ramah lingkungan merupakan langkah bijak untuk menyelamatkankelestarian lingkungan dan menghasilkan produk yang dapat diaur ulang, sehingga ramah lingkungan.belum semua potensi serat alam yang dimiliki indonesia dapat dimanfaatkan untuk menghasilkanberbagai produk inovasi untuk memenuhi kebutuhan masyarakat kita.bagaimana memanfaatkan salah satu serat alam asli indonesia, yaitu serat rotan? serat rotanmempunyai kekuatan yang baik dan tahan lama. kekuatan serat rotan dan serat alam disebabkanadanya unsur selulosa dan yang menyebabkan kelemahan adalah unsur lignin. selain mempunyaiberbagai kelebihan, serat rotan dan serat alam lainnya juga mempunyai kelemahan antara lain kekuatanterhadap beban kejut yang tidak terlalu baik, keandalannya rendah untuk beban yang berat dalam waktuyang lama, mudah menyerap air, tidak tahan suhu tinggi, kualitas bervariasi tergantung musim, umur,kondisi tanah dan lingkungan. biasanya diperlukan perlakuan tertentu terhadap serat alam agarkelemahan yang dimiliki dapat dikurangi atau dihilangkan.contoh produk yang telah dikembangkan dari bahan komposit serat rotan oleh tim peneliti dariuniversitas tarumanagara adalah pembuatan bagian soket dari kaki palsu. produk ini dapatmenggantikan bahan komposit serat sintetis yang biasa digunakan membuat soket kaki palsu, yaituserat gelas. serat rotan dipersiapkan dengan cara membuat ukuran serat yang cukup kecil, tipis danmemanjang, kemudian dianyam menjadi anyaman serat rotan. anyaman serat rotan ini kemudian dicordengan menggunakan resin ke dalam satu cetakan yang sudah dipersiapkan sesuai ukuran puntungdari kaki. proses ini sering disebut dengan proses laminasi serat rotan dengan resin. hasil produknyakuat dan tahan lama.produk soket kaki palsu dengan menggunakan serat rotan merupakan satu produk inovasi telahberhasil dikembangkan dan saat ini telah dimanfaatkan oleh pengguna kaki palsu. hasil produknya kuat,ringat, aman, dan nyaman digunakan oleh pasien yang membutuhkan kaki palsu. kebutuhan kekutandan syarat lain untuk menghasilkan produk soket kaki palsu dapat dipenuhi oleh komposit serat rotan.kekuatan yang baik dari produk soket serat rotan dapat dilihat dari kekuatan tarik, tekan, geser, danlentur. persyaratan lain adalah bahan soket kaki palsu harus ringan, tidak korosif, tahan terhadap air,tahan terhadap beban kejut dan tidak mengganggu kesehatan bagi pengguna.MKWU4108-22 dari 5pengembangan produk soket kaki palsu dengan bahan komposit serat rotan merupakanterobosan dalam bidang komposit serat alam yang berlimpah di indonesia. pemanfaatan serat alamuntuk menghasilkan produk ini, telah mendukung konsep go green dan back to nature, memberikan nilaitambah bagi penggunaan bahan alami yang ada di indonesia dan menghasilkan produk yang dapatdigunakan oleh masyarakat dengan kualitas baik dan harga yang relatif murah. hasil penelitian ini telahdigunakan oleh usaha kecil dan menengah (ukm) mitra yang menghasilkan kaki palsu melalui hibahkegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai oleh kementerian ristek brin pada 2020. (Oleh:Prof Dr Ir Agustinus Purna Irawan Profesor Bidang Ilmu Teknik Mesin, Rektor UniversitasTarumanagara)1. Rekonstruksilah kesalahan dalam penggunaan huruf kapital (sesuai Ejaan BahasaIndonesia/Permendikbud RI Nomor 50 Tahun 2015) dengan memberikan blok kuning pada katayang sudah direkonstruksi pada jawaban saudara2. Berikanlah alasan mengapa huruf tersebut harus kapital? (alasan mengacu pada aturan EjaanBahasa Indonesia/Permendikbud RI Nomor 50 Tahun 2015)terimakasih.

Jawaban:

bakso Kon bakso Kon

hahahaha bakso Kon bakso kon

7. tolong pisahkan mana tesis,argumentasi,dan penegasan Ekstrakurikuler yang tepat bagi para siswa dalam mengembangkan bakat dan kemampuannya, sebagai contoh membentuk band sekolah, dengan demikian bakat mereka tidak terpendam. Melalui ekskul para siswa bisa memupuk jiwa sportif dalam aneka perlombaan (misal: bola basket atau futsal)-baik yang digelar secara internal disekolah maupun eksternal dengan sekolah lain. Ekstra kurikuler juga bisa mengajarkan kegiatan Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah. Biasanya kegiatan ekstrakurikuler diadakan setelah kegiatan belajar mengajar di sekolah selesai ataupun di hari-hari libur. Visi kegiatan ekstra kurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat dan minat secara optimal, serta tumbuhnya kemandirian dan kebahagiaan peserta didik yang berguna untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat. Menyediakan sejumlah kegiatan yang dapat dipilih oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta didik mengespresikan diri secara bebas melalui kegiatan mandiri dan atau kelompok. Jenis-jenis kegiatan Ekstrakurikuler ada banyak sekali diantaranya: a. Krida,meliputi Kepramukaan, Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS), Palang Merah Remaja (PMR), Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA). b. Karya Ilmiah,meliputi Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR), kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik, penelitian. c. Latihan/lomba keberbakatan/prestasi, meliputi pengembangan bakat olah raga, seni dan budaya, cinta alam, jurnaistik, teater, keagamaan. d. Seminar, lokakarya, dan pameran/bazar, dengan substansi antara lain karir, pendidikan, kesehatan, perlindungan HAM, keagamaan, seni budaya. Manfaat kegiatan Ekstrakurikuler itu banyak sekali. kita bisa mendapatkan aneka ilmu yang bermanfaat. Dalam setiap kegiatan ekstra kurikuler yang dipilih tentu ada dasar-dasar ilmunya. Sebut saja Fisika, matematika atau bahasa inggris dimana para siswa dapat mempelajari tata bahasanya secara baik dan benar. Bila kegiatan Ekstrakurikuler berada dibawah bimbingan guru yang tepat, kegiatan ekstra kurikuler bisa menjadi wadah anak akan arti organisasi, walaupun dalam skala yang kecil. Disana anak bisa belajar menjadi pemimpin, pengurus, atau bahkan belajar mengemas suatu acara yang menarik dalam sebuah pameran ekskul. Dan banyak lagi hal positif yang dapat diperoleh siswa dengan mengikuti kegiatan ekstra kurikuler. Agar kita dapat mengembangkan minat dan bakat kita dalam Ekstrakurikuler, kita dapat memilihnya sesuai dengan kemampuan kita agar dapat mengasah kemampuan kita. lalu setelah memilih tentukan target atau titik acuan yang membuat kita termotivasi dan antusias untuk mengikuti Ekstrakurikuler tersebut. Jalani Ekstrakurikuler tersebut dan terima konsekuensinya dengan hati ikhlas karena ini pilihan kita sehingga kita dapat belajar bertanggung jawab. Jangan lupa pintar-pintar mengatur waktu antara kegiatan akademis dan kegiatan Ekstrakurikuler yang kita jalani.

Tesis : Ekstrakurikuler yang tepat bagi para siswa dalam mengembangkan bakat dan kemampuannya, sebagai contoh membentuk band sekolah, dengan demikian bakat mereka tidak terpendam. Melalui ekskul para siswa bisa memupuk jiwa sportif dalam aneka perlombaan (misal: bola basket atau futsal)-baik yang digelar secara internal disekolah maupun eksternal dengan sekolah lain. Ekstra kurikuler juga bisa mengajarkan kegiatan Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah. Biasanya kegiatan ekstrakurikuler diadakan setelah kegiatan belajar mengajar di sekolah selesai
ataupun di hari-hari libur. 
Argumentasi : Visi kegiatan ekstra kurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat dan minat secara optimal, serta tumbuhnya kemandirian dan kebahagiaan peserta didik yang berguna untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat. Menyediakan sejumlah kegiatan yang dapat dipilih oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta didik mengespresikan diri secara bebas melalui kegiatan mandiri dan atau kelompok.
Jenis-jenis kegiatan Ekstrakurikuler ada banyak sekali diantaranya:
a. Krida,meliputi Kepramukaan, Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS), Palang Merah Remaja (PMR), Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA).
b. Karya Ilmiah,meliputi Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR), kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik, penelitian.
c. Latihan/lomba keberbakatan/prestasi, meliputi pengembangan bakat olah raga, seni dan budaya, cinta alam, jurnaistik, teater, keagamaan.
d. Seminar, lokakarya, dan pameran/bazar, dengan substansi antara lain karir, pendidikan, kesehatan, perlindungan HAM, keagamaan, seni budaya.
Manfaat kegiatan Ekstrakurikuler itu banyak sekali. kita bisa mendapatkan aneka ilmu yang bermanfaat. Dalam setiap kegiatan ekstra kurikuler yang dipilih tentu ada dasar-dasar ilmunya. Sebut saja Fisika, matematika atau bahasa inggris dimana para siswa dapat mempelajari tata bahasanya secara baik dan benar. Bila kegiatan Ekstrakurikuler berada dibawah bimbingan guru yang tepat, kegiatan ekstra kurikuler bisa menjadi wadah anak akan arti organisasi, walaupun dalam skala yang kecil. Disana anak bisa belajar menjadi pemimpin, pengurus, atau bahkan belajar mengemas suatu acara yang menarik dalam sebuah pameran ekskul. Dan banyak lagi hal positif yang dapat diperoleh siswa
 dengan mengikuti kegiatan ekstra kurikuler.
Penegasan : Agar kita dapat mengembangkan minat dan bakat kita dalam Ekstrakurikuler, kita dapat memilihnya sesuai dengan kemampuan kita agar dapat mengasah kemampuan kita. lalu setelah memilih tentukan target atau titik acuan yang membuat kita termotivasi dan antusias untuk mengikuti Ekstrakurikuler tersebut. Jalani Ekstrakurikuler tersebut dan terima konsekuensinya dengan hati ikhlas karena ini pilihan kita sehingga kita dapat belajar bertanggung jawab. Jangan lupa pintar-pintar mengatur waktu antara kegiatan akademis dan kegiatan Ekstrakurikuler yang kita jalani.

8. LATIHAN 1.11. Salah satu penyebab keberagaman masyarakat Indonesia disebabkan letak strategis wilayah Indonesia.Jelaskan tentang letak strategis wilayah Indonesia!Jawab:2. Salah satu penyebab keberagaman masyarakat Indonesia disebabkan oleh penerimaan masyarakatterhadap perubahan. Jelaskan tentang penerimaan masyarakat terhadap perubahan!Jawab:3. Menurut penelitian Badan Pusat Statistik yang dilaksanakan tahun 2010, di Indonesia terdapat 1.128suku bangsa. Sebutkan 4 (empat) contoh suku bangsa yang berada di Pulau Sumatera!Jawab:4. Bahasa daerah yang dipergunakan sebagai alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari dalam lingkungankeluarga dan sebagai sarana penghubung dalam pergaulan lingkungan masyarakat. Sebutkan 4 (empat)contoh nama bahasa daerah beserta daerah yang menggunakan bahasa tersebut!Jawab:5.Jelaskan secara singkat sejarah masuknya agama-agama yang berkembang di Indonesia!Jawab:bantu jawab teman"tpi jangan aneh" yajangan ngasal jga jawabannya​

Jawaban:1.Keberagaman yang terjadi karena letak strategis Indonesia adalah perbedaan budaya dan bahasa dan juga agama, karena letak yang strategis memungkinkan bahasa dan budaya dipengaruhi oleh budaya dan bahasa asing.

2.penerimaan masyarakat terhadap perubahan artinya masyarakat menerima perbedaan budaya, teknologi, maupun tren masa kini yang sangat berbeda dengan masa sebelumnya

3.a) Minangkabau.

b) Nias.

c) Melayu.

d) Batak.

4.bahasa indonesia

5.negara lain tidak hanyaberdagang ke Indonesia melainkan juga menyebarkan agama

9. Belajar sejarah sangat besar manfaatnya bagi suatu bangsa karena….Menjadi pedoman dalam perjalanan bangsa di masa mendatangUntuk mengetahui gambaran kehidupan bangsa di masa lampauDapat berandai-andai apabila waktu dapat kembali diputarDapat mengetahui kehidupan masa lampauMengenang peristiwa yang telah terjadiKata dalam penyebutan bahasa daerah berikut ini yang mengandung arti sejarah adalah….TamboKakawinMapalusGurindamSyair Seorang wartawan yang sedang mewawancarai narasumber merupakan salah satu contoh dari gambaran sejarah sebagai….Kisah tulisanKisah lisanIlmuSeniperistiwaBangsa Indonesia dimasa lalu mampu menjadi negara yang berswasembada pangan, hingga harga makanan tidak terlalu mahal. Pernyataan tersebut jelas menggambarkan bahwa kegunaan sejarah yaitu mampu untuk….Memberikan pelajaranMenghargai waktuMembina identitas kolektifMenjadikan inspirasiMenyatukan perbedaan pendapat Peristiwa masa kini dapat dijadikan titik tolak sebuah kegiatan dimasa yang akan datang. Hal ini berarti bahwa sejarah juga menekankan dan mengandung pelajaran….Nilai dan moralSifatEtikaKesempurnaanEstetika Pengertian sejarah sebagai kisah adalah….Peristiwa atau kejadian yang sudah tidak mungkin terjadi lagiPengetahuan akan masa lampau yang sudah berkembang dalam tradisi lisanPeristiwa masa lampau yang telah disusun menjadi tulisan atau bukuPeristiwa masa lampau atau masa lalu yang diceritakan oleh pelakunyaMenunjukkan peristiwa yang benar terjadi pada masa lampau atau silamSejarah dapat dijadikan inspirasi bagi generasi muda yaitu dengan cara….Mempelajari novel sejarahMengamati hubungan peristiwa masa kini dengan masa lampauMemberikan gambaran kehidupan di masa lampauTidak mengungkit masa-masa lampau yang kelam Mempelajari kisah tokoh bersejarahLukisan pada dinding Gua Leang-Leang yang ditemukan di provinsi Sulawesi Selatan diduga merupakan contoh hasil budaya pada zaman….PalaeolithikumMesolithikumNeolithikumMegalithikumPerunggu Pembanguan atau pembuatan Candi Prambanan dalam waktu satu hari satu malam merupakan gambaran dari sejarah sebagai….Peristiwa SeniIlmuKisahKronologiSejarah dapat juga dijadikan sebagai sebuah ilmu pengetahuan hal tersebut disebabkan….Sejarah merupakan ilmu sosialTidak berdasarkan fiktif semataMempunyai unsur fakta akan masa lampauMenggunakan metode penelitian Objek penelitiannya adalah manusia Selain sebagai ilmu, sejarah juga mempunyai fungsi sebagai tempat rekreasi karena….Pembaca akan diberi kisah kepahlawanan di masa lampauMemberikan inspirasi-inspirasi baru bagi generasi muda masa kiniMemberikan suatu pelajaran tentang sebuah identitas kehidupan atau jati diriBanyak museum yang menceritakan masa lampau atau silamPembaca akan dibawa ke dalam peristiwa masa lampauDisisi lain bahwa Sejarah berbeda dengan ilmu sosial lainnya hal tersebut dikarenakan….Sejarah hanya dapat meneliti suatu gejala-gejala yang terjadi dimasa lampau sajaSejarah hanya dapat mempelajari tentang kegiatan sosial manusiaSejarah tidak dapat berdiri sendirinya tanpa adanya bantuan dari ilmu-ilmu sosial yang lainSejarah meneliti gejala-gejala dalam ruang lingkup memanjang, dalam waktu terbatasSejarah meneliti gejala-gejala dalam waktu memanjang, dan dalam ruang lingkup yang sangat terbatasMasa Proto sejarah merupakan salah satu masa dimana manusia mulai….Sudah mengenal tulisan hanya saja masih samar-samarSama sekali belum mengenal bentuk tulisanBaru akan menyebarkan kebudayaan yang berbentuk tulisanSudah mengenal manusia namun hanya baru beberapa orang sajaSudah mengenal tulisanSaat keadaan bumi sudah benar membaik, cuaca stabil, dan kehidupan berkembang pesat terjadi pada zaman….ArchaiekumPalaeozoikumMesolitikumMesozoikumNeozoikum Peristiwa sejarah yang tidak akan pernah bisa terulang sama dengan persis karena….Sejarah hanya tergantung kepada kenyataan masa lampauMetode sejarah yang digunakan tidak akan pernah samaWaktu dan pelaku sejarah yang tidak akan pernah samaSejarah hanya terjadi satu kali sajaSejarah merupakan salah satu displin ilmu sosial yang pasti terjadi​

Jawaban:

ilmu pengetahuan harus mandiri dan taat kepada orang tua

10. Bioteknologi     Bioteknologi berasal dari bahasa latin yaitu bio (Hidup) Dan Teknos (Teknologi,Penerapan), dan Logos (Ilmu). Bioteknologi kemudian diartikan sebagai ilmu terapan yang menerapkan prinsip prinsip sains dan teknologi terhadap serangkaian proses biologis untuk menghasilkan barang dan jasa. Dewasa ini, perkembangan bioteknologi tidak hanya didasari pada biologi, tetapi juga ilmu ilmu terapan dan murni lain, seperti biokimia, computer, biologi monokuler, mikrobiologi, genetika, kimia, matematika, dan yang lainya.     Sebenarnya, bioteknologi sudah dikenal sejak lama. Bioteknologi secara sederhana sudah dikenal oleh manusia ribuan tahun yang lalu. Contoh bioteknologi di bidang teknologi pangan adalah pembuatan bir, roti, dan keju yang sudah dikenal sejak abad ke-19. Selain itu, ada pula teknik pemuliaan tanaman untuk menghasilkan varietas-varietas baru di bidang pertanian serta pemuliaan dan reproduksi hewan. Di bidang medis, penerapan bioteknologi pada masa lalu dibuktikan dengan penemuan vaksin, antibiotic, dan insulin walaupun masih dalam jumlah yang terbatas akibat proses fermentasi yang tidak sempurna. Perubahan signifikan terjadi setelah penemuan bioreactor oleh Louis Pasteur. Dengan alat ini, produksi antibiotic dan vaksin dapat dilakukan secara massal.     Pada masa ini, bioteknologi berkembang sangat pesat, terutama di negara-negara maju. Kemajuan ini ditandai dengan ditemukanya berbagai macam teknologi semacam rekayasa genetika, kultur jaringan, DNA rekombinan, pengembangbiakan sel induk, cloning, dan lain lain. Teknologi ini memungkinkan kita untuk memperoleh penyembuhan penyakit penyakit genetic maupun kronis yang belum dapat disembuhkan, seperti kanker maupun AIDS. Penelitian di bidang pengembangan sel induk juga memungkinkan para penderita stroke atau penyakit lain yang mengakibatkan kehilangan atau kerusakan pada jaringan tubuh dapat disembuhkan. Dibidang pangan, dengan menggunakan teknologi rekayasa genetika, kultur jaringan, dan DNA rekombinan dapat dihasilkan tanaman dengan sifat dan produk unggul karena mengandung zat gizi yang lebih jika dibandingkan dengan tanaman biasa, serta lebih tahan terhadap hama maupun tekanan lingkungan. Penerapan bioteknologi pada masa kini juga berguna untuk pelestarian lingkungan hidup dari polus. Sebagai contoh, upaya penguraian minyak bumi yang tumpah ke laut dan penguraian zat-zat bersifat toksik (racun) di sungai atau laut dengan menggunakan bakteri.     Kemajuan dalam bidang teknologi tak lepas dari berbagai kontrovensi yang melingkupi perkembangan teknologinya. Sebagai contoh, teknologi cloning dan rekayasa genetika terhadap tanaman pangan mendapat kecaman dari berbagai golongan.tuliskan contoh kalimat pasif dan kalimat aktif (masing" 5)

Bioteknologi berasal dari bahasa latin yaitu bio (Hidup) Dan Teknos (Teknologi,Penerapan), dan Logos (Ilmu). Bioteknologi kemudian diartikan sebagai ilmu terapan yang menerapkan prinsip prinsip sains dan teknologi terhadap serangkaian proses biologis untuk menghasilkan barang dan jasa. Dewasa ini, perkembangan bioteknologi tidak hanya didasari pada biologi, tetapi juga ilmu ilmu terapan dan murni lain, seperti biokimia, computer, biologi monokuler, mikrobiologi, genetika, kimia, matematika, dan yang lainya.

11. Historiografi tradisional merupakan penulisan sejarah yang sudah dilakukan pada zaman kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia berlangsung. Ciri khas Historiografi Tradisional adalah Instana Sentris dan banyak data bercampur mitos dalam penulisannya. Berikut ini yang bukan merupakan contoh nyata Historiografi Tradisional adalah …. a. Serat Bratayudha b. Serat Rama c. Serat Arjuna Sastrabahu d. Babad diponegoro e. Babad tanah jawi Sejarah yang kita kenal dalam kehidupan sehari-hari adalah bentuk sejarah yang digambarkan sebagai…. a. Interpretasi perkembangan manusia b. Kisah c. Objek d. Seni e. Peristiwa Di bawah ini yang bukan merupakan tahapan penelitian dan penulisan sejarah adalah …. a. Rekonstruksi b. Interpretasi c. Kritik Verifikasi d. Historiografi e. Heuristik Seorang arkeologi meneliti prasasti Kebon Kopi peninggalan Kerajaan Tarumanegara dan menerjemahkan tulisan Pallawa dan bahasa Sansekerta yang ada di Prasasti Kebon Kopi. Jenis sumber sejarah yang diteliti oleh seorang arkeologi tersebut adalah …. a. Benda b. Tradisi Lisan c. Ilmu d. Lisan e. Tulisan

e. babad tanah jawi

b.kisah

c.kritik

e.tulisan

12. TOLONG BANTU KK 19. Hal-hal berikut ini yang tidak termasuk langkah mengidentifikasi ide pokok dalam sebuah paragraf adalah .... *a. Membaca sebagian kalimat dalam paragraf secara sekilas.b. Menentukan kalimat yang mengandung informasi paling penting dari paragraf tersebut.c. Menentukan jenis paragraf dengan melihat letak kalimat utamanya.d. Menentukan ide pokok yang dinyatakan dalam kalimat utama tersebut.Opsi 520. Hal yang harus diperhatikan dalam membuat kesimpulan adalah .... *a. bahasa dan pilihan katab. bahasa dan intonasic. tema dan pilihan katad. amanat dan bahasa.21. Hewan-hewan yang ada di kebun binatang biasanya tergolong langka atau hampir punah.Salah satu contoh hewan yang langka keberadaannya adalah badak bercula satu. Badak bercula satu terdapat di Ujung Kulon. Berdasarkan data, tingkat populasi badak bercula satu menurun drastis dari tahun ke tahun. Hal ini dikarenakan cula badak mempunyai nilai jual yang tinggi sehingga banyak pemburu mengambil cula tersebut. Kegiatan yang melanggar hukum tersebut mendorong pemerintah untuk melindungi keberadaan badak dengan membuka suaka badak yang terletak di Taman Nasional Ujung Kulon.Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah .... *a. Hewan-hewan yang ada di kebun binatang biasanya tergolong langka atau hampir punah.b. Salah satu contoh hewan yang langka keberadaannya adalah badak bercula satu. Badakbercula satu terdapat di Ujung Kulon.c. Berdasarkan data, tingkat populasi badak bercula satu menurun drastis dari tahun ke tahun.d. Kegiatan yang melanggar hukum tersebut mendorong pemerintah untuk melindungi22. Jenis paragraf di atas berdasarkan letak gagasan utamanya adalah .... *a. deduktifb. induktifc. campurand. narasi23. Berdasarkan paragraf tersebut, penyebab badak bercula satu menjadi hewan langka adalah .... *a. Badak bercula satu sulit berkembang biak.b. Banyak orang yang memelihara badak bercula satu secara ilegal.c. Pemerintah ingin mendirikan suaka marga satwa badak bercula satu.d. Banyak pemburu yang mengambil cula badak karena nilai jualnya tinggi.24. Cara menarik kesimpulan dengan menyampaikan gagasan utama kemudian diikuti oleh gagasan-gagasan khusus sebagai penjelas dan diakhiri oleh gagasan utama sebagai penegas disebut simpulan secara .... *a. kognitif-deduktifb. deduktif-induktifc. induktifd. deduktifOpsi 525. laporan hasil pengamatan dapat di buat bedasarkan .... *a. pengalamanb. rencanac. ceritad. fakta26. Laporan pengamatan dibuat setelah melakukan .... *a. penelitianb. wisatac. observasid. wawancara27. Bacalah paragraf berikut!Perubahan lingkungan dapat terjadi karena proses alamiah dan sebagai akibat dari ulahmanusia. Perubahan lingkungan yang disebabkan proses alamiah, misalnya gunung meletus. perubahan musim, serta pergantian siang dan malam. Adapun perubahan lingkungan karena aktivitas manusia, misalnya perburuan hewan, penebangan hutan, pembangunan jalan, dan pembangunan bendungan. Perubahan lingkungan menyebabkan perubahan jumlah individu yang menempati suatu daerah tertentu sehingga muncul istilah hewan dan tumbuhan langka atau mendekati kepunahan.Simpulan isi paragraf tersebut adalah .... *a. Proses terjadinya hewan langka di bumi.b. Hewan langka terjadi karena ulah manusia terhadap alam.c. Manusia bertanggung jawab atas kelangkaan hewan di sekitarnya.d. Perubahan jumlah individu terjadi karena proses alamiah dan akibat ulah manusia.28. Saat menyampaikan laporan pengamatan secara lisan harus memperhatikan .... *a. lisanb. lafalC. intonasid. lafal dan intonasi29 . Pada teks laporan hasil pengamatan di bagian aspek-aspek yang dilaporkan, berisi penjelasan secara rinci mengenai .... *a. hasil pengamatanb. informasi yang disampaikan berdasarkan hasil pengamatan.c. kesimpuland. langkah kerja30. Berikut ini tidak termasuk hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis laporan pengamatan adalah .... *a. hal-hal yang disukai pengamatb. tempat dan tanggal pengamatanc. deskripsid. objek pengamatan ​

Jawaban:

19.A

20.B

21.A

22.C

23.D

24.B

25.A

26.D

27.D

28.B

29.B

30.A

Maaf Sekali Kalau Saya Salah Ya...

13. 1.Cara mengemukakan kembali berita yang di simak adalah...... *a. Memuat pendapat para penulisb. Menggunakan bahasa baku dan mudah dimengertic. Merangkai pokok-pokok berita secara bervariasi menjadi teks beritad.Pokok tulisan bisa diawal, ditengah, dan diakhir2.Pertanyaan ini wajib diisiContoh kalimat langsung yang tepat dibawah ini, adalah...... *a. "Masyarakat, Wisatawan, dan pendaki tidak diperbolehkan mendaki dan beraktivitas dalam radius 2 km di bawah Gunung Selamet," paparnya.b. “ Budi, membeli sayur di pasar Jepang, ibu sedang memasak.”c. “Minggu depan, saya akan mengikuti ujian tengah semester.”d. “Besok Perayaan Hari ulang tahun nenek”.3.Kata kerja mental adalah..... *a. Kata yang menunjukkan waktu dan sifatb. Kata yang umumnya mengikuti pola kronologis (urutan waktu)c. Kata yang terkait dengan kegiatan dari hasil pemikirand. Sebagai kata penerang dari kata yang diikutinya4.Yang di maksud dengan Interpretative News adalah… *a. Berita yang dikembangkan dari straight news dengan tambahan komentar dan penilaian dari reporter atau narasumber yang berkompeten.b. Berita yang mengembangkan sebuah berita yang didasari oleh penyelidikan atau penelitian dari berbagai sumber.c. Berita yang berdasarkan pendapat pribadi dari sudut pandang seseorang tentang suatu hal, ide kreatif, pemikiran atau bisa juga berupa komentar terhadap sesuatu hal yang dianggap penting.d. Sebagai tulisan yang memuat laporan yang hendak diberitakannya memiliki nilai berita yang berat, baik dari segi fakta, penggalian data, dan dampaknya kepada masyarakatjan ngasal kakak dan abang chantik ini ujian ​

Jawaban:

1. C

2.B

3.C

4.A

AKU BENERAN GK NGASAL YAH YABG AKU JAWAB,BENER BENER AKU CARI

SEMOGA MEMBANTU ᕙ༼◕ ᴥ ◕༽ᕗ

14. 01. Dalam mempelajari ilmu sejarah, terdapat dua definisi kata “sejarah” yang harus dipahami. Dua definisi tesebut berasal dari bahasa …. (A) bahasa Inggris dan bahasa Arab (B) bahasa Yunani dan bahasa Arab (C) bahasa Latin dan bahasa Arab (D) bahasa Yunani dan bahasa Latin (E) bahasa Inggris dan bahasa Latin 02. Layaknya sebuah pohon, sejarah hendak mempelajari rangkaian peristiwa yang berkaitan satu sama lain. Ini merupakan definisi ilmu sejarah yang berasal dari bahasa …. (A) bahasa Inggris (B) bahasa Yunani (C) bahasa Latin (D) bahasa Arab (E) bahasa Prancis 03. Sejarah juga menjadi cabang ilmu pengetahuan yang berusaha merangkai peristiwa masa lalu dalam masyarakat melalui proses penyelidikan yang logis, sistematis, empiris, dan komprehensif. Ini merupakan definisi ilmu sejarah yang berasal dari bahasa …. (A) bahasa Inggris (B) bahasa Yunani (C) bahasa Latin (D) bahasa Arab (E) bahasa Prancis 04. Metode penyelidikan peristiwa masa lalu oleh seorang tokoh Yunani merupakan sebuah metode yang revolusioner karena di masa sebelumnya, manusia menyampaikan kisah masa lalu hanya sebatas cerita dari mulut ke mulut. Selain dianggap sebagai bahan obrolan biasa, peristiwa yang telah terjadi juga dianggap hanya sebatas …. (A) kehendak dewa-dewi saja (B) karma buruk dan baik seseorang (C) kisah warisan turun-temurun (D) keberuntungan (luck) seseorang (E) peristiwa semesta alam biasa 05. Kasus utama yang dijadikan bahan penyelidikan oleh Herodotus dalam bukunya yang berjudul “Histories” adalah Perang YunaniPersia. Hal yang membuat penyelidikan Herodotus bersifat revolusioner pada zamannya adalah …. (A) cara menyajikan temuan penyelidikan (B) hasil temuan penelitian (C) netralitas dalam menceritakan dua sisi yang berperang (D) keakuratan peristiwa yang diceritakan (E) sumber-sumber yang terpercaya 06. Contoh-contoh kasus, periodisasi, dan pengelompokan peristiwa dalam ilmu sejarah seringkali bertemakan sebuah aspek kehidupan masyarakat. Aspek tersebut adalah …. (A) sosial-masyarakat (B) tradisi dan budaya (C) politik dan kuasa (D) agama adan kepercayaan (E) sains dan teknologi 07. Sejarah mulai dapat berkembang sebagai ilmu pengetahuan saat peradaban manusia telah mengenal dan menciptakan …. (A) pertanian (B) kepercayaan (C) tradisi (D) bahasa (E) tulisan 08. Dalam kehidupan keseharian, secara tidak langsung kita sebenarnya telah mempraktikkan keterampilan inti yang ingin dilatih dalam mempelajari ilmu sejarah. Kegiatan keseharian yang paling tepat untuk menggambarkan keterampilan yang dimaksud adalah .... (A) menghitung untung-rugi usaha (B) merencanakan jenjang karir (C) menulis buku harian (D) menceritakan riwayat keluarga (E) membicarakan orang lain (gosip) 10. Sifat berikut ini yang tidak menjadikan sejarah sebagai sebuah ilmu pengetahuan adalah …. (A) logis (B) sistematis (C) empiris(D) teoretis (E) komprehensif 11. Agar bisa bersanding dengan cabang ilmu pengetahuan lain seperti biologi, fisika, dan kimia, sejarah memiliki aturan dalam mengolah dan menghasilkan temuan. Aturan tersebut berupa .... (A) hukum dan teorema penelitian (B) rumus-rumus dan formula (C) konsep dasar, prinsip pokok, dan tahapan penelitian (D) teori, hipotesis, dan asumsi penelitian (E) etimogi dan definisi dari ilmu sejarah 12. Tujuan utama dari periodisasi peristiwa-peristiwa sejarah adalah .... (A) mengelompokkan peristiwa yang mirip (B) mengelompokkan kisah-kisah sejarah yang berpengaruh satu sama lain (C) mengelompokkan kisah-kisah sejarah yang bercorak budaya sama (D) mengelompokkan peristiwa yang berpola dan berstruktur serupa (E) mengelompokkan peristiwa yang berakar sama 13. Manusia menjadi pusat kajian ilmu sejarah (subjek dan objek sejarah) karena .... (A) sejarah hadir untuk mengkaji peristiwa manusia (B) sejarah diciptakan oleh manusia (C) sejarah dapat membahas seluruh aspek kehidupan manusia (D) sejarah dirancang untuk memenuhi kebutuhan manusia (E) sejarah mencatat peradaban manusia 14. Segala hal yang bukan manusia dan tidak memerlukan kaitan dengan manusia seperti bumi, alam semesta, bahkan hewanhewan juga tetap dapat dikaji dalam ilmu sejarah. Ini merupakan konsep yang bernama “non-manusia” yang berstatus sebagai .... (A) subjek (B) predikat (C) objek (D) pelengkap (E) keterangan 15. Dalam membahas peristiwa sejarah, kita perlu memerhatikan konsep ruang dan waktu. Contoh penerapan konsep tersebut dalam kasus berikut yang tepat adalah .... (A) renaisans muncul di Italia dalam kurun waktu 1453 - 1605 (B) revolusi Rusia 1917 memengaruhi pergerakan nasional Indonesia 1908-1942 (C) revolusi Rusia 1917 terjadi karena serangkaian masalah di beberapa daerah di Rusia (D) proklamasi kemerdekaan Indonesia 1945 terjadi berkat kekosongan kekuasaan (E) Indonesia memiliki 3 orde rezim orde lama, orde baru, dan orde reformasi ​

Jawaban:

1. A.

2. D.

3. A.

Dst.

Semoga membantu

15. SinetronSinetron merupakan film yang dibuat khusus untuk penayangan di media elektronik, seperti televisi. Sinetron memiliki banyak genre seperti romance,kekerasan, action, sad,persahabatan, keluarga, sekolah, sejarah, dll. Sinetron mengandung beberapa unsur positif dan negatifnya. Hal itu tentu membawa dampak dan pengaruh bagi masyarakat yang menontonnya.Sinetron dapat menghibur para penonton. Akan tetapi, banyak dampak negatif dari sinetron, menurut blog Evadstreaklov dampak negatif dari sinetron membuat para remaja malas belajar, membuat para remaja memimpikan kehidupan yang ada disinetron itu menjadi kenyataan di kehidupan mereka. Mereka juga menirukan perilaku tokoh antagonis yang ada disinetron. Seperti masyarakat zaman sekarang yang menggunakan bahasa yang kasar dan bahasa gaul. Menurut kami hal itu tentu tidak baik untuk perkembangan kehidupan mereka.Selain dampak negatif, sinetron juga memiliki dampak positifnya seperti mengajari anak berperilaku baik, menghibur, membuat kita tidak jenuh dan bosan, memberikan wawasan yang penting kepada kita, tahu cara bersosialisasi. Menurut sebuah blog Blokdhe Banyumanik dampak positif dari sinetron memberikan solusi untuk mengatasi masalah jika sang penonton kebetulan mengalami peristiwa yang sama dan menurut Fadel C seorang pengguna yahoo yang mengatakan bahwa sinetron sangat baik ditonton masyarakat karena kita bisa mengintropeksi diri dari karakter pemeran sinetron tersebut yang tentunya patut atau harus kita contoh. Namun, tidak semua sinetron memiliki dampak positif tersebut.Sebuah penelitian American Psychological Association  (APA) pada tahun 1995 menyatakan,  ‘bahwa tayangan yang bermutu akan mempengaruhi seseorang untuk berperilaku baik dan tayangan yang kurang bermutu akan mendorong seseorang untuk berperilaku buruk.’Dengan demikian, orangtua berperan untuk menjaga anak agar tidak menonton sinetron yang buruk dan menentukan sinetron-sinetron yang pantas untuk anaknya. Orangtua juga perlu mendampingi anak-anaknya saat menonton sinetron.tolong di koreksi

intinya jangan sering nonton sinetron nanti orangnya jadi nge hayal trusss,SEKIAN SAYANG

16. Kemajuan Teknologi Pengaruhi Bahasa IndonesiaKemajuan teknologi informasi terutama bidang pertelevisian dan media massa lainnya menyebabkan penggunaan dan penyebaran bahasa asing tidak terelakkan. Hal ini menyebabkan terjadinya pencampuradukan bahasa asing dengan bahasa Indonesia. "Sebagai contoh dalam bahasa pergaulan, generasi muda zaman sekarang sering menggunakan bahasa yang serampangan (tidak baku) akibat pengaruh media televisi yang banyak memutar film asing, "kata staff ahli peneliti Balal Bahasa Medan, Agus MuliaIa mengatakan keserampangan berbahasa itu tidak terlepas dari bercampurnya bahasa asing terutama bahasa Inggris dengan bahasa Indonesia. Selain itu banyak pola penutur yang menggunakan kosa kata dari tiga bahasa berbeda dalam perbincangan di forum resmiAgar bahasa Indonesia dihargai oleh dunia internasonal, menurut dia, bahasa Indonesia harus mampu bersaing dengan bahasa internasional seperti bahasa Inggris, Cina, Jepang. "Untuk itu harus mulai dari pribadi masing-masing anak bangsa dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar tanpa mencampuradukkannya dengan bahasa asing," katanya.Dosen Bahasa Indonesia Fakultas Sastra Universitas Sumatera (USU). Yos Rizal Maksum, mengatakan, sebagai bahasa yang berkembang, bahasa Indonesia akan terus mengalami perubahan sejalan dengan perkembangan masyarakat pemakainya. Luasnya wilayah pemakaian bahasa Indonesia dan keanekaragaman penuturnya serta cepatnya perkembangan masyarakat mendorong berkembangnya ragam bahasa Indonesia saat ini.Pengaruh bahasa asing juga dapat menambah perbendaharaan bahasa Indonesia atau yang dikenal dengan peristilahan, seperti kata-kata industri, reformasi, stagnasi, rehabilitasi. Sebelumnyasoal:1. Apakah teks editorial "Kemajuan Teknologi Pengaruhi Bahasa Indonesia merupakan teks editorial yang bertujuan untuk mengkritik 2. Apabila beks editorial "Kemajuan Teknologi Pengaruhi Bahasa Indonesia merupakan teks editorial yang bertujuan mengkritik, maka catatlah kalimat-kalimat yang menyatakan alternatif solusi yang diungkapkan oleh media!3. Menyimpulkan berarti menyampaikan atau menetapkan berdasarkan hal-hal yang dibaca, dihat didengar, atau disimak Teknik membuat simpulan dapat dilakukan dengan tiga cara, yaitu sebagai berikut a. Simpulan secara deduktif adalah simpulan dengan cara menyampaikan gagasan utama kemudian dikuti dengan beberapa gagasan lain sebagai penjelas b Simpulan secara induktif adalah simpulan dengan cara menyampaikan beberapa paran pendapat yang bersifat khusus dan diakhiri oleh gagasan utama sebagai int dari pendapat atau simpulan c.Simpulan secara deduktif-induktif (campuran) adalah cara menarik kesimpulan dengan menyampaikan gagasan utama kemudian oleh gagasan-gagasan khusus sebagai pergelas dan diakhiri oleh gagasan utama sebagai penegas. Menarik suatu kesimpulan dapat dilakukan dengan cara menjadikan gagasan utama sebagai dasar atau pedoman dalam merumuskan kesimpulan Berdasarkan gagasan utama, kita dapat mengetahui informasi yang diuraikan suatu paragraf secara menyeluruh dengan tidak perlu membaca penjelasannya. Untuk memudahkan kalian dalam memahami penjelasan tentang simpulan maka kerjakan soal-soal berikut ini​

Penjelasan:

Informasi penting dari teks ini adalah:

1. Kemajuan teknologi, terutama dalam bidang pertelevisian dan media massa lainnya, berdampak pada penggunaan dan penyebaran bahasa asing di Indonesia.

2. Bahasa asing, terutama bahasa Inggris, telah bercampur dengan bahasa Indonesia, yang mengakibatkan penggunaan bahasa yang tidak baku di kalangan generasi muda.

3. Dalam rangka mendapatkan pengakuan internasional, bahasa Indonesia harus mampu bersaing dengan bahasa internasional lainnya, seperti bahasa Inggris, Cina, dan Jepang.

4. Agus Mulia, peneliti dari Balal Bahasa Medan, menyarankan agar setiap individu mulai menggunakan bahasa Indonesia dengan benar dan tidak mencampuradukannya dengan bahasa asing.

5. Yos Rizal Maksum, dosen Bahasa Indonesia di Fakultas Sastra Universitas Sumatera (USU), menyatakan bahwa bahasa Indonesia sebagai bahasa yang berkembang akan terus berubah sejalan dengan perkembangan masyarakat penggunanya.

6. Pengaruh bahasa asing juga dapat menambah perbendaharaan bahasa Indonesia, seperti kata-kata industri, reformasi, stagnasi, rehabilitasi.

17. 24. Perhatikan data berikut! 1) Persatuan 2) Kekeluargaan 3) Keseimbangan Lahir Batin 4) Musyawarah 5) Keadilan rakyatUsulan Dasar Negara Tersebut disemaikan oleh...A. Prof. Dr. Mr.SeopomoB. Muhammad YaminC. Ahmad SubarjoD. Ir. Soekarno25. pada tanggal 18 Agustus 1945, mengadakan sidang utama pertama kalinya. Salah satu keputusan yang ditetapkan adalah....A. pembentukan badan keamanan rakyat (BKR)B. Membagi wilayah Indonesia menjadi 8 provinsiC. menetapkan 12 kementrian untuk membantu presidenD. menetapkan undang-undang Dasar 1945 sebagai konstitusi RI28. negara ini berbatasan langsung dengan Indonesia. memiliki kota George Town yang terdaftar dalam UNESCO world heritage. negara yang dimaksud adalah....A. MalaysiaB. SingapuraC. Timor LesteD. Brunei Darussalam31. negara yang memiliki tarian Tinikling dan bahasa yang digunakan bahasa Tagalog, adalah negara...A. FilipinaB. MalaysiaC. MyanmarD. Singapura32. negara dengan pendapatan tertinggi setelah Singapura yang pendapatan utamanya berasal di ekspor minyak mentah dan gas alam adalah...A. MalaysiaB. SingapuraC. MyanmarD. Brunei Darussalam33. penemuan radio sangat bermanfaat bagi masyarakat di bidang ekonomi, yaitu...A. mendapatkan hiburan dan pengetahuanB. mendapatkan informasi harga suatu produkC. mendapatkan informasi dari berbagai daerahD. mendapatkan banyak sahabat dengan sesama pendengar radio34. berikut contoh pengaruh teknologi terhadap perubahan kehidupan sosial budaya di masyarakat adalah....A. bepergian dengan berjalan kakiB. membeli barang secara onlineC. berkomunikasi dengan suratD. penerangan dengan lilin35. penemuan lampu lalu lintas oleh garrett augustus Morgan memberikan dampak yang besar bagi kehidupan manusia. salah satu manfaat penemuan ini adalah...A. perjalanan menjadi lebih lamaB. membantu para pedagang asonganC. menambah keindahan di jalan rayaD. mengurangi kecelakaan di jalan raya36. seni dan budaya mengalami kemajuan pesat dengan adanya teknologi komunikasi. berikut ini contoh pengaruh teknologi komunikasi dalam perkembangan seni dan budaya yaitu...A. menggunakan promosi keberbagai daerah Dengan pertunjukan kelilingB. memerlukan biaya yang mahal untuk melakukan pertunjukanC. memudahkan promosi melalui media sosialD. memerlukan waktu yang lama untuk latihan37. globalisasi memberikan berbagai dampak bagi masyarakat. Salah satu dampak positif dari globalisasi di kalangan kaum muda adalah...A. memudahkan belajar melaksanakan pembelajaran daringB. maraknya informasi yang belum tentu kebenarannyaC. memudahkan belajar mendapatkan narkobaD. mereknya perundungan di kalangan pelajar38. kegiatan membeli barang dari luar negeri disebutA. imporB. eksporC. konsumsiD. distribusi39. salah satu peran Indonesia dalam bidang ekonomi adalah...A. menjadi anggota COCIB. menjadi anggota APSCC. menjadi anggota aktif AFTAD. tuan rumah penyelenggaraan sea games40. berikut adalah bentuk kerjasama ASEAN di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi dengan dibentuknya lembaga penelitian. nama lembaga penelitian dan letak negaranya yang benar adalah...A. RECSAM di SingapuraB. IRRI di Penang, MalaysiaC. RELC di los banos, FilipinaD. BIOTROP di Bogor, IndonesiaKak Pliss Tolong jawab dong​

Jawaban:

1=D

2=D

3=A

MAAF KLO SLH

✅

18. 1.berikut adalah dampak negatif dari pemanfaatan TIK,kecuali....a.memperluas lowongan kerjab.munculnya cyber crimec.masuknya budaya asing yang burukd.meningkatnya pornografi2.berikut ini adalah beberapa kejahatan jenis baru dengan adanya internet,kecuali...a.pencurian nomor kartu kreditb.penyebaran virus komputer c.mengacaukan trafik jaringand.adanya tindakan konsumtif3.kejahatan berupa penggunaan teknologi komputer untuk mencetak ulang software atau informasi disebut....a.cyber crimeb.cyber trespassc.cyber piracyd.cyber vancalism4.memasuki,memodifikasi,atau merusak homepage disebut...a.rackingb.hackingc.cardingd.skating5.salah satu contoh nilai budaya asing yang negatif adalaha.pergaulan bebasb.menghormati orang tuac.sikap yang adild.cara berpakaian rapi6.internet dapat membuat masyarakat membeli barang yang bukan kebutuhan pokok dan pemborosan.hal ini disebut tindakan...a.produktifb.konsumtifc.agresifd.protektif7.undang-undang hak cipta adalaha.Nomor 19 tahun 2002b.nomor 19 tahun 2003c.nomor 29 tahun 2002d.nomor 29 tahun 20038.berikut ini pemakaian hak cipta yang tidak dianggap pelanggaran, kecualia.mencantumkan identitas karya ciptab.penggunaan di lingkungan pendidikanc.penggunaan untuk penelitiand.penggunaan untuk keperluan komersial9.salah satu sikap menghargai karya cipta adalah... a.menggunakan software bajakanb.meniru novel orangc.menggunakan free wared.membeli mp3 bajakan10.berikut ini adalah dampak dari pelanggaran hak cipta,kecualia.dimasukkan ke dalam penjarab.membayar ganti rugic.kerugian secara materid.memperkaya pemegang hak cipta11.membajak perangkat lunak komputer berarti...a.menggadakan perangkat lunak komputer tanpa izinb.menggunakan perangkat lunak komputer yang digandakan tanpa izinc.menjual perangkat lunak komputer yang digandakan tanpa izind.semua jawaban benar12.karakteristik kejahatan internet adalah seperti berikut,kecuali...a.melintasi batas-batas negarab.menggunakan peralatan-peralatan yang berhubungan dengan komputer dan internetc.pelaku memahami dengan baik internet,komputer,dan aplikasi-aplikasinyad.menyebabkan kerugian yang lebih kecil dibanding kejahatan biasa13.penemu telepon pertama kali adalah... 14.perkembangan komputer dimulai dengan adanya alat yang disebut...15.ENIAC merupakan singkatan dari... 16.teknologi telepon pada saat ini,yaitu adanya telepon genggam atau sering disebut...17.aplikasi yang memungkinkan para pengguna internet untuk saling berkirim pesan melalui alamat elektronik di internet disebut...18.kejahatan di internet kita kenal dengan sebutan...19.kegiatan yang bersifat komersial di internet disebut...20.teknik penyampaian atau pengiriman informasi dari suatu tempat ke tempat lain disebut... 21.tulisan yang pertama kali digunakan oleh bangsa sumerio hurufnya dibentuk dari...22.bahasa simbol yang digunakan oleh bangsa mesir kuno adalahmohon dijawab dikumpulin besok

Yang tidak termasuk dalam dampak negatif penggunaan TIK adalah (A) memperluas lowongan kerja.Yang tidak termasuk dalam salah satu kejahatan akibat internet adalah (D) tindakan konsumtif.Sebutan untuk kejahatan yang dilakukan dengan mencetak ulang informasi dengan teknologi komputer adalah (C) cyberpiracy.Kegiatan merusak, memasuki, dan memodifikasi homepage adalah (B) hacking.Contoh dari budaya asing yang membawa dampak negatif adalah (A) pergaulan bebas.Sebutan untuk tindakan pemborosan adalah (B) konsumtif.Mengenai hak cipta, undang-undang yang berlaku adalah (A) Nomor 19 Tahun 2002.Yang termasuk dalam salah satu kegiatan pelanggaran hak cipta adalah (D) penggunaan untuk keperluan komersial.Untuk menghargai karya cipta, sikap yang bisa dilakukan adalah (C) menggunakan free ware.Yang tidak termasuk dalam salah akibat dari pelanggaran hak cipta adalah (D) memperkaya pemegang hak cipta.Arti dari membajak perangkat lunak adalah (D) semua jawaban benar.Yang tidak termasuk dalam salah satu karakteristik kejahatan internet adalah (D) menyebabkan kerugian yang lebih kecil dibanding kejahatan biasa.Telepon pertama kali ditemukan oleh Alexander Graham Bell.Alat yang menginspirasi pengembangan komputer adalah abacus atau sempoa.Kepanjangan dari ENIAC adalah Electronic Numerical Integrator and Computer.Sebutan lain untuk telepon genggam adalah handphone.Untuk saling berkirim pesan menggunakan alamat elektronik di internet, aplikasi yang digunakan adalah e-mail.Sebutan untuk kejahatan yang ada di internet adalah cybercrime.Di internet, kegiatan yang bersifat komersial disebut dengan e-commerce.Istilah untuk pengiriman informasi dari suatu tempat ke tempat lain adalah komunikasi.Hal yang menjadi dasar dalam pembentukan huruf bangsa Sumerio adalah piktografi.Pada bangsa Mesir kuno, bahasa simbol yang digunakan adalah hieroglif.

Pembahasan

Pada nomor 1, pilihan (A) benar karena merupakan dampak positif dari penggunaan TIK.

Pada nomor 2, pilihan (D) benar karena konsumtif bukan merupakan tindakan kejahatan.

Pada nomor 3, pilihan (C) benar karena cyberpiracy atau pembajakan adalah tindakan mencetak ulang tanpa izin.

Pada nomor 4, pilihan (B) benar karena hacking dilakukan dengan cara mengubah informasi yang ada pada suatu homepage.

Pada nomor 5, pilihan (B), (C), dan (D) salah karena merupakan nilai budaya asing yang positif.

Pada nomor 8, pilihan (D) benar karena kita tidak bisa menggunakan karya orang tanpa izin, khususnya untuk kebutuhan komersial.

Pada nomor 9, pilihan (C) benar karena free ware adalah perangkat yang bisa digunakan oleh semua orang secara gratis.

Pada nomor 10, pilihan (D) benar karena pelanggaran hak cipta tidak akan meningkatkan kekayaan dari pemegang hak cipta tersebut.

Pada nomor 12, pilihan (D) benar karena kerugian akibat kejahatan internet pada dasarnya sama besarnya atau bahkan bisa lebih besar ketimbang kejahatan biasa.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang jenis cybercrime https://brainly.co.id/tugas/1963788Materi tentang dampak negatif teknologi https://brainly.co.id/tugas/50726202Materi tentang sejarah perkembangan komputer https://brainly.co.id/tugas/6424055

Detail jawaban

Kelas: 7

Mapel: TIK

Bab: 2 - Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kode: 7.11.2

#AyoBelajar #SPJ2 

19. 1. Kerjasama dalam bidang IPTEK dalam Kawasan ASEAN bertujuan untuk .... *10 poinA. menanggulangi wabah penyakit flu burung atau SARSB. menjalin kerjasama bidang kebudayaan dan peneranganC. menanggulangi kebakaran hutan dan lahan yang menyebabkan polusi asapD. meningkatkan sumber daya manusia yang memiliki kualitas dan daya saing dunia2. Salah satu bentuk kerjasama antar negara ASEAN di bidang IPTEK adalah .... *10 poinA. Meningkatkan jumlah tenaga ahli ASEAN yang memiliki keahlian di bidang ilmu pengetahuanB. Memberikan beasiswa kepada negara-negara anggita ASEAN untuk menjalani pendidikan di EropaC. Mengimpor mesin-mesin pembuat pakaian berskala besar dari Singapura ke negara-negara anggota ASEAND. Kerja sama disektor kebudayaan melalui penyelenggaraan workshop dan symposium di bidang seni dan budaya3. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia ASEAN yang memiliki daya saing baik secara nasional maupun internasional melalui Deklarasi Penguatan Kerjasama Pendidikan yang dilaksanakan pada KTT ASEAN ke-15 Tahun .... *10 poinA. 2007B. 2008C. 2009D. 20104. Kerjasama dalam bidang IPTEK dalam Kawasan ASEAN yaitu dengan melakukan pertukaran pelajar antar negara ASEAN dalam Program .... *10 poinA. Study MobilityB. ASEAN Youth CampC. ASEAN Council of TeachersD. ASEAN-EU Cooperation and Scholarships Day5. Salah satu tujuan kerjasama antar negara ASEAN di bidang IPTEK yaitu .... *10 poinA. Saling membantu di bidang sarana-sarana pelatihan dan penelitianB. Untuk mempromosikan kerjasama yang efektif di bidang kebudayaanC. Untuk mengadakan olimpiade regional Asia Tenggara di bidang pendidikanD. Berdiskusi dan berbagi ide-ide untuk mengembangkan kemampuan guru dan lingkungan belajar global6. Salah satu manfaat kerjasama antar negara ASEAN di bidang IPTEK yaitu .... *10 poinA. Meratanya perkembangan penguasaan IPTEK di ASEANB. Pemerataan kesejahteraan sosial masyarakat anggota ASEANC. Dapat meningkatkan keamanan wilayah negara anggota ASEAND. Negara anggota dapat menanggulangi wabah penyakit flu burung atau SARS7. Contoh kerjasam ASEAN di bidang teknologi adalah .... *10 poinA. perjanjian ekstradisiB. pertukaran pelajar berprestasiC. pemberian bantuan dan sumbangan bagi korban bencana alamD. pengembangan jaringan kota pintar asean ( ASEAN Smart City Network )8. Manfaat pengembangan kota pintar (Smart City) ASEAN adalah ... *10 poinA. menjaga situasi keamananB. meningkatkan kesehatan pendudukC. mengurangi pencemaran lingkunganD. meningkatkan penguasaan teknologi9. Kerjasama IPTEK negara ASEAN yang mengelola lembaga pusat pendidikan bahasa inggris terletak di negara ... *10 poinA. FilipinaB. MalaysiaC. SingapuraD. Indonesia10. Jika perkembangan penguasaan IPTEK di ASEAN sudah merata, kemungkinan yang terjadi adalah .... *10 poinA. tidak ada lagi kerjasama di bidang IPTEKB. kemajuan teknologi dikawasan asia tenggaraC. akan terjadi peperangan antar sesama anggota ASEAND. menurunnya stabilitas dan perdamaian di kawasan Asia Tenggaramohon dibantu yaa​

Jawaban:

1.) D. meningkatkan sumber daya manusia yang memiliki kualitas daya saing dunia

2.) D. kerja sama disektor kebudayaan melalui penyelenggaraan workshop dan simposium bidang seni dan budaya

3.) C. 2009

4.) C.Asean council of teacher

5.) B. untuk mempromosikan kerja sama yang efektif di bidang kebudayaan

6.) B. pemerataan kesejahteraan sosial masyarakat anggota Asean

7.) D. pengembangan jaringan kuota pintar Asean ( ASEAN Smart City Network )

8.) D. meningkatkan penguasaan teknologi

9.) C. Singapure

10.) B. kemajuan teknologi dikawasan Asia tenggara

20. Bacalah artikel berikut! indonesia merupakan salah satu negara yang sangat kaya akan serat alam. serat alam indonesia seperti rami, bambu, rotan, kelapa, eceng gondok dan berbagai serat alam lain sangat berpotensi untuk dikembangkan sebagai bahan teknik untuk membuat berbagai produk manufaktur yang kuat, aman, nyaman dan murah. kita mengetahui bahwa perkembangan teknologi komposit saat ini sudah mulai mengalami pergeseran dari bahan komposit berpenguat serat sintetis menjadi bahan komposit berpenguat serat alam. teknologi komposit pun sebenarnya mencontoh komposit alam yang sudah ada sebelumnya. pergeseran tren teknologi ini dilandasi oleh sifat komposit berpenguat serat alam yang lebih ramah lingkungan, banyak tersedia di alam, dapat didaur ulang dan harganya relatif murah. komposit serat alam juga lebih ringan. meskipun perannya belum dapat sepenuhnya menggantikan serat sintetis, pemanfaatan serat alam yang ramah lingkungan merupakan langkah bijak untuk menyelamatkan kelestarian lingkungan dan menghasilkan produk yang dapat diaur ulang, sehingga ramah lingkungan. belum semua potensi serat alam yang dimiliki indonesia dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan berbagai produk inovasi untuk memenuhi kebutuhan masyarakat kita. bagaimana memanfaatkan salah satu serat alam asli indonesia, yaitu serat rotan? serat rotan mempunyai kekuatan yang baik dan tahan lama. kekuatan serat rotan dan serat alam disebabkan adanya unsur selulosa dan yang menyebabkan kelemahan adalah unsur lignin. selain mempunyai berbagai kelebihan, serat rotan dan serat alam lainnya juga mempunyai kelemahan antara lain kekuatan terhadap beban kejut yang tidak terlalu baik, keandalannya rendah untuk beban yang berat dalam waktu yang lama, mudah menyerap air, tidak tahan suhu tinggi, kualitas bervariasi tergantung musim, umur, kondisi tanah dan lingkungan. biasanya diperlukan perlakuan tertentu terhadap serat alam agar kelemahan yang dimiliki dapat dikurangi atau dihilangkan. contoh produk yang telah dikembangkan dari bahan komposit serat rotan oleh tim peneliti dari universitas tarumanagara adalah pembuatan bagian soket dari kaki palsu. produk ini dapat menggantikan bahan komposit serat sintetis yang biasa digunakan membuat soket kaki palsu, yaitu serat gelas. serat rotan dipersiapkan dengan cara membuat ukuran serat yang cukup kecil, tipis dan memanjang, kemudian dianyam menjadi anyaman serat rotan. anyaman serat rotan ini kemudian dicor dengan menggunakan resin ke dalam satu cetakan yang sudah dipersiapkan sesuai ukuran puntung dari kaki. proses ini sering disebut dengan proses laminasi serat rotan dengan resin. hasil produknya kuat dan tahan lama. produk soket kaki palsu dengan menggunakan serat rotan merupakan satu produk inovasi telah berhasil dikembangkan dan saat ini telah dimanfaatkan oleh pengguna kaki palsu. hasil produknya kuat, ringat, aman, dan nyaman digunakan oleh pasien yang membutuhkan kaki palsu. kebutuhan kekutan dan syarat lain untuk menghasilkan produk soket kaki palsu dapat dipenuhi oleh komposit serat rotan. kekuatan yang baik dari produk soket serat rotan dapat dilihat dari kekuatan tarik, tekan, geser, dan lentur. persyaratan lain adalah bahan soket kaki palsu harus ringan, tidak korosif, tahan terhadap air, tahan terhadap beban kejut dan tidak mengganggu kesehatan bagi pengguna. terobosan dalam bidang komposit serat alam yang berlimpah di indonesia. pemanfaatan serat alam untuk menghasilkan produk ini, telah mendukung konsep go green dan back to nature, memberikan nilai tambah bagi penggunaan bahan alami yang ada di indonesia dan menghasilkan produk yang dapat digunakan oleh masyarakat dengan kualitas baik dan harga yang relatif murah. hasil penelitian ini telah digunakan oleh usaha kecil dan menengah (ukm) mitra yang menghasilkan kaki palsu melalui hibah kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai oleh kementerian ristek brin pada 2020. (Oleh: Prof Dr Ir Agustinus Purna Irawan Profesor Bidang Ilmu Teknik Mesin, Rektor Universitas Tarumanagara) 1. Rekonstruksilah kesalahan dalam penggunaan huruf kapital (sesuai Ejaan Bahasa Indonesia/Permendikbud RI Nomor 50 Tahun 2015) dengan memberikan blok kuning pada kata yang sudah direkonstruksi pada jawaban saudara 2. Berikanlah alasan mengapa huruf tersebut harus kapital? (alasan mengacu pada aturan Ejaan Bahasa Indonesia/Permendikbud RI Nomor 50 Tahun 2015) ​

Kata baku adalah salah satu jenis kata yang penulisan dan pelafalannya sesuai dengan kaidah dan ketentuan yang berlaku yaitu EYD dan KBBI. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa:

Kesalahan dalam penggunaan huruf kapital yaitu pada kata indonesia, universitas tarumanagara, dan ukm.Penulisan huruf kapital tersebut salah karena seharusnya penulisan yang benar yaitu Indonesia, Universitas Tarumanagara, dan UKM.

Pembahasan:

Manusia berkomunikasi menggunakan kata-kata yang tidak baku dalam kehidupan sehari-hari. Kata baku adalah salah satu jenis kata yang penulisan dan pelafalannya sesuai dengan kaidah dan ketentuan yang berlaku yaitu EYD dan KBBI. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa:

Kesalahan dalam penggunaan huruf kapital yaitu pada kata indonesia, universitas tarumanagara, dan ukm.Penulisan huruf kapital tersebut salah karena seharusnya penulisan yang benar yaitu Indonesia, Universitas Tarumanagara, dan UKM.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pengertian kata baku https://brainly.co.id/tugas/697161

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

Jawaban:

READY JAWABAN TUGAS AMAN DAN DIJAMIN AMANAH WA 0838-02619711

READY JAWABAN TUGAS AMAN DAN DIJAMIN AMANAH WA 0838-02619711

READY JAWABAN TUGAS AMAN DAN DIJAMIN AMANAH WA 0838-02619711

21. 1.penamaan makhluk hidup menggunakan kata dari bahasa ..........   a.Inggris                   b.Yunani/Latin   c.Prancis   d.Indonesia2.dibawah ini beberapa contoh seleksi alam, kecuali ......a.terjadinya berbagai jenis burung finch di kepulauan Galapagosb.berkembangnya populasi kupu kupu Biston betularia sayap hitam di kawasan industri Inggrisc.musnahnya kupu kupu Biston betularia jenis ayap putih di kawasan industri Inggrisd.berubahnya warna tubuh binatang3.susunan taksonomi tumbuhan dari tingkat terbesar sampai terkecil adalah ......a.divisio ⇒ kelas ⇒ ordo ⇒ famili ⇒ genus ⇒ spesiesb.divisio ⇒ ordo ⇒kelas ⇒ kelas ⇒ famili ⇒ genus ⇒ spesiesc.spesies ⇒ genus ⇒ famili ⇒ ordo ⇒ kelas ⇒ divisiod.spesies ⇒ genus ⇒ divisio ⇒ ordo ⇒ kelas ⇒ famili4.burung kakaktua dan bete mempunyai paruh bengkok. hal ini termasuk bentuka.adptasib.variasi c. seleksi alamd.evaluasi5.kata yang menunjukkan nama marga dari nama ilmiah binatang berikut : Panthera leo,  Rana macrodon, Elephas maximus ialah ....a.panthera, Macrodon, dan elephasb.Leo, macrodon, dan Maximusc.Panthera, Rana, dan Elephasd.Panthera, Rana, dan Maximus6.cecak berwarna terang, sedangkan cecak kebun berwarna gelap. hal itu termasuk ....a.adpatasib.evolusic.variasid.evaluasi 7.menurut Charles Darwin, evolusi makhluk hidip terjadi karena ....a.proses seleksi alamb.organ tubuh yang sering digunakan akan berkembang terusc.perubahan organ tubuh dari suatu organisame akan diwariskand.maklhuk hidip yang sederhana  merupakan nenek moyang maklhuk hidup yang lebih sempurna8.makhluk hidup yang menjadi objek penelitian Darwin di kepulauan Galapagos ialah .....a.burung elangb.burung finchc.kupu kupud. burung bangau 9.berdasarkan persamaan cir, tanaman yang memiliki kekerabatan terdekat ialah .......a.lumut dengan mangga b.padi dengan rumput c.kelapa dengan suplird.jagung dengan pepaya10.nama ilmiah untuk kopi ialah .......a.Coffea arabica b.Zea mays c.Durio zibethinusd.Gnetum gnemon11.pinus termasuk dalam kelas .....a.Monocotyledonaeb.gymospermaec.Dycotyledonaed.Angiospermae12.orang utan dalam klasifikasi hewan termasuk ordo....a.Carnivorab.Herbivorac.Mamaliad.Primata13.kucing rumah memiliki nama ilmiah.....a.Felis domesticab.Panthera pardusc.Cyprinus carpiod.Rana macr odon14.keanekaragaman makhluk hidup yang ada sekarang disebabkan oleh adanya .....a.pengaruh lingkunganb.mutasic.revolusid.variasi15.pengelompokan makhluk hidup dalam biologi merupakan suatu cabang ilmu yang dikenal denhan nama.......a.taksonomi atau klasifikasib.identifikasic.determinasid.anatomi16.dari berbagai kegiatan berikut ini, yang termasuk adaptasi ialah .....a.mengatupnya daun putri malu bila disentuhb.sulur tanaman membelit pada penopangnyac.pertumbuhan akar ke dalam tanah kerena pengaruh gravitasid.warna bulu pada sejenis unggas menyerupai alang alang yang merupakan tempat hidupnya17.pernyataan di bawah ini yang menunjukkan belimbing dapat dikelompokkan menjadi tumbuhan biji tertutup ialah .....a.bertulang daun menyiripb.bijinya terletak dalam daging buahc.bijinya berkeping satud.berakar tunggang18.makhluk hidup perlu diklasifikasikan:a. apa dasar klasifikasi makhluk hidup?19.sebutkan nama kelo,pok kelompok tingkatan klasifikasi (takson) dari yang tertinggi sampai yang terendah! 

1. b.Yunani/Latin
2. d.berubahnya warna tubuh binatang
3. a.divisio ⇒ kelas ⇒ ordo ⇒ famili ⇒ genus ⇒ spesies
4. a.adptasi
5.
6. c.variasi

Maak klo salah
Maaf jwbannya gak lengkap
Semoga Membantu :)

22. Pendekatan Diakronik dan Sinkronik dalam SejarahDalam ilmu sejarah, ada dua pendekatan yang dipakai untuk memahami suatu peristiwasejarah, yaitu pendekatan diakronik dan pendekatan sinkronik. Diakronik berasal dari bahasa Yunani, "Dia yang berarti melalui atau melintasi, dan "chronos" yang berarti waktu. Jadi, diakronik berarti sesuatu yang melintasi atau melalui dalam batasan waktu. Sejarah menggambarkan suatu peristiwa atau kejadian dalam lintasan atau kurun waktu tertentu secara kronologis. Hal yang digambarkan adalah perubahan. perkembangan, atau kesinambungan suatu peristiwa dari waktu ke waktu. Peristiwa A berubah atau berkembang menjadi peristiwa B, lalu berubah dan berkembang lagi menjadi peristiwa C. D. dan seterusnya. Perubahan itu tidak selalu bersifat positif, sesual harapan, tetapi juga negatif, tidak sesuai harapanJadi, kekhasan sejarah adalah narasi atau penggambaran peristiwa tentang perubahan,perkembangan, atau kesinambungannya itu dalam lintasan waktu. Itulah sebabnya, peristiwa sejarah sering disebut memanjang dalam waktu, menyempit dalam ruang.Memanjang dalam waktu artinya, sejarah menggambarkan atau menarasikan perubahan dan perkembangan suatu peristiwa mulai dari awal terjadinya hingga suatu titik tertentu dalam urutan waktu. Adapun menyempit dalam ruang artinya sejarah hanya berfokus pada aspek historis suatu peristiwa, bagaimana suatu peristiwa berubah, berkembang, atau kesinambungan dari waktu ke waktu. Contoh: Perkembangan Sarekat Islam di Solo (1911-1920), Terjadinya Perang Diponegoro (1925-1930), Revolusi Fisik di Indonesia (1945-1949), dan Gerakan Zionisme (1897-1948).Pendekatan diakronik merupakan kekhasan penelitian sejarah. Meskipun demikian, untuk memperkaya penelitian, terkadang ilmuwan juga menggunakan pendekatan sinkranik yang merupakan kekhasan ilmu sosial. Pendekatan sinkronik menganalisis peristiwa tertentu pada saat tertentu saja, tetapi fokus kajiannya bisa meliputi banyak aspek, seperti sosial, politik, ekonomi, psikologi, dan pertahanan-keamanan. Bahkan, para ilmuwan kerap menggunakan lebih dari pendekatan untuk memahami suatu peristiwa, misalnya pendekatan kritis, pendekatan psikoanalisis, dan sebagainya.Jadi, kebalikan dari pendekatan diakronik, pendekatan sinkronik menyempit dalamwaktu, namun meluas dalam ruang. Peneliti berfokus meneliti suatu peristiwa dalam waktu tertentu saja, bukan dalam rentang waktu. Contoh: Dampak sosial-politik-ekonomi dari Tragedi Pemberontakan G-30 S/PKI pada tahun 1965.4. Dalam teks diatas terdapat informasi-informasi tersirat atau Impisit. Untuk mengetahuinya, Anda perlu membaca teks secara cermat dan komprehensif, Manakah informasi-informasi tersirat tersebut? (Pilihan jawaban benar lebih dari satu) A. untuk memperkaya kajian terhadap suatu peristiwa sejarah, peneliti dapat juga menggunakan pendekatan diakronik dan sinkronik sekaligus. B. Jika fokus penelitian adalah mengetahui keadaan ekonomi Indonesia pada tahun 1998 (krisis moneter 1998), pendekatan yang tepat adalah pendekatan sinkronik C. Jika fokus penelitian adalah mengetahui keadaan ekonomi Indonesia pada tahun 1998 (krisis moneter 1998), pendekatan yang tepat adalah pendekatan diakronik D. Jika fokus penelitian adalah mengetahui proses terjadinya suatu peristiwa sejarah misalnya proses terjadinya sejarah Perang Padri (1821-1837), pendekatan tepat adalah pendekatan diakronik E. Jika fokus penelitian adalah mengetahui proses terjadinya suatu peristiwa sejarah, misalnya proses terjadinya sejarah Perang Padri (1821-1837), pendekatanya yang tepat adalah pendekatan sinkronik.​

Berdasarkan teks yang diberikan, informasi tersirat atau implisit yang dapat diambil adalah:

A. Untuk memperkaya kajian terhadap suatu peristiwa sejarah, peneliti dapat juga menggunakan pendekatan diakronik dan sinkronik sekaligus.

B. Jika fokus penelitian adalah mengetahui keadaan ekonomi Indonesia pada tahun 1998 (krisis moneter 1998), pendekatan yang tepat adalah pendekatan sinkronik.

D. Jika fokus penelitian adalah mengetahui proses terjadinya suatu peristiwa sejarah misalnya proses terjadinya sejarah Perang Padri (1821-1837), pendekatan tepat adalah pendekatan diakronik.

Jadi jawaban yang benar adalah A, B, dan D.

23. Teks ulasan buku untuk soal nomor 8-10.Keberadaan internet yang berkembang pesat menjadi salah satu alasan banyak remaja menghabiskan waktu menjelajahi dunia maya. Kondisi ini dapat dilihat dari kecenderungan mereka tidak bisa lepas dari gawai. Setiap hari dari pagi hingga malam banyak remaja bersama gawainya. Remaja menggunakan gawai hanya untuk menghabiskan waktu di media sosial. Fakta tersebut sangat memprihatinkan. Banyak remaia melakukan kegiatan yangtidak menguntungkan di media sosial. Bahkan, menggunakan media sosial dapat merugikan para remaja jika dilakukan berlebihan. Padahal, remaja usia sekolah dapat memanfaatkan media sosial sebagai wadah untuk menyalurkan hobi, kreativitas, dan media belajan8.Kutipan isi proposal tersebut merupakan bagiana.Latar Belakangb.Tujuan Penelitianc. Metode Penelitiard. Sasaran/Pesertae. Bentuk Kegiatan9.) Permasalahan yang dibahas dalam kutipan proposal tersebut adalah...a. Para remaja menggunakan media sosial sebagai eksplorasi kreativitas.b. Fakta menarik para remaja melakukan kegiatan bermanfaat di media sosial.c. Para remaja menyambut positif keberadaan internet vang berkembang pesat.d. Tingginya angka kasus remaja frustrasi disebabkan oleh perkembangan internet.e. Kecanduan media sosial membuat remaja melakukan kegiatan kurang bermanfaat.10. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan proposal adalah...a. Banyak remaja memanfaatkan media sosial tidak hanya sebagai wadah untuk menyalurkan hobib. Banyak remaja melakukan kegiatan yang tidak menguntungkan yang membuang waktu di medía sosial.c. hanya segelintir remaja yang dapat memanfaatkan media sosial sebagai media pembelajarand. para remaja menggunakan gawai hanya untuk menghabiskan waktu di media sosial menjadi fakta mengejutkane. remaja yang kecanduan media sosial dapat terganggu kesehatan mentalnya karena ingin selalu update status merekaKutipan karya ilmiah berikut untuk nomor 12 dan 13Sekolah perlu meningkatkan penyuluhan gizi mengenai pentingnya susu bagi kesehatan. Dampak buruk kurang mengonsumsi susu pada saat kanakkanak akan kelihatan saat usia dewasa. Oleh karena itu, sekolah dan orang' tua harus meningkatkan pengetahuan mengenai gizi, khususnya susu. Orang tua di rumah sebaiknya memberikan contoh ke anak-anak mereka untuk tetap mengonsumsi susu sampai usia dewasa. Selain itu, orang tua hendaknya membiasakan anak mengonsumsi susu minimal dua kali sehari. Minum susu dapat memenuhi kebutuhan gizi yang diperlukan tubuh dan menunjang tumbuh kembang anak.12. Kutipan tersebut terdapat pada bagian sebuah karya ilmiah.a. kata pengantar b. pendahuluan c. pembahasand. simpulane. saran13. Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan karya ilmiah tersebut adalah...a. Tidak ada dampak berarti jika saat masa kanak-kanak kurang mengonsumsi susu.b. Penyuluhan gizi khususnya susu sudah mulai ditingkatkan oleh semua orang tua.c. Susu tidak terlalu diperlukan tubuh dan menunjang tumbuh kembang anakd. sekolah akan melakukan penyuluhan gizi mengenai pentingnya susu bagi kesehatane.Orang tua hendaknya membiasakan anak mengkonsumsi susu minimal dua kali sehari14. Perhatikan kalimat berikut!Pemahaman petani tentang pertanian organik sangat bervariasi padahal standar mengenai pertanian organik telah ada. [...],perlunya pemahaman tentang pertanian organik sehingga tidak merugikan konsumen.Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah....a. kemudianb. selanjutnyac. akan tetapid. oleh karena itue. dengan demikian15. Kalimat permintaan saran yang tepat dalam kata pengantar ilmiah adalaha. Penangkapan ikan dengan bahan peledak membuat air laut tercemar. Penangkapan ikan dengan bahan peledak menyebabkan ekosistem laut makin rusak.b. Dalam penulisan karya tulis ini, penulis mengumpulkan data dari berbagai sumber.Kemudian, penulis menuliskannya kembali dengan bahasa yang baik dan benar.c. Karya tulis ini penulis persembahkan untuk para penggiat lingkungan laut yang ada di seluruh Indonesia. Kita harus berperan serta menjaga kelestarian ekosistem laut Indonesia.d. Laut Indonesia merupakan kekayaan alamyang harus dijaga. Laut merupakan sumberkehidupan bagi manusia.e. Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu terselesaikannya karya tulis ini. Penulis meminta kritik dan saran terhadap karya ilmiah ini.Tolong di bantu ya kawan:')​

Jawaban:

8.a

9. b

10.d

12. d

13. e

14. c

15. a

Penjelasan:

semoga membantu

24. 1.Sebagai suatu peristiwa ,sejarah memiliki sifat yang objektif ,yaitu peristiwa masa lampu ...... a.berdasarkan fakta yang ada b.sesuai dengan kehendak si peneliti c.mudah untuk disesuaikan dengan perkembangan zaman d.dapat dipengaruhi oleh siapapun e.sesuai dengan hasil wawancara dengan narasumber 2.Dalam pegungkapan sejarah ,seorang peneliti sejarah harus bisa mengungkapan peristiwa masa lampu secara kronologis artinya berdasarkan..... a) urutan ruang yang dikaji b) urutan waktu terjadinya peristiwa c) kelengkapan data yang terkumpul d) tempat penelitian e) urutan metode penelitian 3.Pemerintah kolonial Belanda .perlakuan pemerintah kolonial itu sebagai contoh untuk istilah ..... a) perkembangan b) perubahan c) erkelanjutan d) peralihan 4.Perubahan terjadi apabila........ a) ada pengaruh dari luar b) tidak ada pengaruh dari manapun c) terjadi akulturasi d) perpaduan dari berbagai tradisi e) masyarakat berkeinginan untuk maju 5.Perubahan sistem pendidikan di Indonesia pada masa kolonial sehingga melahirkan elit yang terdidik dan mendorong kebangkitan nasional termasuk dalam.... a) perkembangan b) perubahan c) pengulangan d) berkelanjutan e) peralihan 6.Sejarah dikatakan kepahlawanan pada masa lalu dapat mengilhami atau memberi inspirasi kepada kita semua pada.... a) pemahaman akan makna pengorbanan b) pemahaman mengenai pahlawan c) tarah pemahaman akan sejarah d) tarah perjuangan yang sekarang e) mengerti akan keiklasan 7.Pemahaman langsung dari insting selama masa penelitian berlangsung disebut .... a) imajinasi b) gaya bahasa c) instonisi d) metode e) emosi 8.Sejarah dikatakan sebagai suatu seni sebab penulisan kisah sejarah harus... a) mempunyai pandangan yang luas b) kreatif dalam kisah sejarah c) dapat menemukan fakta -fakta yang valid d) mampu memberikan penafsiran yang tepat e) selalu berorentasi dengan para pelaku sejarah 9.Pengertian sejarah menurut J.V.Bryce adalah... a) catatan dari apa yang telah dipikirkan dan oleh manusia b) catatan dari apa yang telah dipikirkan dikatakan dan dilakukan oleh manusia c) catatan dari apa yang telah dipikirkan,dikatakan ,dan dilakukan oleh manusia d) catatan dari orang-orang yang terkanal pada zamannya e) pohon kehidupan manusia dimasa lampau 10.Untuk menggungkap kehidupan manusia masa lampau .sejarah telah memformulasikan .salah satunya adalah... a) tempat peristiwa terjadi pada masa lampu b) peristiwa yang terjadi pada masa lampau c) proses terjadinya peristiwa sejarah d) waktu terjadinya peristiwa sejarah e) adanya hubungan sebab akibat dalam peristiwa sejarah 11.Kehidupan manusia dari arti kata sejarah ada hubungan erat dengan... a) proses yang terus menerus berlangsung b) proses yang pertumbuhannya berakhir masa kini c) peristiwa yang hanya sekali terjadi d) peristiwa yang terus menerus terjadi e) peristiwa yang pernah terjadi dan akan terjadi lagi 12.Catatan tentang tahun terjadinya suatu peristiwa sejarah biasa disebut dengan... a) detail b) masa c) zaman d) masehi e) kronik 13.Obyek sejarah yaitu perubahan atau perkembangan aktivitas manusia dalam.... a) dimensi waktu b) ruang lingkup sejarah c) kejadian yang berlangsung d) peristiwa di masa depan e) bukti yang fiktif 14.Dibawah ini yang bukan merupakan faktor subyektifvitas dalam penyampaian sejarah oleh penulis sejarah adalah..... a) perbendaharaan pengetahuan b) kematangan emansional c) kepentingan dan nilai-nilai d) kemampuan berbahasa e) kelompok sosialnya tolong dibantu yahh

Jawaban:

1 c

2.b

3.d

4.e

5.c

6.b

7. c

8.d

9.a

10.b

11.a

Penjelasan:

cuma itu yang aku tahu kak makasih

25. 1. Pada saat ramai-ramainya masyarakat demam dengan judi buntut, tidak sedikit yang melakukan suatu perbuatan karena pesan mimpinya. Perbuatan tersebut termasuk pada tindakan …. A. subjektif B. irasional C. rasional D. objektif E. sosial 2. Contoh tipe tindakan tradisional adalah …. A. kebiasaan menanam palawija di awal musim kemarau B. mutasi di kalangan pegawai negeri sipil dan TNI C. peringatan Maulid Nabi D. pengamalan nilai-nilai luhur budaya bangsa E. meminta petunjuk dan nasihat kepada orang yang lebih tua 3. Membantu memperkirakan pengaruh kebijakan sosial yang mungkin terjadi merupakan peran sosiologi sebagai …. A. konsultan kebijakan B. ahli riset C. guru atau pendidik D. teknisi E. fungsi untuk semuanya 4. Berikut merupakan manfaat sosiologi, kecuali sebagai …. A. ahli riset B. konsultan kebijakan C. teknisi D. fungsi untuk semuanya E. guru atau pendidik 5. Berikut adalah hubungan sosiologi dengan ilmu-ilmu lain, kecuali …. A. ilmu politik B. ekonomi C. ilmu sejarah D. bahasa E. antropologi 6. Sosiologi berkembang menjadi ilmu yang berdiri sendiri karena adanya ancaman terhadap tatanan sosial yang selama ini dianggap sudah seharusnya demikian nyata dan benar. Itu menurut seorang tokoh, yakni …. A. Auguste Comte B. Berger dan Berger C. Emile Durkheim D. Max Weber E. Soerjono Soekanto 7. Konflik yang diselesaikan dengan paksaan dari pihak yang lebih kuat atau berkuasa dinamakan …. A. mediasi B. konsiliasi C. koersi D. ajudikasi E. toleransi 8. Konflik di Ambon diselesaikan dengan cara mempertemukan pihak-pihak yang bertikai untuk mencapai kesepakatan bersama. Cara penyelesaian konflik tersebut dinamakan …. A. konsiliasi B. arbitrasi C. kompromi D. mediasi E. ajudikasi 9. Beberapa ciri hubungan sosial di masyarakat : (1) rasa setia kawan/solidaritas sangat kurang (2) lebih banyak melakukan interaksi secara tatap muka (3) mementingkan manfaat dan keuntungan ekonomis (4) saling mengenal secara pribadi (hubungan personal) Ciri-ciri yang terdapat pada kehidupan masyarakat paguyuban adalah …. A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4) 10. Berikut ini adalah teknik-teknik sosiologi menurut Paul B. Horton, kecuali …. A. study cross-sectional B. eksperimen laboratorium C. penelitian pengamatan D. studi longitudinal E. teknik kuantitatif 11. Ilmu yang didasarkan pada teori-teori yang sudah ada kemudian diperbaiki, diperluas, dan diperhalus adalah ilmu yang bersifat …. A. empiris B. nonetis C. teoritis D. komulatif E. induktif 12. Faktor utama yang mendorong lahirnya ilmu sosiologi adalah …. A. hilangnya masyarakat agraris di Eropa B. peperangan antarnegara C. perubahan-perubahan pada masyarakat Eropa D. kekuasaan Islam makin kuat di Eropa E. ilmu sosial lainnya gagal menyelesaikan masalah sosial 13. Sumbangan Karl Marx terhadap perkembangan sosiologi adalah teori tentang …. A. tahap-tahap perkembangan masyarakat B. perjuangan kelas sosial C. tipe-tipe solidaritas D. perubahan-perubahan sosial E. bentuk-bentuk organisasi sosial 14. Hal yang bukan merupakan bentuk interaksi sosial yang bersifat asosiatif adalah …. A. asimilasi B. persaingan C. akomodasi D. kerja sama E. akulturasi 15. Putra merasa sedih karena adiknya sakit. Putra membelikan obat untuk adiknya. Sikap Putra dinamakan …. A. sugesti B. identifikasi C. empati D. imitasi E. motivasi 16. Syarat terjadinya interaksi sosial adalah …. A. kontak dan silahturahmi B. komunikasi dan interaksi C. kontak sosial dan komunikasi D. kontak sekunder E. kontak primer 17. Kontak sosial yang mengarah pada suatu kerjasama dinamakan kontak sosial …. A. primer B. sekunder C. positif D. negatif E. universal 18. Kontak sosial negatif mengarah pada suatu …. A. kerja sama B. konflik C. pembicaraan D. permainan E. persahabatan 19. Susi ingin menjadi sama dengan tokoh idolanya. Perilaku Susi dinamakan …. A. sugesti B. identifikasi C. imitasi D. empati E. simpati 20. Masyarakat dapat dipandang dari aspek normatif. Hal tersebut bermakna bahwa masyarakat …. A. menegakkan norma B. berupaya mengubah norma demi kepentingannya C. menganggap norma sebagai beban dalam kehidupan masyarakat D. sewaktu-waktu tidak membutuhkan adanya norma E. mengabaikan norma-norma

1e
2a
3a
4d
5d
6a
7c
8d
9d
10
11c
12
13
14c
15c
16c
17a
18b
19c
20a

26. Bacalah artikel berikut! indonesia merupakan salah satu negara yang sangat kaya akan serat alam. serat alam indonesia seperti rami, bambu, rotan, kelapa, eceng gondok dan berbagai serat alam lain sangat berpotensi untuk dikembangkan sebagai bahan teknik untuk membuat berbagai produk manufaktur yang kuat, aman, nyaman dan murah. kita mengetahui bahwa perkembangan teknologi komposit saat ini sudah mulai mengalami pergeseran dari bahan komposit berpenguat serat sintetis menjadi bahan komposit berpenguat serat alam. teknologi komposit pun sebenarnya mencontoh komposit alam yang sudah ada sebelumnya. pergeseran tren teknologi ini dilandasi oleh sifat komposit berpenguat serat alam yang lebih ramah lingkungan, banyak tersedia di alam, dapat didaur ulang dan harganya relatif murah. komposit serat alam juga lebih ringan. meskipun perannya belum dapat sepenuhnya menggantikan serat sintetis, pemanfaatan serat alam yang ramah lingkungan merupakan langkah bijak untuk menyelamatkan kelestarian lingkungan dan menghasilkan produk yang dapat diaur ulang, sehingga ramah lingkungan. belum semua potensi serat alam yang dimiliki indonesia dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan berbagai produk inovasi untuk memenuhi kebutuhan masyarakat kita. bagaimana memanfaatkan salah satu serat alam asli indonesia, yaitu serat rotan? serat rotan mempunyai kekuatan yang baik dan tahan lama. kekuatan serat rotan dan serat alam disebabkan adanya unsur selulosa dan yang menyebabkan kelemahan adalah unsur lignin. selain mempunyai berbagai kelebihan, serat rotan dan serat alam lainnya juga mempunyai kelemahan antara lain kekuatan terhadap beban kejut yang tidak terlalu baik, keandalannya rendah untuk beban yang berat dalam waktu yang lama, mudah menyerap air, tidak tahan suhu tinggi, kualitas bervariasi tergantung musim, umur, kondisi tanah dan lingkungan. biasanya diperlukan perlakuan tertentu terhadap serat alam agar kelemahan yang dimiliki dapat dikurangi atau dihilangkan. contoh produk yang telah dikembangkan dari bahan komposit serat rotan oleh tim peneliti dari universitas tarumanagara adalah pembuatan bagian soket dari kaki palsu. produk ini dapat menggantikan bahan komposit serat sintetis yang biasa digunakan membuat soket kaki palsu, yaitu serat gelas. serat rotan dipersiapkan dengan cara membuat ukuran serat yang cukup kecil, tipis dan memanjang, kemudian dianyam menjadi anyaman serat rotan. anyaman serat rotan ini kemudian dicor dengan menggunakan resin ke dalam satu cetakan yang sudah dipersiapkan sesuai ukuran puntung dari kaki. proses ini sering disebut dengan proses laminasi serat rotan dengan resin. hasil produknya kuat dan tahan lama. produk soket kaki palsu dengan menggunakan serat rotan merupakan satu produk inovasi telah berhasil dikembangkan dan saat ini telah dimanfaatkan oleh pengguna kaki palsu. hasil produknya kuat, ringat, aman, dan nyaman digunakan oleh pasien yang membutuhkan kaki palsu. kebutuhan kekutan dan syarat lain untuk menghasilkan produk soket kaki palsu dapat dipenuhi oleh komposit serat rotan. kekuatan yang baik dari produk soket serat rotan dapat dilihat dari kekuatan tarik, tekan, geser, dan lentur. persyaratan lain adalah bahan soket kaki palsu harus ringan, tidak korosif, tahan terhadap air, tahan terhadap beban kejut dan tidak mengganggu kesehatan bagi pengguna. MKWU4108-2 2 dari 5 pengembangan produk soket kaki palsu dengan bahan komposit serat rotan merupakan terobosan dalam bidang komposit serat alam yang berlimpah di indonesia. pemanfaatan serat alam untuk menghasilkan produk ini, telah mendukung konsep go green dan back to nature, memberikan nilai tambah bagi penggunaan bahan alami yang ada di indonesia dan menghasilkan produk yang dapat digunakan oleh masyarakat dengan kualitas baik dan harga yang relatif murah. hasil penelitian ini telah digunakan oleh usaha kecil dan menengah (ukm) mitra yang menghasilkan kaki palsu melalui hibah kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai oleh kementerian ristek brin pada 2020. (Oleh: Prof Dr Ir Agustinus Purna Irawan Profesor Bidang Ilmu Teknik Mesin, Rektor Universitas Tarumanagara) Berikanlah alasan mengapa huruf tersebut harus kapital? (alasan mengacu pada aturan Ejaan Bahasa Indonesia/Permendikbud RI Nomor 50 Tahun 2015)Berikanlah alasan mengapa huruf tersebut harus kapital? (alasan mengacu pada aturan Ejaan Bahasa Indonesia/Permendikbud RI Nomor 50 Tahun 2015) ?

Jawaban:

READY READY READY READY JAWABAN TUGAS FULL WORD TUGAS WA 088708598765

READY READY READY READY JAWABAN TUGAS FULL WORD TUGAS WA 088708598765

READY READY READY READY JAWABAN TUGAS FULL WORD TUGAS WA 088708598765

READY READY READY READY JAWABAN TUGAS FULL WORD TTUGAS WA 088708598765

READY READY READY READY JAWABAN TUGAS FULL WORD TTUGAS WA 088708598765

27. 1. Kerjasama dalam bidang IPTEK dalam Kawasan ASEAN bertujuan untuk .... * 10 poin A. menanggulangi wabah penyakit flu burung atau SARS B. menjalin kerjasama bidang kebudayaan dan penerangan C. menanggulangi kebakaran hutan dan lahan yang menyebabkan polusi asap D. meningkatkan sumber daya manusia yang memiliki kualitas dan daya saing dunia 2. Salah satu bentuk kerjasama antar negara ASEAN di bidang IPTEK adalah .... * 10 poin A. Meningkatkan jumlah tenaga ahli ASEAN yang memiliki keahlian di bidang ilmu pengetahuan B. Memberikan beasiswa kepada negara-negara anggita ASEAN untuk menjalani pendidikan di Eropa C. Mengimpor mesin-mesin pembuat pakaian berskala besar dari Singapura ke negara-negara anggota ASEAN D. Kerja sama disektor kebudayaan melalui penyelenggaraan workshop dan symposium di bidang seni dan budaya 3. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia ASEAN yang memiliki daya saing baik secara nasional maupun internasional melalui Deklarasi Penguatan Kerjasama Pendidikan yang dilaksanakan pada KTT ASEAN ke-15 Tahun .... * 10 poin A. 2007 B. 2008 C. 2009 D. 2010 4. Kerjasama dalam bidang IPTEK dalam Kawasan ASEAN yaitu dengan melakukan pertukaran pelajar antar negara ASEAN dalam Program .... * 10 poin A. Study Mobility B. ASEAN Youth Camp C. ASEAN Council of Teachers D. ASEAN-EU Cooperation and Scholarships Day 5. Salah satu tujuan kerjasama antar negara ASEAN di bidang IPTEK yaitu .... * 10 poin A. Saling membantu di bidang sarana-sarana pelatihan dan penelitian B. Untuk mempromosikan kerjasama yang efektif di bidang kebudayaan C. Untuk mengadakan olimpiade regional Asia Tenggara di bidang pendidikan D. Berdiskusi dan berbagi ide-ide untuk mengembangkan kemampuan guru dan lingkungan belajar global 6. Salah satu manfaat kerjasama antar negara ASEAN di bidang IPTEK yaitu .... * 10 poin A. Meratanya perkembangan penguasaan IPTEK di ASEAN B. Pemerataan kesejahteraan sosial masyarakat anggota ASEAN C. Dapat meningkatkan keamanan wilayah negara anggota ASEAN D. Negara anggota dapat menanggulangi wabah penyakit flu burung atau SARS 7. Contoh kerjasam ASEAN di bidang teknologi adalah .... * 10 poin A. perjanjian ekstradisi B. pertukaran pelajar berprestasi C. pemberian bantuan dan sumbangan bagi korban bencana alam D. pengembangan jaringan kota pintar asean ( ASEAN Smart City Network ) 8. Manfaat pengembangan kota pintar (Smart City) ASEAN adalah ... * 10 poin A. menjaga situasi keamanan B. meningkatkan kesehatan penduduk C. mengurangi pencemaran lingkungan D. meningkatkan penguasaan teknologi 9. Kerjasama IPTEK negara ASEAN yang mengelola lembaga pusat pendidikan bahasa inggris terletak di negara ... * 10 poin A. Filipina B. Malaysia C. Singapura D. Indonesia 10. Jika perkembangan penguasaan IPTEK di ASEAN sudah merata, kemungkinan yang terjadi adalah .... * 10 poin A. tidak ada lagi kerjasama di bidang IPTEK B. kemajuan teknologi dikawasan asia tenggara C. akan terjadi peperangan antar sesama anggota ASEAN D. menurunnya stabilitas dan perdamaian di kawasan Asia Tenggara Pliss tolong

Jawaban:

1.D

2.A

3.C

4.A

5.A

6.A

7.D

8.D

9.C

10.B

Penjelasan:

Semoga membantu (✿^‿^)

Jangan lupa kasih Rating nya ya

28. 1. Apa pengaruh keadaan geografisterhadap logat/dialek bahasa? Berikancontohnya!Teks berikut untuk soal nomor 2 dan 3!Cagar AlamCagar alam merupakan tempat makh-luk hidup seperti hewan dan tumbuhanhidup secara lestari. Cagar alam juga dapatdiartikan sebagai daerah yang kelestarianhidup flora dan fauna yang dilindungi olehundang-undang dari bahaya kepunahan.Cagar alam juga sering disebut dengansuaka alam.Cagar alam ada untuk melindungitumbuhan dan hewan dari kepunahan.Dengan adanya cagar alam, tumbuhan danhewan tetap dapat tumbuh dan berkembangdi habitatnya. Tanah dan udara di kawasancagar alam pun lebih terjaga. Cagar alammenjadi tempat wisata, tempat praktik, dantempat penelitian. Semua itu merupakanmanfaat adanya cagar alam.Disadur dari: https://foresteract.com/cagar-alam,diunduh 9 Oktober 2019.2. Tuliskan ide pokok tiap-tiap paragrafdalam teks tersebut!3. Buatlah peta pikiran dari teks tersebut!4. Tuliskan upaya apa yang dapat dilaku-kan untuk mewujudkan kepedulianterhadap kebersihan lingkungan dalamkeluarga?5. Bagaimanakah tanggung jawab dalammemanfaatkan lingkungan alam?​

Jawaban:

jangan buang sampah sembarangan dll.

Penjelasan:

aku cinta Indonesia cagar alam adalah wisata cagar alam adalah budi daya yg harus dikembangkan

29. 1. Von Heine Geldern adalah peneliti kebudayaan zaman....a. batu muda c. batu tuab. batu madya d. batu besar2. Dr.Von dern Hoop adalah peneliti kebudayaan zaman....a. batu muda c. batu tuab. batu madya d. batu besar3. mengalitikum merupakan sebutan untuk zaman....a. batu muda c. batu tuab. batu madya d. batu besar4. siapa pengarang buku Course de Philosophie Positive ?a. Alexander Graham Bell c. James Wattb. Auguste Comte d. Robert Maltus5. yang termasuk kontak sosial secara tak langsung adalah...a. berkenalan di depan kelas c. bersalaman ketika saling bertemub. surat menyurrat d. bersapaan ketika bertemu6. komunikasi dengan menggunakan bahasa isyarat disebut dengan....a. komunikasi non-vebal c. komunikasi verbalb. komunikasi tidak langsung d. komunikasi isyarat7. jelaskan apa yang dimaksud dengan sosialisasi ?8. bentuk interaksi sosial yang berada diantara persaingan dan konflik dinamakan....9. yang meupakan contoh dari komponen sosial yang berkaitan dengan komponen alam adalah............a. didaerah pantai berkembang kehidupan nelayanb. penduduk dalam memenuhi kebutuhan pangannnya membuka hutan untuk dijadikan lahan pertanianc. untuk kepentingan petanian, pemerintah membangun bendungand. meluasnya lahat pertanian membuat banyak satwa kehilangan habitat hidupnya , sehingga sebagian mengalami kepunahan atau berimigrasi ke daerah lain10. agar interaksi dapat berlangsung dibutuhkan dua syarat yaitu...a. adanya kontak sosial dan komunikasib. antara individu dengan kelompok c. adanya individu dengan individud. antara kelompok dengan kelompok

1. D
2. C
3. A
4. B
5. B
6. A
7. Sosialisasi adalah proses penanaman atau transfer kebiasaan atau nilai dan aturan dari satu generasi ke generasi lainnya dalam sebuah kelompok atau masyarakat. Sejumlah sosiolog menyebut sosialisasi sebagai teori mengenai peranan (role theory).
8. Bentuk interaksi antara persaingan dan konflik adalah intravensi, yaitu perasaan tidak senang namun masil disimpan didalam hari
9. A
10. B

Semoga membantu3.d
4.b
5.b
10.a
9.a
7. sosialisasi adalah penanaman nilai dari satu generasi ke generasi lain untuk membentuk suatu kepribadian.
8.kontraversi
6.d/a


maaf cuma bisa bantu segitu.
maaf juga ya kalo salah,

30. Anak-anak yang berkebutuhan khusus memang sangat berbeda dengan anak normal pada umumnya, karena biasanya anak-anak ini mengalami banyak keterlambatan di dalam hidupnya, sehingga memang sangat membutuhkan bantuan dari orang tua, keluarga serta para pendidiknya agar bisa melakukan semua hal dengan sangat baik, dan anak pun bisa mencapai potensi dan tujuan di dalam hidupnya. 1. Minimalisir penggunaan TV di rumah Menurut JAMA Pediatrics, anak –anak yang sering menonton televisi akan mengalami keterlambatan dalam perkembangan bicara yang berarti. Banyak kasus anak terlambat bicara yang disebabkan oleh penggunaan TV di rumah. Anak lebih sering menonton TV sehingga stimulasi untuk melakukan komunikasi 2 arah sangatlah kurang. Selain itu, suara yang dihasilkan TV dapat menyebabkan anak kurang fokus untuk menyimpan informasi (kosakata) dari apa yang didengar dari orang lain. 2. Ajarkan bahasa tubuh atau bahasa isyarat sederhana Sebuah penelitian menunjukkan adanya hubungan antara bicara dan bahasa isyarat. Anak-anak akan merasa frustasi ketika anak tidak dapat menyampaikan informasi apa yang diinginkan dan terkadang menyebabkan emosi berlebih atau tantrum. Oleh karena itu bahasa isyarat dapat membantu anak untuk berkomunikasi dengan orang lain. Orangtua dapat mengajarkan bahasa isyarat dengan kata-kata yang mudah dan paling sering anak gunakan. 3. Buatlah gambar-gambar yang bisa anda tempelkan dibuku atau dinding kelas Tempelkan magnet dan beberapa gambar makanan/benda kesukaan anak anda di papan chart (contohnya : roti, jus, susu, dll). Sehingga ketika anak anda menginginkannya, ia dapat mengambil gambar tersebut dan memberikannya kepada anda. 4. Rancanglah 4 kegiatan bermain anak setiap harinya Sebuah penelitian membuktikan bahwa “bermain” merupakan hal penting untuk perkembangan anak. Bermain merupakan hal yang menyenangkan bagi anak, tetapi bermain memberikan manfaat yang banyak untuk anak seperti mengekspresikan diri dan mempelajari hal-hal baru. Cara yang paling bagus untuk bermain dengan anak adalah membawanya ke luar misalnya mengajaknya ke taman untuk bermain ayunan atau bermain bola 5. Gunakan kartu bergambar (flash cards) Anak-anak tidak hanya belajar dengan cara auditori dan visual saja, anak dapat menyentuh dan merasakan kartu/flash cards. Sebutkan nama dari objek yang ada di kartu tersebut dan anak harus mengulanginya beberapa kali. Menyebutkan bukanlah suatu hal yang mudah bagi anak terlambat bicara 6. Gunakan bola kapas dan sedotan Taruhlah bola kapas di atas meja atau di lantai. Sekarang ambilah sedotan dan mintalah anak untuk meniup bola kapas sejauh mungkin. Latihan meniup dapat melatih otot mulut anak dan membantu anak untuk bicara. 7. Minum menggunakan sedotan, tapi bukan hanya untuk air putih Gunakan sedotan untuk meminum berbagai macam textur, seperti: air, susu, milkshaked, jus, dll untuk membantu memperkuat otot mulut dan mempermudah anak berbicara ketika mereka siap. 8. Gunakan sedotan dengan berbagai macam bentuk Gunakan sedotan melingkar atau berombak untuk melatih lebih otot mulut lebih kuat. Sedotan dengan bentuk ini lebih baik dari pada sedotan dengan bentuk biasa. 9.Taruhlah benda diluar jangkauannya Letakkan benda yang anak inginkan diluar jangkauannya sehingga ia akan meminta bantuan guru untuk mengambilkannya. Ajarkan anak untuk mendatangi guru, menarik tangan dan mengajak ke tempat yang dia inginkan untuk mengambil gambar yang ditempel di dinding, kemudian ajarkan bahasa isyarat meminta tolong sambil mengucapkan kata “tolong” ketika memintanya. Pendidik adalah model bagi anak dan anak akan lebih suka berbicara ketika mereka menginginkan sesuatu. 10. Pujilah setiap usaha mereka Memuji anak sangat berpengaruh pada keberhasilan mereka karena mereka akan meningkatkan harga diri mereka. Pertanyaan 1. Apa saja yang pernah anda lakukan untuk melatih anak yang terlambat bicara?Jelaskan 2. Mengapa anda tidak pernah mencoba 10 pilihan diatas yang belum pernah dilakukan anda di dalam kelas?​

Jawaban:

1. Saya telah melakukan berbagai macam latihan untuk melatih anak yang terlambat bicara, seperti menggunakan flash cards, menggunakan bola kapas dan sedotan, menggunakan bahasa tubuh atau bahasa isyarat sederhana, dan menggunakan gambar-gambar yang bisa ditempelkan di buku atau dinding kelas.

2. Saya belum pernah mencoba 10 pilihan diatas karena saya belum mengetahui bahwa hal-hal tersebut dapat membantu anak yang terlambat bicara. Saya juga belum mengetahui bahwa bermain merupakan hal penting untuk perkembangan anak. Selain itu, saya juga belum mengetahui bahwa menggunakan sedotan dengan berbagai macam bentuk dapat membantu anak untuk berbicara.

31. Temukan kaidah kebahasaan berikut pada teks eksposisi di bawah ini. 4 Kata teknis 4 Konjungsi kausalitas 3 Kata kerja mental 1 Konjungsi kronologis 1 Kata perujukan 1 Kata persuasif Pembangunan dan Bencana Lingkungan Bumi saat ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius. Enam masalah lingkungan yang utama tersebut adalah ledakan jumlah penduduk, penipisan sumber daya alam, perubahan iklim global, kepunahan tumbuhan dan hewan, kerusakan habitat alam, serta peningkatan polusi dan kemiskinan. Dari hal itu dapat dibayangkan betapa besar kerusakan alam yang terjadi karena jumlah populasi yang besar, konsumsi sumber daya alam dan polusi yang meningkat, sedangkan teknologi saat ini belum dapat menyelesaikan permasalahan tersebut. Para ahli menyimpulkan bahwa masalah tersebut disebabkan oleh praktik pembangunan yang tidak memperhatikan kelestarian alam, atau disebut pembangunan yang tidak berkelanjutan. Seharusnya, konsep pembangunan adalah memenuhi kebutuhan manusia saat ini dengan mempertimbangkan kebutuhan generasi mendatang dalam memenuhi kebutuhannya. Penerapan konsep pembangunan berkelanjutan pada saat ini ternyata jauh dari harapan. Kesulitan penerapannya terutama terjadi di negara berkembang, salah satunya Indonesia. Sebagai contoh, setiap tahun di negara kita diperkirakan terjadi penebangan hutan seluas 3.180.243 ha (atau seluas 50 kali luas kota Jakarta). Hal ini juga diikuti oleh punahnya flora dan fauna langka. Kenyataan ini sangat jelas menggambarkan kehancuran alam yang terjadi saat ini yang diikuti bencana bagi manusia. Pada tahun 2005 sampai dengan 2006, tercatat telah terjadi 330 bencana banjir, 69 bencana tanah longsor, 7 bencana letusan gunung berapi, 241 gempa bumi, dan 13 bencana tsunami. Bencana longsor dan banjir itu disebabkan oleh perusakan hutan dan pembangunan yang mengabaikan kondisi alam. Bencana alam lain yang menimbulkan jumlah korban banyak terjadi karena praktik pembangunan yang dilakukan tanpa memperhatikan potensi bencana. Misalnya, banjir yang terjadi di Jakarta pada Februari 2007, dapat dipahami sebagai dampak pembangunan kota yang mengabaikan pelestarian lingkungan. Menurut tim ahli Pusat Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Air, penyebab utama banjir di Jakarta ialah pembangunan kota yang mengabaikan fungsi daerah resapan air dan tampungan air. Hal ini diperparah dengan saluran drainase kota yang tidak terencana dan tidak terawat serta tumpukan sampah dan limbah di sungai. Akhirnya, debit air hujan yang tinggi menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakkan. Masalah lingkungan di atas merupakan masalah serius yang harus segera diatasi. Meskipun tidak mungkin mengatasi keenam masalah utama lingkungan tersebut, setidaknya harus dicari solusi untuk mencegah bertambah buruknya kondisi bumi. tolong bantuin si plissssssss bangetttt butuh bangetttt tolong donggg​

Jawaban:[23.46, 2/11/2022] Si Tukang Cor: Buatlah sebuah tulisan ekspositif dengan tema budaya hidup sehat di tengah pandemi virus covid-19!

ready full jawaban wa 085380113400

085380113400

[23.46, 2/11/2022] Si Tukang Cor: Buatlah sebuah artikel bertema inovasi Pembelajaran di Era Society 5.0 dengan terlebih dahulu menyusun kerangka kalimat! (lihat modul MKWU4108, bahasa Indonesia, halaman 4.35)

mau dibantu ngerjain tugas bahasa indonesia?

wa aja kak ke 085380113400 100 % amanah

[23.47, 2/11/2022] Si Tukang Cor: 1. Buatlah sebuah tulisan ekspositif dengan tema budaya hidup sehat di tengah pandemi virus covid-19!

sudah terjawab, tinggal kirim jawaban wa 085380113400

Penjelasan:[23.46, 2/11/2022] Si Tukang Cor: Buatlah sebuah tulisan ekspositif dengan tema budaya hidup sehat di tengah pandemi virus covid-19!

ready full jawaban wa 085380113400

085380113400

[23.46, 2/11/2022] Si Tukang Cor: Buatlah sebuah artikel bertema inovasi Pembelajaran di Era Society 5.0 dengan terlebih dahulu menyusun kerangka kalimat! (lihat modul MKWU4108, bahasa Indonesia, halaman 4.35)

mau dibantu ngerjain tugas bahasa indonesia?

wa aja kak ke 085380113400 100 % amanah

[23.47, 2/11/2022] Si Tukang Cor: 1. Buatlah sebuah tulisan ekspositif dengan tema budaya hidup sehat di tengah pandemi virus covid-19!

sudah terjawab, tinggal kirim jawaban wa 085380113400

32. Bacalah artikel berikut! indonesia merupakan salah satu negara yang sangat kaya akan serat alam. serat alam indonesia seperti rami, bambu, rotan, kelapa, eceng gondok dan berbagai serat alam lain sangat berpotensi untuk dikembangkan sebagai bahan teknik untuk membuat berbagai produk manufaktur yang kuat, aman, nyaman dan murah. kita mengetahui bahwa perkembangan teknologi komposit saat ini sudah mulai mengalami pergeseran dari bahan komposit berpenguat serat sintetis menjadi bahan komposit berpenguat serat alam. teknologi komposit pun sebenarnya mencontoh komposit alam yang sudah ada sebelumnya. pergeseran tren teknologi ini dilandasi oleh sifat komposit berpenguat serat alam yang lebih ramah lingkungan, banyak tersedia di alam, dapat didaur ulang dan harganya relatif murah. komposit serat alam juga lebih ringan. meskipun perannya belum dapat sepenuhnya menggantikan serat sintetis, pemanfaatan serat alam yang ramah lingkungan merupakan langkah bijak untuk menyelamatkan kelestarian lingkungan dan menghasilkan produk yang dapat diaur ulang, sehingga ramah lingkungan. belum semua potensi serat alam yang dimiliki indonesia dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan berbagai produk inovasi untuk memenuhi kebutuhan masyarakat kita. bagaimana memanfaatkan salah satu serat alam asli indonesia, yaitu serat rotan? serat rotan mempunyai kekuatan yang baik dan tahan lama. kekuatan serat rotan dan serat alam disebabkan adanya unsur selulosa dan yang menyebabkan kelemahan adalah unsur lignin. selain mempunyai berbagai kelebihan, serat rotan dan serat alam lainnya juga mempunyai kelemahan antara lain kekuatan terhadap beban kejut yang tidak terlalu baik, keandalannya rendah untuk beban yang berat dalam waktu yang lama, mudah menyerap air, tidak tahan suhu tinggi, kualitas bervariasi tergantung musim, umur, kondisi tanah dan lingkungan. biasanya diperlukan perlakuan tertentu terhadap serat alam agar kelemahan yang dimiliki dapat dikurangi atau dihilangkan. contoh produk yang telah dikembangkan dari bahan komposit serat rotan oleh tim peneliti dari universitas tarumanagara adalah pembuatan bagian soket dari kaki palsu. produk ini dapat menggantikan bahan komposit serat sintetis yang biasa digunakan membuat soket kaki palsu, yaitu serat gelas. serat rotan dipersiapkan dengan cara membuat ukuran serat yang cukup kecil, tipis dan memanjang, kemudian dianyam menjadi anyaman serat rotan. anyaman serat rotan ini kemudian dicor dengan menggunakan resin ke dalam satu cetakan yang sudah dipersiapkan sesuai ukuran puntung dari kaki. proses ini sering disebut dengan proses laminasi serat rotan dengan resin. hasil produknya kuat dan tahan lama. produk soket kaki palsu dengan menggunakan serat rotan merupakan satu produk inovasi telah berhasil dikembangkan dan saat ini telah dimanfaatkan oleh pengguna kaki palsu. hasil produknya kuat, ringat, aman, dan nyaman digunakan oleh pasien yang membutuhkan kaki palsu. kebutuhan kekutan dan syarat lain untuk menghasilkan produk soket kaki palsu dapat dipenuhi oleh komposit serat rotan. kekuatan yang baik dari produk soket serat rotan dapat dilihat dari kekuatan tarik, tekan, geser, dan lentur. persyaratan lain adalah bahan soket kaki palsu harus ringan, tidak korosif, tahan terhadap air, tahan terhadap beban kejut dan tidak mengganggu kesehatan bagi pengguna.pengembangan produk soket kaki palsu dengan bahan komposit serat rotan merupakan terobosan dalam bidang komposit serat alam yang berlimpah di indonesia. pemanfaatan serat alam untuk menghasilkan produk ini, telah mendukung konsep go green dan back to nature, memberikan nilai tambah bagi penggunaan bahan alami yang ada di indonesia dan menghasilkan produk yang dapat digunakan oleh masyarakat dengan kualitas baik dan harga yang relatif murah. hasil penelitian ini telah digunakan oleh usaha kecil dan menengah (ukm) mitra yang menghasilkan kaki palsu melalui hibah kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai oleh kementerian ristek brin pada 2020. (Oleh: Prof Dr Ir Agustinus Purna Irawan Profesor Bidang Ilmu Teknik Mesin, Rektor Universitas Tarumanagara) 1. Rekonstruksilah kesalahan dalam penggunaan huruf kapital (sesuai Ejaan Bahasa Indonesia/Permendikbud RI Nomor 50 Tahun 2015) dengan memberikan blok kuning pada kata yang sudah direkonstruksi pada jawaban saudara 2. Berikanlah alasan mengapa huruf tersebut harus kapital? (alasan mengacu pada aturan Ejaan Bahasa Indonesia/Permendikbud RI Nomor 50 Tahun 2015)​

Jawaban:

ikan hiu makan pepaya

Yo Ndak tau kok tanya saya

whahahahahaha

Penjelasan:

-

33. 1. Etnografi berkembang menjadi ilmu antropologi terjadi pada fase ....a. pertamab. kedua ketigac. ketigad. keempat kelima2. Kebhinnekaan budaya Indonesia menuntut sikap toleransi, keterbukaan, serta menghindari sikap etnosentrisme. Salah satu contoh sikap keterbukaan adalaha. menumbuhkan sikap funda mentalisb. adanya forum dialog lintas agama dan lintas budaya c. mewujudkan masyarakat yang aman dan tenteramd. tidak terpancing pada hal-hal negatif e. mampu menyikapi keragaman dan perubahan budaya3. Contoh topik penelitian antropologi yang dapat digunakan sebagai bahan konsultasi kebijakan publik adalaha. Dampak secara sosial budaya dari pernikahan campur antara masyarakat Indonesia keturunan Tionghoa dengan penduduk asli di Tangerang.b. Analisis dampak proyek pembangunan di negara Dunia Ketiga terhadap kehidupan sosial budaya masyarakat tradisional.c. Analisis kompetensi budaya, perbedaan budaya, dan strategi komunikasi dalam perawatan medis.d. Analisis proses individu dan sosial untuk membangun moralitas dalam masyarakat urban.e. Membangun modernitas: hubu ngan antara urbanisasi, pekerjaan, dan maskulinitas di Jakarta.4. Laporan hasil penelitian harus disajikan dalam bahasa sederhana dan mudah dipahami dengan menekankan isi penelitian yang menarik dan bermanfaat bagi khalayak. Berdasarkan keterangan tersebut, sasaran publikasi hasil penelitian adalah... a. sponsor penlitian b. masyarakat umum c. masyarakat ilmiah d. sesama peneliti e. pemerintahPlease bantu dongg​ kumpul besok

Jawaban:

1. C. ketiga

2. D. tidak terpancing pada hal hal negatif.

3. B.

4. C. masyarakat ilmiah.

SEMOGA BERMANFAAT

34. 1. Jelaskan a) apakah pengertian entrepreneurship atau kewirausahaan itu? b) Untuk menjadi seorang entrepreneurship apa yang pertama kali harus anda lakukan? c) Karakter kewirausahaan apa saja yang sesuai untuk dapat dikembangkan ke anak usia dini?  D) Berikan contoh entrepreneurship yang dapat dilakukan oleh guru atau pendidik PAUD. Jelaskan apakah penelitian tindakan kelas  atau PTK itu dan apa tujuan utama PTK? Berikanlah contoh masalah pembelajaran yang dapat dirubah dengan PTK yang munkin dialami guru atau anda sebagai guru? Jelaskan empat kuadran utama menurut Amir Tengku Ramly dan Erlin Trisyulianti yang dapat digunakan seorang guru untuk mengembangkan dirinya dan berikan contoh masing-masing yang sesuai.              Untuk menjawab soal no 4 dan 5 bacalah artikel berjudul: Analisis Kebutuhan Pengembangan Kompetensi Guru Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) Dalam Melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang ditulis oleh Dwi Etika Hera Pradani Safitri1 dari Jurnal Tambora Vol. 7 No. 1 Februari 2023.  Artikel tersebut terlampir di bagian tugas 3. Tuliskan: a)masalah apa yang dibahas dalam artikel tersebut dan b) metode penelitian yang digunakan oleh peneliti,  c) kapan dan didaerah mana kegiatan itu dilaksanakan dan d) tuliskan apa hasil penelitian itu . e) Jelaskan dengan bahasa anda sendiri apakah yang dimaksud dengan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Apakah lembaga PAUD/TK anda telah melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila seperti di artikel tersebut? Jelaskan jawaban anda​

Penjelasan:

1a) Kewirausahaan atau entrepreneurship adalah kemampuan untuk memulai dan mengembangkan bisnis atau usaha dengan tujuan mencari keuntungan atau menciptakan nilai bagi masyarakat.

b) Untuk menjadi seorang kewirausahaan pertama-tama harus menentukan ide bisnis atau produk yang ingin dijual, mengidentifikasi target pasar, melakukan riset pasar untuk mengukur potensi pasar yang ada, dan membuat rencana bisnis yang matang.

c) Karakter kewirausahaan yang cocok untuk dikembangkan pada anak usia dini antara lain kreativitas, inovasi, mandiri, berani mengambil risiko, dan memiliki kemampuan memecahkan masalah.

d) Contoh entrepreneurship yang dapat dilakukan oleh guru atau pendidik PAUD adalah dengan membuka usaha kecil seperti menjual kue, jajanan, atau menjalankan usaha layanan seperti les atau kursus. Tujuannya adalah untuk mendapatkan penghasilan tambahan serta melatih keterampilan dan jiwa kewirausahaan pada diri guru atau pendidik.

Penelitian Tindakan Kelas atau PTK adalah suatu penelitian yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan melibatkan guru, siswa, dan sumber daya lainnya di dalam kelas. Tujuan utama PTK adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran yang efektif.

Contoh masalah pembelajaran yang dapat dirubah dengan PTK adalah rendahnya motivasi siswa, kelemahan dalam metode pengajaran, dan kurangnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran.

Empat kuadran utama menurut Amir Tengku Ramly dan Erlin Trisyulianti yang dapat digunakan seorang guru untuk mengembangkan dirinya adalah Kuadran Pertumbuhan Pribadi (Personal Growth), Kuadran Ilmu Pengetahuan (Knowledge), Kuadran Kecakapan (Skill), dan Kuadran Sosial (Social).

Contoh untuk masing-masing kuadran:

1. Kuadran Pertumbuhan Pribadi: meditasi, melakukan kegiatan yang digemari untuk meningkatkan suasana hati, dan meningkatkan rasa percaya diri.

2. Kuadran Ilmu Pengetahuan: membaca buku tentang perkembangan teknologi terbaru, mengikuti seminar atau workshop terkait mata pelajaran, dan mengikuti pelatihan terkait penggunaan teknologi secara efektif.

3. Kuadran Kecakapan: mengikuti pelatihan terkait pengelolaan kelas yang efektif, membuat rencana pembelajaran yang menarik dan inovatif, dan mengembangkan keterampilan presentasi.

4. Kuadran Sosial: berpartisipasi dalam kegiatan sosial di masyarakat, mengadakan kegiatan sosial di kelas, dan mengembangkan program kerja sama di antara guru dan siswa untuk membantu mengatasi masalah di kelas.

3a) Dalam artikel tersebut dibahas mengenai analisis kebutuhan pengembangan kompetensi guru pendidikan anak usia dini dalam melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).

3b) Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode kualitatif melalui studi kepustakaan dan wawancara dengan 6 orang informan.

3c) Kegiatan itu dilaksanakan pada bulan Juli hingga Agustus 2022 di beberapa kota di Indonesia, termasuk Jakarta, Bandung, Yogyakarta, dan Surabaya.

3d) Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan pengembangan kompetensi guru PAUD dalam melaksanakan P5 antara lain terkait dengan pemahaman konsep pancasila, pengembangan karakter anak, manajemen kelas, serta cara mengintegrasikan P5 dalam pembelajaran sehari-hari.

3e) Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah program pengembangan karakter siswa melalui pembelajaran yang mengacu pada prinsip-prinsip dasar Pancasila. Belum diketahui apakah lembaga PAUD/TK telah melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila seperti di artikel tersebut karena informasi tersebut tidak diberikan. Namun demikian, lembaga tersebut dapat mempertimbangkan untuk melaksanakan program serupa untuk mengembangkan karakter siswa dan meningkatkan kualitas pembelajaran.

jangan lupa like dan mark brainliests nya ya kak

35. Pembangunan dan Bencana Lingkungan Bumi saat ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius. Enam masalah lingkungan yang utama tersebut adalah ledakan jumlah penduduk, penipisan sumber daya alam, perubahan iklim global, kepunahan tumbuhan dan hewan, kerusakan habitat alam, serta peningkatan polusi dan kemiskinan. Itu dapat dibayangkan betapa besar kerusakan alam yang terjadi karena jumlah populasi yang besar, konsumsi sumber daya alam dan polusi yang meningkat, sedangkan teknologi saat ini belum dapat menyelesaikan permasalahan tersebut. Para ahli menyimpulkan bahwa masalah tersebut disebabkan oleh praktik pembangunan yang tidak memerhatikan kelestarian alam, atau disebut pembangunan yang tidak berkelanjutan. Seharusnya, konsep pembangunan adalah memenuhi kebutuhan manusia saat ini dengan mempertimbangkan kebutuhan generasi mendatang dalam memenuhi kebutuhannya. Penerapan konsep pembangunan berkelanjutan pada saat ini ternyata jauh dari harapan. Kesulitan penerapannya terutama terjadi di negara berkembang, salah satunya Indonesia. Sebagai contoh, setiap tahun di negara kita diperkirakan terjadi penebangan hutan seluas 3.180.243 ha (atau seluas 50 kali luas kota Jakarta). Hal ini juga diikuti oleh punahnya f lora dan fauna langka. Kenyataan ini sangat jelas menggambarkan kehancuran alam yang terjadi saat ini yang diikuti bencana bagi manusia. Pada tahun 2005 - 2006 tercatat, telah terjadi 330 bencana banjir, 69 bencana tanah longsor, 7 bencana letusan gunung berapi, 241 gempa bumi, dan 13 bencana tsunami. Bencana longsor dan banjir itu disebabkan oleh perusakan hutan dan pembangunan yang mengabaikan kondisi alam. Bencana alam lain yang menimbulkan jumlah korban banyak terjadi karena praktik pembangunan yang dilakukan tanpa memerhatikan potensi bencana. Misalnya, banjir yang terjadi di Jakarta pada Februari 2007, dapat dipahami sebagai dampak pembangunan kota yang mengabaikan pelestarian lingkungan. Menurut tim ahli Pusat Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Air, penyebab utama banjir di Jakarta ialah pembangunan kota yang mengabaikan fungsi daerah resapan air dan tampungan air. Hal ini diperparah dengan saluran drainase kota yang tidak terencana dan tidak terawat serta tumpukan sampah dan limbah di sungai. Akhirnya debit air hujan yang tinggi menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakkan. Masalah lingkungan di atas merupakan masalah serius yang harus segera diatasi. Meskipun tidak mungkin mengatasi keenam masalah utama lingkungan tersebut, setidaknya harus dicari solusi untuk mencegah bertambah buruknya kondisi bumi. 1. Analisis kebahasaan teks tersebut disertai buktinya

Jawaban:

pembangunan

Penjelasan:

semoga bener

36. Dari teks dibawah, carilah kata-kata yang merupakan kaidah kebahasaan teks eksposisi. Berikut ini adalah kaidah kebahasaan teks eksposisi, yaitu A. Pronomina, ada 2 jenis pronomina yaitu pronomina personal dan pronomina non personal B. Konjungsi, ada 11 konjungsi yaitu konjungsi waktu, gabungan, pembatasan, tujuan, persyaratan, perincian, pertentangan, pilihan, penguatan/penegasan, perbandingan, dan penyimpulan C. Kata leksikal, ada 4 yaitu nomina, verba, adjektiv, adverbia Pembangunan dan bencana lingkungan Bumi saat ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius. Enam masalah lingkungan yang utama tersebut adalah ledakan jumlah penduduk, penipisan sumber daya alam, perubahan iklim global, kepunahan tumbuhan dan hewan, kerusakan habitat alam, serta peningkatan polusi dan kemiskinan. Dari hal itu dapat dibayangkan betapa besar kerusakan alam yang terjadi karena jumlah populasi yang besar, konsumsi sumber daya alam dan polusi yang meningkat, sedangkan teknologi saat ini belum dapat menyelesaikan permasalahan tersebut. Para ahli menyimpulkan bahwa masalah tersebut disebabkan oleh praktik pembangunan yang tidak memperhatikan kelestarian alam, atau disebut pembangunan yang tidak berkelanjutan. Seharusnya, konsep pembangunan adalah memenuhi kebutuhan manusia saat ini dengan mempertimbangkan kebutuhan generasi mendatang dalam memenuhi kebutuhannya. Penerapan konsep pembangunan berkelanjutan pada saat ini ternyata jauh dari harapan. Kesulitan penerapannya terutama terjadi di Negara berkembang, salah satunya Indonesia. Sebagai contoh, setiap tahun di negara kita diperkirakan terjadi penebangan hutan seluas 3.180.243 ha (atau seluas 50 kali luas kota Jakarta). Hal ini juga diikuti oleh punahnya flora dan fauna langka. Kenyataan ini sangat jelas menggambarkan kehancuran alam yang terjadi saat ini yang diikuti bencana bagi manusia. Pada tahun 2005 - 2006 tercatat terjadi 330 bencana banjir, 69 bencana tanah longsor, 7 bencana letusan gunung berapi, 241 gempa bumi, dan 13 bencana tsunami. Bencana longsor dan banjir itu disebabkan oleh perusakan hutan dan pembangunan yang mengabaikan kondisi alam. Bencana alam lain yang menimbulkan jumlah korban banyak terjadi karena praktik pembangunan yang dilakukan tanpa memerhatikan potensi bencana. Misalnya, banjir yang terjadi di Jakarta pada Februari 2007, dapat dipahami sebagai dampak pembangunan kota yang mengabaikan kerusakan lingkungan dan bencana alam. Menurut tim ahli Pusat Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Air, penyebab utama banjir di Jakarta ialah pembangunan kota yang mengabaikan fungsi daerah resapan air dan tampungan air. Hal ini diperparah dengan saluran drainase kota yang tidak terencana dan tidak terawat serta tumpukan sampah dan limbah di sungai. Akhirnya debit air hujan yang tinggi menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakkan. Masalah lingkungan di atas merupakan masalah serius yang harus segera diatasi. Meskipun tidak mungkin mengatasi keenam masalah utama lingkungan tersebut, setidaknya harus dicari solusi untuk mencegah bertambah buruknya kondisi bumi. Sumber: www.buletinpilar.com dengan penyesuaian

A maaf kalau salah yaaaaa

37. Bioteknologi Bioteknologi berasal dari bahasa latin yaitu bio (Hidup) Dan Teknos (Teknologi,Penerapan), dan Logos (Ilmu). Bioteknologi kemudian diartikan sebagai ilmu terapan yang menerapkan prinsip prinsip sains dan teknologi terhadap serangkaian proses biologis untuk menghasilkan barang dan jasa. Dewasa ini, perkembangan bioteknologi tidak hanya didasari pada biologi, tetapi juga ilmu ilmu terapan dan murni lain, seperti biokimia, computer, biologi monokuler, mikrobiologi, genetika, kimia, matematika, dan yang lainya. Sebenarnya, bioteknologi sudah dikenal sejak lama. Bioteknologi secara sederhana sudah dikenal oleh manusia ribuan tahun yang lalu. Contoh bioteknologi di bidang teknologi pangan adalah pembuatan bir, roti, dan keju yang sudah dikenal sejak abad ke-19. Selain itu, ada pula teknik pemuliaan tanaman untuk menghasilkan varietas-varietas baru di bidang pertanian serta pemuliaan dan reproduksi hewan. Di bidang medis, penerapan bioteknologi pada masa lalu dibuktikan dengan penemuan vaksin, antibiotic, dan insulin walaupun masih dalam jumlah yang terbatas akibat proses fermentasi yang tidak sempurna. Perubahan signifikan terjadi setelah penemuan bioreactor oleh Louis Pasteur. Dengan alat ini, produksi antibiotic dan vaksin dapat dilakukan secara massal. Pada masa ini, bioteknologi berkembang sangat pesat, terutama di negara-negara maju. Kemajuan ini ditandai dengan ditemukanya berbagai macam teknologi semacam rekayasa genetika, kultur jaringan, DNA rekombinan, pengembangbiakan sel induk, cloning, dan lain lain. Teknologi ini memungkinkan kita untuk memperoleh penyembuhan penyakit penyakit genetic maupun kronis yang belum dapat disembuhkan, seperti kanker maupun AIDS. Penelitian di bidang pengembangan sel induk juga memungkinkan para penderita stroke atau penyakit lain yang mengakibatkan kehilangan atau kerusakan pada jaringan tubuh dapat disembuhkan. Dibidang pangan, dengan menggunakan teknologi rekayasa genetika, kultur jaringan, dan DNA rekombinan dapat dihasilkan tanaman dengan sifat dan produk unggul karena mengandung zat gizi yang lebih jika dibandingkan dengan tanaman biasa, serta lebih tahan terhadap hama maupun tekanan lingkungan. Penerapan bioteknologi pada masa kini juga berguna untuk pelestarian lingkungan hidup dari polus. Sebagai contoh, upaya penguraian minyak bumi yang tumpah ke laut dan penguraian zat-zat bersifat toksik (racun) di sungai atau laut dengan menggunakan bakteri. Kemajuan dalam bidang teknologi tak lepas dari berbagai kontrovensi yang melingkupi perkembangan teknologinya. Sebagai contoh, teknologi cloning dan rekayasa genetika terhadap tanaman pangan mendapat kecaman dari berbagai golongan. 1. Tema apa yang dibahas teks tersebut ? berikan buktinya

Tema: Penerapan Biologi dan manfaatnya dalam kehidupan umat manusia

maaff klau slah:)

38. Teks Laporan Percobaan Tentang Tanaman HidroponikTanaman yang satu ini akhir-akhir ini menjadi populer. Padahal tanaman ini sebenarnya bukanlah hal yang baru. Namun yang baru dari tanaman ini adalah siapa saja dapat membuat tanaman ini bahkan hanya memanfaatkan halaman maupun pekarangan juga bisa. Berikut laporan menanam hidroponik di pekarangan rumah.Judul Menanam Tanaman Hidroponik Dengan Alat SederhanaTujuan :Di zaman yang semakin canggih ini kehidupan manusia semakin cenderung komsumtif sehingga produktifitas manusia serta kreatifitasnya menjadi sangat rendah. Salah satu upaya untuk tidak berperilaku komsumtif adalah belajar budidaya tanaman hidroponik untuk makanan sehari-hari.Bahan-bahan Yang harus dilengkapi adalah sebagai berikut:I botol air mineralKemudian sediakan alat pemotongKain flanel atau sumbu komporSolder untuk melubangiSerta siapkan air nutrisiTalang, Pipa serta pompa airLangkah Pembuatan dengan Percobaan IPotonglah botol air mineral yang telah disediakan terlebih dahulu menjadi 2 bagian.Lalu lubangi tutup botolnya.berikutnya moncong botol diarahkan menghadap ke bawah lalu gabungkan dengan bagian botol yang satu bagian tadi.Kain flanel atau sumbu kompor yang telah disiapkan tadi dipasangkan ke lubang tutup botol, aturlah dan pastikan kalau sumbu dapat menyerap air nutrisi.Setelah itu bibit tanaman dapat ditanamkan di bagian atas botol dengan menggunakan tanah secukupnya.Dan bagian botol yang bawah diisi dengan air nutrisiLangkah berikutnya adalah dengan menggunakan percobaan ke IIlangkah kedua ini diawali dengan menyiapkan talang, atau pipa serta pompaBuatlah lubang dengan ukuran yang sama antara yang satu dengan yang lainnyaSusunlah talang atau pipa tadi sesuai dengan tempat yang sudah disiapkan untuk dijadikan tanaman hidroponik ini.Siapkan penampung yang lebih rendah pada ujung pipalalu pasang pompa untuk dapat mengalirkan alir dengan sempurna dan maksimal.Hasil Percobaan IDengan bahan sederhana tanaman hidroponik juga dapat tumbuh dengan baik sebagaimana yang diharapkan, konsep percobaan I ini lebih hemat biaya dan hemat waktu. Tumbuhan yang dimakan juga sangat sehat dan dapat dikonsumsi untuk kebutuhan sehari hariHasil percobaan IITanaman dengan cara kedua ini tumbuh dengan baik sebagaimana yang diinginkan. Dan tumbuhan juga sangat sehat untuk dikonsumsi. Dapat dilihat bahwa dengan percobaan II ini tanaman hidro ini tumbuh dengan proses akar yang dialiri air nutrisi pada lapisan nutrisi, oksigen serta aliran air yang maksimal.KesimpulanyaAntara percobaan I dan II semua tanaman hidroponik tumbuh dengan baik sebagaimana yang diharapkan namun percobaan I lebih murah dibanding cara II yang harus menggunakan pipa dan pompa. Dua-dua memiliki hasil yang sama dan dapat digunakan dengan tempat yang sama.Beberapa contoh teks laporan percobaan diatas adalah salah satu dari banyaknya eksperimen dan percobaan yang dilakukan dalam dunia pendidikan, masyarakat maupun dalam ruang seni dan kreatifitas. Pada intinya laporan percobaan harus menunjukkan hasil dari perilaku yang langsung dilakukan pada kajian dan eksperimen tertentu. Sehingga hasil percobaan dapat dijadikan dasar untuk membuatnya kembali atau mencontoh teknik tersebut. Laporan percobaan seperti ini sangatlah penting untuk perkembangan dunia pendidikan dan dunia penelitian.pertanyaan:Berdasarkan teks laporan berjudul: “Menanam Tanaman Hidroponik dengan Alat Sederhana” telaahlah struktur ciri-ciri kebahasaan pada bagian a. Kata umum dan kata khusus b.Kata tugas hubungan logis (ketika,maka) c.Kaliamat aktif yang menggambarkan proses dan aksi dengan tepat disertai bukti

Jawaban:

b.kata tugas hubungan logis

39. 2. Secara etimologis Sejarah berasal dari kata Syajaratun yang berasal dari bahasa Arab yang berarti pohon ,karena…. a. Pertumbuhannya terus menerus b. Persoalannya rumit seperti cabang pohon c. Akar permulaannya tidak diketahui secara jelas d. Bisa berdiri sendiri tanpa ilmu lain e. Selalu memberikan manfaat 3. Dijelaskan oleh Kieven (2014) pada beberapa relief di candi jaman peninggalan Majapahit terdapat cerita panji yaitu sosok yang bertopi.Cerita Panji merupakan kisah cinta antara putra Panji dari Kerajaan Jenggala/Kahuripan dan Putri Candrakirana(Sekartaji )dari Kerajaan Daha/ Kediri. Cerita panji yang dikisahkan dalam bentuk relief merupakan seni dan sastra warisan budaya Jawa yang tersebar hingga di beberapa wilayah seperti Thailand,Kamboja,Vietnam,Myanmar dan Laos . Nilai nilai penting dai cerita Panji mengajarkan tentang kesederhanaan, kesetiaan, keadilan, perjuangan meraih cita-cita, dan masih banyak lagi. Manfaat dari cerita sejarah tersebut adalah….. a. Memahami berpikir diakronis (kronologis ) b. Memahami nilai nilai masyarakat di masa lampau c. Memahami Historiografi kolonial d. Mengetahui candi candi peninggalan Kerajaan Majapahit e. Memahami berpikir secara sinkronis 4. Ki Hadjar Dewantara adalah sosok pahlawan pendidikan yang dikenal dengan julukan Bapak pendidikan Nasional Indonesia yang lahir pada tanggal 2 Mey 1989.Ki Hadjar Dewantara berani menentang dan mengkritik kebijakan pemerintah Hindia Belanda, yang pada masa itu hanya memperbolehkan orang keturunan Belanda dan orang kaya yang bias mengeyam pendidikan. Karena kritikannya tersebut pada akhirnya pemerintah Kolonial mengasingkan Ki Hadjar Dewantara ke Negara Belanda. Setelah kembali ke Indonesia Ki Hadjar Dewantara akhirnya berhasil mendirikan sekolah atau lembaga pendidikan yang di beri nama Taman Siswa. Setelah Indonesia merdeka dia diangkat menjadi Menteri Pendidikan dan pada akhirnya Ki Hadjar Dewantara wafat pada 26 April 1959. Salah satu peranan Ki Hadjar Dewantara sebagai penggerak sejarah adalah a. Mendirikan Sekolah Taman Siswa b. Menjadi Menteri pendidikan c. Memperjuangkan kemerdekaan d. Menentang kebijakan pemerintah Kolonial Belanda e. Memperjuangkan golongan bangsawan 5. Sebagai suatu peristiwa, sejarah memiliki sifat yang objektif yaitu sejarah mengungkapkan peristiwa masa lampau…. a. Berdasar fakta yang ada b. Sesuai kehendak si peneliti c. Mudah disesuaikan dengan perkembangan jaman d. Dapat dipengaruhi oleh siapapun e. Sesuai dengan hasil wawancara dengan narasumber 6. Keterkaitan antara waktu dengan peristiwa sejarah salah satunya yaitu pengulangan. Contoh penngulangan terdapat pada peristiwa…. a. Pemungutan berbagai pajak dari rakyat Indonesia oleh pemerintah Kolonial Belanda b. Adanya aksi mahasiswa yang menyebabkan jatuhnya kekuasaan Presiden Soeharto c. Perkembangan demokrasi di Amerika yang mengikuti perkembangan kota d. Gerakan Padri di Sumatera Barat yang menentang e. Jatuhnya kekuasaan Presiden Abdurrahman Wahid 7. Sejarah memberikan pelajaran bagaimana hari ini dikelola dan bagaimana hari esok dirancang agar tidak mengulangi kesalahan masa lalu. Dengan begitu sejarah memiliki nilai guna a. Fungsi Rekreatif b. Fungsi Inspiratif c. Fungsi Instruktif d. Fungsi Masa depan e. Fungsi Edukatif 8. Jika seorang sejarawan inngin menyusun sejarah perekonomian Bangsa Indonesiapada zaman Jepang dengan menggunakan cara berfikir sinkronik, maka hal yang perlu dilakukan adalah …. a. Membandingkan perkembangan ekonomi masa pendudukan Jepang di Indonesia dengan perkembangan ekonomi masa pendudukan Jepang di Singapura b. Meneliti gejala atau fenomena perkembangan kehidupan ekonomi bangsa Indonesia pada masa pendudukan Jepang c. Meneliti dampak atau efek pereonomian pada masa pendudukan Jepang pada masa reformasi d. Faktor-faktor pendukung ekonomi Indonesia masa pendudukan jepang yang digali dari sejak masa colonial Belanda e. Kondisi ekonomi Indonesia saat ini yang merupakan warisan dari sistem ekonomi pada masa pendudukan Jepang 9. Peristiwa sejarah diawali sejak keberadaan manusia di muka bumi ini sehingga memiliki rentang waktu yang sangat panjang. Untuk mempermudah dalam mempelajari dan memahami peristiwa demi peristiwa dalam sejarah, maka perlu adanya… a. kategorisasi b. periodisasi c. diakronik d. sinkronik e. kronik 10. Sejarah selalu mengikuti perkembangan gerak kemajuan manusia serta kebudayaannya. Hal ini menunjukkan bahwa sejarah merupakan ilmu yang bersifat… a. Stagnan b. Tetap c. Mutlak d. Mundur e. Dinamis

Jawaban:

2. a.Pertumbuhannya terus menerus

3. a.Memahami berpikir diakronis (kronologis)

4. b.Menjadi Menteri pendidikan

5. a.Berdasar fakta yang ada

6. a.Pemungutan berbagai pajak dari rakyat Indonesia oleh pemerintah Kolonial Belanda

7. b. Fungsi Inspiratif

8.

9. a.kategorisasi

10. e. Dinamis

Penjelasan:

itu ya kak

semoga membantu jawabannya❤

moga bermanfaat jawabannya untuk kak

maaf no 8 nga tau Jawabannya♥

40. 1. Von Heine Geldern adalah peneliti kebudayaan zaman.... a. batu muda c. batu tua b. batu madya d. batu besar 2. Dr.Von dern Hoop adalah peneliti kebudayaan zaman.... a. batu muda c. batu tua b. batu madya d. batu besar 3. mengalitikum merupakan sebutan untuk zaman.... a. batu muda c. batu tua b. batu madya d. batu besar 4. siapa pengarang buku Course de Philosophie Positive ? a. Alexander Graham Bell c. James Watt b. Auguste Comte d. Robert Maltus 5. yang termasuk kontak sosial secara tak langsung adalah... a. berkenalan di depan kelas c. bersalaman ketika saling bertemu b. surat menyurrat d. bersapaan ketika bertemu 6. komunikasi dengan menggunakan bahasa isyarat disebut dengan.... a. komunikasi non-vebal c. komunikasi verbal b. komunikasi tidak langsung d. komunikasi isyarat 7. jelaskan apa yang dimaksud dengan sosialisasi ? 8. bentuk interaksi sosial yang berada diantara persaingan dan konflik dinamakan.... 9. yang meupakan contoh dari komponen sosial yang berkaitan dengan komponen alam adalah............ a. didaerah pantai berkembang kehidupan nelayan b. penduduk dalam memenuhi kebutuhan pangannnya membuka hutan untuk dijadikan lahan pertanian c. untuk kepentingan petanian, pemerintah membangun bendungan d. meluasnya lahat pertanian membuat banyak satwa kehilangan habitat hidupnya , sehingga sebagian mengalami kepunahan atau berimigrasi ke daerah lain 10. agar interaksi dapat berlangsung dibutuhkan dua syarat yaitu... a. adanya kontak sosial dan komunikasi b. antara individu dengan kelompok c. adanya individu dengan individu d. antara kelompok dengan kelompok

1(c)ce semoga bisa membantu1.A
2.b
3.d
4.a
5.d
6.d
7.kita menyapa org saat bertemu dan bergaul dgn org lain
8.konflikasi
9.d
10.a

Maaf kalau salah