Belajar di dunia ini bukan hanya di sekolah saja. Namun, mind-set yang ada di masyarakat kini belajar haruslah di sekolah, jika tidak di sekolah berarti bukan disebut belajar. Pikiran – pikiran seperti itulah yang seharusnya dihilangkan dari budaya sosial kita. Belajar sebenarnya bisa dilakukan dimanapun dan kapanpun. Belajar bukanlah harus melibatkan seorang guru dengan murid. Ada penelitian yang membuktikan bahwa ada seseorang yang belajar sendiri atau otodidak, tanpa ada seorang guru yang mengajarkannya, akan mempunyai kemampuan dalam menguasai pelajaran yang lebih dalam daripada seseorang yang belajar dengan melibatkan seorang guru. Selain itu, jika seseorang belajar dengan santai tanpa ada tekanan seperti belajar di alam terbuka sambil menikmati waktu santai, maka ingatan seseorang tersebut akan semakin kuat tanpa harus terus melihat papan tulis dan mendengarkan penjelasan guru. Pertanyaan berdasarkan teks di atas: 1. Berikan contoh kalimat tunggal 2. Berikan contoh kalimat majemuk 3. Berikan contoh kalimat majemuk bertingkat

1. Belajar di dunia ini bukan hanya di sekolah saja. Namun, mind-set yang ada di masyarakat kini belajar haruslah di sekolah, jika tidak di sekolah berarti bukan disebut belajar. Pikiran – pikiran seperti itulah yang seharusnya dihilangkan dari budaya sosial kita. Belajar sebenarnya bisa dilakukan dimanapun dan kapanpun. Belajar bukanlah harus melibatkan seorang guru dengan murid. Ada penelitian yang membuktikan bahwa ada seseorang yang belajar sendiri atau otodidak, tanpa ada seorang guru yang mengajarkannya, akan mempunyai kemampuan dalam menguasai pelajaran yang lebih dalam daripada seseorang yang belajar dengan melibatkan seorang guru. Selain itu, jika seseorang belajar dengan santai tanpa ada tekanan seperti belajar di alam terbuka sambil menikmati waktu santai, maka ingatan seseorang tersebut akan semakin kuat tanpa harus terus melihat papan tulis dan mendengarkan penjelasan guru. Pertanyaan berdasarkan teks di atas: 1. Berikan contoh kalimat tunggal 2. Berikan contoh kalimat majemuk 3. Berikan contoh kalimat majemuk bertingkat

Jawaban:

follow aku donk nanti aku jawab sama ikuti aku

2. Belajar di dunia ini bukan hanya di sekolah saja. Namun, mind-set yang ada di masyarakat kini belajar haruslah di sekolah, jika tidak di sekolah berarti bukan disebut belajar. Pikiran – pikiran seperti itulah yang seharusnya dihilangkan dari budaya sosial kita. Belajar sebenarnya bisa dilakukan dimanapun dan kapanpun. Belajar bukanlah harus melibatkan seorang guru dengan murid. Ada penelitian yang membuktikan bahwa ada seseorang yang belajar sendiri atau otodidak, tanpa ada seorang guru yang mengajarkannya, akan mempunyai kemampuan dalam menguasai pelajaran yang lebih dalam daripada seseorang yang belajar dengan melibatkan seorang guru. Selain itu, jika seseorang belajar dengan santai tanpa ada tekanan seperti belajar di alam terbuka sambil menikmati waktu santai, maka ingatan seseorang tersebut akan semakin kuat tanpa harus terus melihat papan tulis dan mendengarkan penjelasan guru. Pertanyaan: Berdasarkan artikel pendek di atas, tentukan 1 (satu) saja: 1. Contoh kalimat tunggal 2. Contoh kalimat majemuk 3. Contoh kalimat majemuk bertingkat

Jawaban:

1. Namun, mind-set yang ada di masyarakat kini belajar haruslah di sekolah, jika tidak di sekolah bukan disebut belajar.

2. Ada penelitian yang membuktikan bahwa ada seseorang yang belajar sendiri atau otodidak, tanpa ada seorang guru yang mengajarkannya, akan mempunyai kemampuan dalam menguasai pelajaran yang lebih dalam daripada seseorang yang belajar dengan melibatkan seorang guru.

3. Selain itu, jika seseorang belajar dengan santai tanpa ada tekanan seperti belajar di alam terbuka sambil menikmati waktu santai, maka ingatan seseorang tersebut akan semakin kuat tanpa harus terus melihat papan tulis dan mendengarkan penjelasan guru.

Penjelasan:

1. Kalimat tunggal memuat satu subjek, satu predikat, dan satu objek atau keterangan.

2. Kalimat majemuk adalah kalimat yang mengandung dua pola kalimat atau lebih. (Pola kalimat pertama adalah "... seseorang yang belajar sendiri atau otodidak ...." sedangkan pola kalimat kedua adalah "... seorang guru yang mengajarkannya ...."

3. Kalimat majemuk bertingkat adalah kalimat yang memiliki 2 klausa yang kedudukannya tidak setara atau sederajat dimana salah satu klausa sebagai induk kalimat dan klausa yang lain merupakan anak kalimat. Induk kalimat adalah kalimat yang dapat berdiri sendiri dan sebagai inti dari kalimat majemuk. Sedangkan, anak kalimat merupakan sebuah kalimat pendukung dari induk kalimat.

Untuk nomor 3 menurut saya itu adalah kalimat majemuk bertingkat hubungan sebab akibat.

jika seseorang belajar dengan santai tanpa ada tekanan seperti belajar di alam terbuka sambil menikmati waktu santai, maka ingatan seseorang tersebut akan semakin kuat tanpa harus terus melihat papan tulis dan mendengarkan penjelasan guru.

Semoga membantu.

Maaf jika jawabannya salah.

3. 1.keberagaman masyarakat Indonesia disebabkan oleh...2.Berikan contoh sarana transportasi dan komunikasi...3.suku bangsa sering disebut juga etnik.menurut Koentjaraningrat, suku bangsa berarti....4.Sebutkan ciri-ciri mendasar yang membedakan suku bangsa yang satu dengan yang lainnya5.menurut penelitian Badan Pusat Statistik yang dilaksanakan tahun 2010 di Indonesia terdapat......,suku bangsa setiap suku bangsa mempunyai kesenian tersendiri yang disebut kesenian daerah Y6coba kamu tuliskan lagu daerah yang kamu hafal ...Tolong dong yg baek bantu jawab:'(​

jawaban

1.kedatangan bangsa asing

2.transportasi=kapal terbang,mobil, sepeda,motor

komunikasi= telepon rumah, handphone

3.sekelompok manusia yang memiliki kesatuan budaya dan terkait oleh kesadaran dan identitas tersebut

4.bahasa daerah, adat istiadat,seni daerah

5.kaga tau:(

Penjelasan:

semoga membantu

4. PENGANTARHari ini, untuk membeli sebotol anggur berarti itukonsumen membuat keputusan di antara yang sangat besarkuantitas produk, yang ditawarkan di pasar. Meskipun demikiandari fakta itu juga kategori industri makanan lainnyadari berbagai pilihan bermacam-macam, dalam kasus anggurproduk pilihan tersebut dapat mencakup bahkan ratusanproduk.Namun demikian, bukan hanya fakta ini yang membuat pilihandibuat oleh konsumen rata-rata agak sulit.Produk anggur mewakili kategori produkkarakteristik dengan kebutuhan informasi yang kuatmengarah ke keputusan tertentu; di samping itu,konsumen biasanya tidak memiliki yang mereka milikiinformasi seperti itu.Seperti negara Heslop, Cray dan Armenakyan (2009),konsumen biasanya membuat keputusannyapembelian produk tertentu atas dasarberikut tiga aspek: merek anggur, negaraasal anggur dan harga tertentu dalam kaitannya dengankualitas, kesesuaian untuk pembelian dan penggunaan dalamberbagai situasi.Karena negara asal anggur mewakili satufaktor yang sangat signifikan, mempengaruhi pembeliankeputusan konsumen yang mempengaruhi pemilihannyaanggur, topik tersebut harus mendapat perhatian yang memadai.Dengan demikian, kertas yang diserahkan telah meringkas datadiperoleh dalam studi percontohan yang berfokus pada efeknegara asal dan etnosentrisme konsumen di Indonesiakondisi Republik Ceko.Tujuan dari makalah yang disebutkan adalah untukdefi ne prasyarat penting dan hipotesisterkait dengan perilaku konsumen anggur Ceko.Prasyarat dan hipotesis semacam itu harus lebih lanjutberfungsi sebagai dasar untuk penelitian selanjutnya, dalamkerangka kerja yang data tentang konsumenperilaku di pasar anggur harus dianalisis,dievaluasi dan ditafsirkan. carilah permasalah dari text di atas

permasalahan nya.
yaitu
1.bagaimana gambaran pemilihan produk anggur yang baik
2.apa yang mempengaruhi konsumen untuk pemilih produk anggur kualitas yang baik

5. Bantu jawab yah. 1.Seorang sejarawan, sedang meneliti sebuah peristiwa sosial di masa lalu terjadinya penyerobotan lahan petani oleh para pengusaha. Penelitian tersebut dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen Badan Pertahanan Nasional, dokumen pengadilan, dan koran hasil liputan jurnalis yang menyaksikan peristiwa-peristiwa penyerobotan tersebut. Dokumen-dokumen tersebut dimasukkan ke dalam sumber... A. Benda B. Lisan C. Primer D. Sekunder E. Tertulis 2. Kitab sastra " Babad Tanah Jawi" menceritakan silsilah raja-raja Jawa yang merupakan keturunan Nabi Adam dan tokoh-tokoh pewayangan. Apabila demikian adanya, berarti kandungannya dapat dikategorikan sebagai... A. Ilmu B. Kisah C. Mitos D. Peristiwa E. Seni 3. Berikut ini, yang tidak termasuk artefak masa aksara adalah... A. Candi B. Menhir C. Punden berundak-undak D. Sarkofagus E. Waruga 4. Narasumber menceritakan peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. Narasumber memperoleh informasi tersebut berdasarkan penelitiannya mengenai peristiwa tersebut. Dengan demikian, keterangan dari narasumber ini termasuk sumber... A. Lisan B. Pelaku C. Primer D. Saksi E. Sekunder 5. Tokoh yang termasuk sumber primer dalam peristiwa lepasnya Timor-Timur dari NKRI adalah... A. Amien Rais B. B.J Habibie C. Budiman Sujatmiko D. Murdiono E. Syafrie Syamsuddin 6. Cerita folklor dan mitologi dalam ilmu sejarah dapat dimasukkan ke dalam... A. Fakta Sejarah B. Informasi sejarah C. Karya Sastra D. Sejarah lisan E. Tradisi lisan 7. Berikut ini, yang termasuk sumber benda bersejarah adalah... A. Bustanul Salathin B. Hikayat Hang Tuah C. Kesaksian Moh. Hatta mengenai sidang BPUPKI D. Kronik Marco Polo E. Meriam Ki Amuk peninggalan Kesultanan Banten 8. Berita penjelajahan Ibnu Batutah ke Sumatra dapat dikategorikan ke dalam sumber... A. Artefak B. Lisan C. Sekunder D. Tersier E. Tertulis 9. Opini masyarakat termasuk fakta... A. Mental B. Sosial C. Artefak D. Keras E. Lunak 10. Berikut ini yang termasuk contoh fakta mental dalam sejarah adalah... A. Adanya ketimpangan kesejahteraan antara petani dan tuan tanah B. Hadirnya gedung-gedung tua menandakan bahwa kota tersebut telah ada sejak zaman kolonial C. Iming-iming kekuasaan telah membutakan Sultan Haji sehingga lancang memerangi Sultan Ageng D. Ken Arok membantu para Brahmana karena ia memiliki ambisi untuk menguasai Kediri E. Umumnya, orang Aceh berwatak keras dan tak mudah menyerah sehingga merepotkan Belanda dalam menghadapi perlawanannya Tolong bantu yahh soalnya mau di kumpul tugasnyaa makasihhh

1. e
2 b
3 e
4 a
5 c
6.a
7 e
8 a
9 b
10 a

6. Bioteknologi Bioteknologi berasal dari bahasa latin yaitu bio (Hidup) Dan Teknos (Teknologi,Penerapan), dan Logos (Ilmu). Bioteknologi kemudian diartikan sebagai ilmu terapan yang menerapkan prinsip prinsip sains dan teknologi terhadap serangkaian proses biologis untuk menghasilkan barang dan jasa. Dewasa ini, perkembangan bioteknologi tidak hanya didasari pada biologi, tetapi juga ilmu ilmu terapan dan murni lain, seperti biokimia, computer, biologi monokuler, mikrobiologi, genetika, kimia, matematika, dan yang lainya. Sebenarnya, bioteknologi sudah dikenal sejak lama. Bioteknologi secara sederhana sudah dikenal oleh manusia ribuan tahun yang lalu. Contoh bioteknologi di bidang teknologi pangan adalah pembuatan bir, roti, dan keju yang sudah dikenal sejak abad ke-19. Selain itu, ada pula teknik pemuliaan tanaman untuk menghasilkan varietas-varietas baru di bidang pertanian serta pemuliaan dan reproduksi hewan. Di bidang medis, penerapan bioteknologi pada masa lalu dibuktikan dengan penemuan vaksin, antibiotic, dan insulin walaupun masih dalam jumlah yang terbatas akibat proses fermentasi yang tidak sempurna. Perubahan signifikan terjadi setelah penemuan bioreactor oleh Louis Pasteur. Dengan alat ini, produksi antibiotic dan vaksin dapat dilakukan secara massal. Pada masa ini, bioteknologi berkembang sangat pesat, terutama di negara-negara maju. Kemajuan ini ditandai dengan ditemukanya berbagai macam teknologi semacam rekayasa genetika, kultur jaringan, DNA rekombinan, pengembangbiakan sel induk, cloning, dan lain lain. Teknologi ini memungkinkan kita untuk memperoleh penyembuhan penyakit penyakit genetic maupun kronis yang belum dapat disembuhkan, seperti kanker maupun AIDS. Penelitian di bidang pengembangan sel induk juga memungkinkan para penderita stroke atau penyakit lain yang mengakibatkan kehilangan atau kerusakan pada jaringan tubuh dapat disembuhkan. Dibidang pangan, dengan menggunakan teknologi rekayasa genetika, kultur jaringan, dan DNA rekombinan dapat dihasilkan tanaman dengan sifat dan produk unggul karena mengandung zat gizi yang lebih jika dibandingkan dengan tanaman biasa, serta lebih tahan terhadap hama maupun tekanan lingkungan. Penerapan bioteknologi pada masa kini juga berguna untuk pelestarian lingkungan hidup dari polus. Sebagai contoh, upaya penguraian minyak bumi yang tumpah ke laut dan penguraian zat-zat bersifat toksik (racun) di sungai atau laut dengan menggunakan bakteri. Kemajuan dalam bidang teknologi tak lepas dari berbagai kontrovensi yang melingkupi perkembangan teknologinya. Sebagai contoh, teknologi cloning dan rekayasa genetika terhadap tanaman pangan mendapat kecaman dari berbagai golongan. 1. Tema apa yang dibahas teks tersebut ? berikan buktinya

Tema: Penerapan Biologi dan manfaatnya dalam kehidupan umat manusia

maaff klau slah:)

7. Belajar menjadi kewajiban setiap murid atau peserta didik. Belajar membuat siswa lebih mengerti pelajaran yang diajarkan guru di sekolah. Belajar sangat penting, karena menjadi modal untuk masa depan siswa itu sendiri. Namun, sangat disayangkan jika saat ini banyak siswa yang lebih memilih bermain gim dibanding belajar. Padahal belajar menjadi tugas utama seorang siswa dan sudah seharusnya diutamakan dibanding bermain gim. Rangkaian argumen: Berdasarkan penelitian yang dilakukan Rumah Sakit CS Mott Children, University of Michigan di Amerika Serikat, sekitar 86 persen anak berusia 13 hingga 18 tahun lebih banyak menghabiskan waktunya untuk bermain video game. Penelitian ini dilakukan terhadap 963 orang tua remaja (usia 13 hingga 18 tahun). Dampak negatif utama dari sering bermain gim ialah kecanduan. Artinya siswa akan terus bermain gim tanpa kenal waktu, mulai dari pagi hingga malam. Akibatnya konsentrasi murid menurun dan bisa berdampak pada prestasi dan nilai akademiknya. Pernyataan ajakan: Oleh karena itu, sangat penting untuk diingatkan kembali jika tugas utama seorang murid ialah belajar. Tidak salah jika sesekali murid atau siswa bermain gim, sekadar untuk menghilangkan rasa bosan. Namun, akan menjadi suatu hal yang salah, jika terus bermain tanpa kenal waktu, bahkan hingga melupakan kewajiban utamanya, yakni belajar. Bermain gim bisa dijadikan sarana hiburan bagi murid ketika bosan belajar. Asalkan waktunya diatur dan tidak melebih waktu belajar. Karena bagaimanapun kewajiban utama seorang pelajar ialah belajar, agar kelak menjadi generasi penerus bangsa. Penegasan kembali: Sekali lagi ditekankan jika kewajiban utama seorang pelajar ialah belajar. Maka dari itu, utamakanlah belajar dibanding bermain gim. Jika ingin bermain, aturlah waktu sebaik mungkin dan batasi permainan gimnya. Contoh bermain gim selama 30 menit dan belajar selama 1 jam atau dengan aturan waktu lainnya. Dari sini pula, peran dan ketegasan orang tua sangat diperlukan, yakni untuk senantiasa mengingatkan anaknya untuk mengutamakan belajar dibanding bermain gim.1.cari minimal 2 kalimat pendapat pada teks tersebut! 2.sebutkan apa saja kata teknis pada teks di atas! 3.menulis kesimpulan dari teks di atas..mohon bantuan nya​

Jawaban:

argumen

Artinya

Penjelasan:

semoga membantu ya

8. Bantu jawab yah. 1.Seorang sejarawan, sedang meneliti sebuah peristiwa sosial di masa lalu terjadinya penyerobotan lahan petani oleh para pengusaha. Penelitian tersebut dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen Badan Pertahanan Nasional, dokumen pengadilan, dan koran hasil liputan jurnalis yang menyaksikan peristiwa-peristiwa penyerobotan tersebut. Dokumen-dokumen tersebut dimasukkan ke dalam sumber... A. Benda B. Lisan C. Primer D. Sekunder E. Tertulis 2. Kitab sastra " Babad Tanah Jawi" menceritakan silsilah raja-raja Jawa yang merupakan keturunan Nabi Adam dan tokoh-tokoh pewayangan. Apabila demikian adanya, berarti kandungannya dapat dikategorikan sebagai... A. Ilmu B. Kisah C. Mitos D. Peristiwa E. Seni 3. Berikut ini, yang tidak termasuk artefak masa aksara adalah... A. Candi B. Menhir C. Punden berundak-undak D. Sarkofagus E. Waruga 4. Narasumber menceritakan peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. Narasumber memperoleh informasi tersebut berdasarkan penelitiannya mengenai peristiwa tersebut. Dengan demikian, keterangan dari narasumber ini termasuk sumber... A. Lisan B. Pelaku C. Primer D. Saksi E. Sekunder 5. Tokoh yang termasuk sumber primer dalam peristiwa lepasnya Timor-Timur dari NKRI adalah... A. Amien Rais B. B.J Habibie C. Budiman Sujatmiko D. Murdiono E. Syafrie Syamsuddin 6. Cerita folklor dan mitologi dalam ilmu sejarah dapat dimasukkan ke dalam... A. Fakta Sejarah B. Informasi sejarah C. Karya Sastra D. Sejarah lisan E. Tradisi lisan 7. Berikut ini, yang termasuk sumber benda bersejarah adalah... A. Bustanul Salathin B. Hikayat Hang Tuah C. Kesaksian Moh. Hatta mengenai sidang BPUPKI D. Kronik Marco Polo E. Meriam Ki Amuk peninggalan Kesultanan Banten 8. Berita penjelajahan Ibnu Batutah ke Sumatra dapat dikategorikan ke dalam sumber... A. Artefak B. Lisan C. Sekunder D. Tersier E. Tertulis 9. Opini masyarakat termasuk fakta... A. Mental B. Sosial C. Artefak D. Keras E. Lunak 10. Berikut ini yang termasuk contoh fakta mental dalam sejarah adalah... A. Adanya ketimpangan kesejahteraan antara petani dan tuan tanah B. Hadirnya gedung-gedung tua menandakan bahwa kota tersebut telah ada sejak zaman kolonial C. Iming-iming kekuasaan telah membutakan Sultan Haji sehingga lancang memerangi Sultan Ageng D. Ken Arok membantu para Brahmana karena ia memiliki ambisi untuk menguasai Kediri E. Umumnya, orang Aceh berwatak keras dan tak mudah menyerah sehingga merepotkan Belanda dalam menghadapi perlawanannya Tolong bantu yahh soalnya mau di kumpul tugasnyaa makasihhh

1.A.benda
2.B.kisah
3.B.menhir
4.D.saksi
5.D.murdiono
6.C.karya sastra
7.

9. tolong pisahkan mana tesis,argumentasi,dan penegasan Ekstrakurikuler yang tepat bagi para siswa dalam mengembangkan bakat dan kemampuannya, sebagai contoh membentuk band sekolah, dengan demikian bakat mereka tidak terpendam. Melalui ekskul para siswa bisa memupuk jiwa sportif dalam aneka perlombaan (misal: bola basket atau futsal)-baik yang digelar secara internal disekolah maupun eksternal dengan sekolah lain. Ekstra kurikuler juga bisa mengajarkan kegiatan Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah. Biasanya kegiatan ekstrakurikuler diadakan setelah kegiatan belajar mengajar di sekolah selesai ataupun di hari-hari libur. Visi kegiatan ekstra kurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat dan minat secara optimal, serta tumbuhnya kemandirian dan kebahagiaan peserta didik yang berguna untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat. Menyediakan sejumlah kegiatan yang dapat dipilih oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta didik mengespresikan diri secara bebas melalui kegiatan mandiri dan atau kelompok. Jenis-jenis kegiatan Ekstrakurikuler ada banyak sekali diantaranya: a. Krida,meliputi Kepramukaan, Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS), Palang Merah Remaja (PMR), Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA). b. Karya Ilmiah,meliputi Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR), kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik, penelitian. c. Latihan/lomba keberbakatan/prestasi, meliputi pengembangan bakat olah raga, seni dan budaya, cinta alam, jurnaistik, teater, keagamaan. d. Seminar, lokakarya, dan pameran/bazar, dengan substansi antara lain karir, pendidikan, kesehatan, perlindungan HAM, keagamaan, seni budaya. Manfaat kegiatan Ekstrakurikuler itu banyak sekali. kita bisa mendapatkan aneka ilmu yang bermanfaat. Dalam setiap kegiatan ekstra kurikuler yang dipilih tentu ada dasar-dasar ilmunya. Sebut saja Fisika, matematika atau bahasa inggris dimana para siswa dapat mempelajari tata bahasanya secara baik dan benar. Bila kegiatan Ekstrakurikuler berada dibawah bimbingan guru yang tepat, kegiatan ekstra kurikuler bisa menjadi wadah anak akan arti organisasi, walaupun dalam skala yang kecil. Disana anak bisa belajar menjadi pemimpin, pengurus, atau bahkan belajar mengemas suatu acara yang menarik dalam sebuah pameran ekskul. Dan banyak lagi hal positif yang dapat diperoleh siswa dengan mengikuti kegiatan ekstra kurikuler. Agar kita dapat mengembangkan minat dan bakat kita dalam Ekstrakurikuler, kita dapat memilihnya sesuai dengan kemampuan kita agar dapat mengasah kemampuan kita. lalu setelah memilih tentukan target atau titik acuan yang membuat kita termotivasi dan antusias untuk mengikuti Ekstrakurikuler tersebut. Jalani Ekstrakurikuler tersebut dan terima konsekuensinya dengan hati ikhlas karena ini pilihan kita sehingga kita dapat belajar bertanggung jawab. Jangan lupa pintar-pintar mengatur waktu antara kegiatan akademis dan kegiatan Ekstrakurikuler yang kita jalani.

Tesis : Ekstrakurikuler yang tepat bagi para siswa dalam mengembangkan bakat dan kemampuannya, sebagai contoh membentuk band sekolah, dengan demikian bakat mereka tidak terpendam. Melalui ekskul para siswa bisa memupuk jiwa sportif dalam aneka perlombaan (misal: bola basket atau futsal)-baik yang digelar secara internal disekolah maupun eksternal dengan sekolah lain. Ekstra kurikuler juga bisa mengajarkan kegiatan Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah. Biasanya kegiatan ekstrakurikuler diadakan setelah kegiatan belajar mengajar di sekolah selesai
ataupun di hari-hari libur. 
Argumentasi : Visi kegiatan ekstra kurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat dan minat secara optimal, serta tumbuhnya kemandirian dan kebahagiaan peserta didik yang berguna untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat. Menyediakan sejumlah kegiatan yang dapat dipilih oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta didik mengespresikan diri secara bebas melalui kegiatan mandiri dan atau kelompok.
Jenis-jenis kegiatan Ekstrakurikuler ada banyak sekali diantaranya:
a. Krida,meliputi Kepramukaan, Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS), Palang Merah Remaja (PMR), Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA).
b. Karya Ilmiah,meliputi Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR), kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik, penelitian.
c. Latihan/lomba keberbakatan/prestasi, meliputi pengembangan bakat olah raga, seni dan budaya, cinta alam, jurnaistik, teater, keagamaan.
d. Seminar, lokakarya, dan pameran/bazar, dengan substansi antara lain karir, pendidikan, kesehatan, perlindungan HAM, keagamaan, seni budaya.
Manfaat kegiatan Ekstrakurikuler itu banyak sekali. kita bisa mendapatkan aneka ilmu yang bermanfaat. Dalam setiap kegiatan ekstra kurikuler yang dipilih tentu ada dasar-dasar ilmunya. Sebut saja Fisika, matematika atau bahasa inggris dimana para siswa dapat mempelajari tata bahasanya secara baik dan benar. Bila kegiatan Ekstrakurikuler berada dibawah bimbingan guru yang tepat, kegiatan ekstra kurikuler bisa menjadi wadah anak akan arti organisasi, walaupun dalam skala yang kecil. Disana anak bisa belajar menjadi pemimpin, pengurus, atau bahkan belajar mengemas suatu acara yang menarik dalam sebuah pameran ekskul. Dan banyak lagi hal positif yang dapat diperoleh siswa
 dengan mengikuti kegiatan ekstra kurikuler.
Penegasan : Agar kita dapat mengembangkan minat dan bakat kita dalam Ekstrakurikuler, kita dapat memilihnya sesuai dengan kemampuan kita agar dapat mengasah kemampuan kita. lalu setelah memilih tentukan target atau titik acuan yang membuat kita termotivasi dan antusias untuk mengikuti Ekstrakurikuler tersebut. Jalani Ekstrakurikuler tersebut dan terima konsekuensinya dengan hati ikhlas karena ini pilihan kita sehingga kita dapat belajar bertanggung jawab. Jangan lupa pintar-pintar mengatur waktu antara kegiatan akademis dan kegiatan Ekstrakurikuler yang kita jalani.

10. TOLONG DIJAWAB ! 1. kegiatan mengurangi atau menghabiskan nilai dan guna suatu barang atau jasa disebut... a.produksi b.distribusi c.konsinyasi d.konsumsi 2. barang yang cara memperolehnya tidak memerlukan pengorbanan disebut barang... a.konsumsi b.non ekonomis c.ekonomi d.komplementer 3. timbulnya masalah ekonomi diakibatkan oleh... a.keinginan yg terbatas sedangkan kebutuhan tidak terbatas b.kebutuhan yg tidak terbatas sedangkan alat pemuas kebutuhan terbatas c.faktor produksi yang tidak terbatas d.alat pemuas kebutuhan jumlahnya sama dengan kebutuhan 4. cara yg harus dilakukan manusia dlm memanfaatkan sumber daya yg terbatas adalah... a.menjual seluruh hasil sumber daya ke luar negeri b.menggunakan secara terus menerus sumber daya c.bertindak rasional dlm menentukan pilihan d.pemerintah mengeksplorasi sumber daya secara besar-besaran 5. contoh tindakan ekonomi yang rasional, yang harus dilakukan manusia adalah... a.menyumbang agar mendapat pujian b.belanja sepuas-puasnya ketika ada diskon c.menyesuaikan pengeluaran dengan pendapatan d.menuntut kenaikan uang saku kepada orang tua 6. bpk andika melakukan diversifikasi usaha untuk mendapatkan semakin banyak keuntungan. Kegiatan yg dilakukan tsb berdasarkan...ekonomi a.motif b.pelaku c.prinsip d.tindakan 7. berikut ini yang bukan merupakan ciri manusia sbg makhluk ekonomi yang bermoral adalah... a.mencari nafkah dengan jalan yg halal b.memperdagangkan lukisan hewan yg dilindungi pemerintah c.membudidayakan hutan lindung untuk kepentingan penelitian d.melakukan penebangan kayu hutan secara ilegal untuk menghidupi keluarga 8.kata ekonomi berasal dari bahasa yunani yaitu oikos dan nomos yg artinya adalah... a.ekonomis dan demokratis b.demokratis dan ekonomis c.rumah tangga dan aturan d.aturan dan rumah tangga 9.pernyataan yang bukan merupakan contoh penerapan prinsip ekonomi bagi konsumen diantaranya adalah... a.mencari informasi adanya promosi yang benar b.menyusun skala prioritas kebutuhan c.membandingkan jumlah barang serupa yg beredar d.membandingkan harga barang di beberapa tempat

1.D 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 7.D 8.C 9.A1. D
2. B
3. B
4. C
5. C
6. C
7. D
8. D
9.D

11. Tolong bantu dong kak oagi banyak tugas.mengenai fenomena sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat. Pertanyaan tersebut menunjukkan bahwa sosiologi bersifat...a. Empirisb. Kumulatifc. Tidak menilaid. Teoretise. Metodologis6. Tokoh dari Prancis berikut ini yang dijuluki sebagai “Bapak Sosiologi” adalah...a. Auguste Comteb. Selo Soemardjanc. Pitirm A. Sorokind. Roucek Warrene. Emile Durkheim7. Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari struktur sosial, proses sosial, dan perubahan sosial. Definisi ini dikemukakan oleh...a. Emile Durkheimb. Auguste Comtec. Koentjaraningratd. Soerjono Soekantoe. Selo Soemardjan8. Sosiologi merupakan hasil pemikiran, bukan renungan. Karena itu, untuk menjawab pertanyaan tentang suatu fenomena masyarakat diperlukan...a. Kemampuan meramalb. Bukti-bukti nyatac. Perbandingan berbagai fenomenad. Cara berpikir logise. Kemampuan membaca perasaan9. Metode penelitian yang menggunakan bahan yang sukar diukur dengan angka, dikenal dengan metode penelitian...a. Kuantitatifb. Kualitatifc. Kumulatifd. Komparatife. Kolektif10. Pembagian kerja yang berkembang pada masyarakat tidak menyebabkan disintegrasi masyarakat, tetapi justru meningkatkan solidaritas. Pernyataan ini dikemukakan oleh...a. Karl Marxb. Max Weberc. Emile Durkheimd. Herbert Spencere. Auguste Comte11. Kejahatan dianggap sebagai salah satu bentuk masalah sosial karena...a. Menimbulkan kecemasan wargab. Merugikan masyarakatc. Memecah persatuand. Mengganggu keamanan dan ketertiban umume. Menghilangkan kepercayaan masyarakat12. Ilmu pengetahuan bersifat empiris, berarti...a. Berdasarkan teori yang sudah adab. Berdasarkan observasi terhadap kenyataanc. Berdasarkan spekulasid. Berdasarkan baik buruknya masalahe. Berdasarkan hubungan sebab akibat13. Presiden menjadi mediator dalam perselisihan antara KPK dan Polri. Dalam penyelesaian masalah tersebut Presiden menggunakan kaidah-kaidah Sosiologi. Dengan demikian, sosiologi memiliki kegunaan...a. Solusi masalah sosialb. Pembuat keputusanc. Bahan perencanaan sosiald. Bahan pembangunan sosiale. Penengah masalah sosial14. Seorang siswa menyusun abstraksi dari hasil pengamatannya mengenai dampak pencemaran lingkungan bagi kehidupan warga sekitar suatu kawasan industri yang sedang ditelitinya. Hal ini menunjukkan bahwa salah satu ciri sosiologi adalah...a. Kumulatifb. Nonetisc. Teoretisd. Empirise. Praktis15. Seorang sosiolog melakukan studi tentang cara mencegah tawuran antarpelajar. Hal tersebut menunjukkan sosiologi sebagai...a. Ilmu murnib. Ilmu terapanc. Ilmu humaniorad. Ilmu studi pembangunane. Ilmu sosial16. Sosiologi dapat memberikan sumbangan berkaitan dengan cara kerja yang sistematis dalam suatu penelitian sosial maupun pemecahan sosial sehingga dapat mencapai tujuan sesuai dengan harapan masyarakat. Dalam hal ini sosiologi berfungsi sebagai...a. Penyedia data lapanganb. Perencanaan pembangunanc. Pelaksana pembangunand. Penganalisa masalah sosiale. Penentu kebijakan pemerintah17. Salah satu bentuk masalah sosial yang sulit ditanggulangi di Indonesia adalah kemiskinan. Banyak program pemerintah yang sudah diluncurkan seperti BLT dan kredit dengan bunga rendah untuk usaha kecil dan menengah. Berkaitan dengan ilmu sosiologi, upaya menanggulangi masalah tersebut dilakukan dengan cara...a. Memberikan pekerjaan kepada masyarakatb. Meningkatkan pendidikan masyarakatc. Memberikan dana hibah kepada masyarakat kurang mampud. Mengubah pola pikir masyarakat konsumtif menjadi produktife. Memberikan jaminan hidup layak kepada masyarakat yang hidup di bawah garis kemiskinan18. Penelitian sosial memberikan data empiris tentang kebutuhan masyarakat kota mengenai transportasi yang aman, cepat, murah. Data tersebut digunakan sebagai acuan pembangunan sarana transportasi kota. Fungsi kajian sosiologi pada contoh tersebut adalah dalam rangka...a. Melaksanakan penelitian sosialb. Menghilangkan kemacetan massalc. Merencanakan pembangunan transportasid. Merekayasa pembangunan transportasi kotae. Memajukan ketersediaan transportasi19. Istilah sosial dalam kajian ilmu sosial diartikan sebagai...a. Individub. Masyarakatc. Masalahd. Ilmue. Kelompok20. Definisi sosiologi yang tepat adalah...a. Ilmu pengetahuan tentang alam semestab. Ilmu pengetahuan tentang adat istiadatc. Ilmu pengetahuan tentang terjadinya manusiad. Ilmu pengetahuan tentang pergaulan hidup manusiae. Ilmu pengetahuan tentang hubungan antara manusia ​

Jawaban:

5.b kumulatif

6.a.Auguste Comte

7.e.selo soermadjan

8.e. kemampuan membaca perasaan

9.a kuantatif

10.a.Auguste Comte

11.d.mengganggu keamanan dan ketertiban

umum

12.b. berdasarkan observasi terhadap kenyataan

13.d.bahan perencanaan pembangunan

14.d.empiris

15.c.ilmu humaniora

16.d.pelaksana pembangunan

17.d.mengubah pola pikir masyarakat konsumtif

menjadi produktif

18.c.merencanakan pembangunan transportasi

19.b.masyarakat

20.c.ilmu pengetahuan tentang terjadinya

manusia

semoga berhasil

mohon maaf kalau salah

12. Berapa gelas kopi sehari yang aman bagi kesehatan?Selama ini kita sering mendengar banyak informasi yang seolah saling berseberanganmengenai konsumsi kopi. Ada yang mengatakan kopi baik bagi kesehatan dan menganjurkan minumkopi hngga 3 gelas per hari. Ada juga yang mengatakan sebaliknya, kopi dapat meningkatkan risikokanker dan menganjurkan untuk membatasi konsumsinya. Sebaiknya minum kopi atau tidak?Benarkah kopi aman bagi kesehatan atau justru tidak aman bagi kesehatan?Selama ini kopi identik dengan kandungan kafeinnya, padahal sesungguhnya kopimerupakan minuman yang kompleks dengan kandungan zat aktif lainnya. Terdapat lebih dari seratuskandungan zat aktif kopi yang dapat memberikan efek berbeda bagi kesehatan. Beberapakandungan dapat memberikan efek baik pada sejumlah problem kesehatan tertentu, sementarakandungan lainnya memberikan efek yang mungkin buruk pada problem kesehatan lainnya.Penelitian dalam 10 tahun terakhir ini telah menunjukkan manfaat kopi dalam mencegahdiabetes tipe II, parkinson, dan kanker hati. Sebagai contoh, hubungan antara konsumsi kopi dengandiabetes Melitus tipe ll telah dievaluasi. Dalam25 penelitian cohort yang dikerjakan di Amerika,eropa dan Asia. Hasil dari penelitian- penelitian ini menunjukkan konsums kopi dapat menurunkanrisiko diabetes. Menariknya, manfaat ini ditemukan pada konsumsi kopi berkafein dan tidakberkafein sehingga diduga ada kandungan lain kopi yang bermanfaat untuk mencegas diabetes.Penelitian metaanalisis terbaru yang dikerjakan di Harvard menemukan bahwa konsumsisedang kopi (3-5 gelas) sehari dapat sedikit menurunkan risiko penyakit kardiovaskular sepertiserangan jantung dan struk.Akan tetapi, berbeda dengan hasil penelitian lain, ada beberapa dampak yang disebabkanoleh konsumsi kopi berlebihan. Dampak buruk tersebut yaitu pertama, berakibat buruk bagi jantung.Beberapa studi menyatakan zat kafeina yang terkandung didalam kopi dapat mengganggu alirandarah di arteri koroner saaat melakukan aktivitas fisik seperti berolahraga serta menyebabkandenyut jantung menjadi tidak teratur sehingga meningkatkan tekanan darah.Kedua, hilangnya kepadatan mineral tulang. Mengonsumsi dalam jumlah yang banyak yaitulebih dari 3 cangkir per hari selama bertahun- tahun akan meningkatkan hilangnya kepadatanmineral tulang. Kafeina dapat mempercepat siklus buang air kecil dah mencuri kalsium melaluiurine, dalam jangka panjang hal ini dapat menyebabkan terkena osteoporosis.Ketiga, memperburuk suasana hati. Menurut salah satu peneliti kafeina dapat meningkatkankatekolamin yaitu hormon yang dikenal sebagai hormon amarah, tidak mengherankan kafeina dapatmembuat tegang dan gelisah.Berdasarkan penelitian yang melihat pengaruh kopi terhadap terjadinya penyakit kronis ataukematian, konsumsi kopi hingga 6 gelas per hari (600 mg kafeina) tidak memberikan efek yang8negatif. Namun, perlu diperhatikan apabila konsumsi kopi menimbulkan gangguan seperti jantungberdebar, tremor, perasaan stres, tidak nyaman, gangguan tidur, dan gangguan pencernaan, ituartinya harus segera membatasi konsumsi kopi. Hal ini bersifat unik dan individual, bergantung padakemampuan toleransi masing- masing orang.Batasan mengonsumsi kopi juga perlu dilihat dari intake kalori yang kita peroleh dari segelaskopi. Hati- hati mengonsumsi kopi tinggi kalori yang saat ini semakin populer, Mocha FrappachinoStarbucks (24 Ons) yang disajikan bersama whipped cream. Dalam satu sajian kopi ini sudahmengandung kalori sebanyak 500 kal, atau setara dengan seperempat kebutuhan harian rata- ratasebesar 2000 kal. Kelebihan kalori ini dapat menimbulkan risiko peningkatan berat badan dan kemungkinan terkena diabetes tipe ll. Jadi, boleh mengonsumsi kopi, tapi dalam batas yang wajarjangan sampai berlebihan. Seyogyanya, kita harus mengutamakan kesehatan tubuh terlebih dahuludaripada sekedar kenikmatan sementara.Bantu cari Argumen mendukung ( Pro ) nya kak​

Jawaban:

Mereka harus membatasi asupan kafein tidak lebih dari 200 miligram per hari (setara 2 cangkir kopi). Pada orang dewasa sekalipun, minum kopi bisa menimbulkan efek yang tidak mengenakkan. Oleh sebab itu, sebaiknya batasi asupan kopi Anda agar tidak melebihi 2 – 3 cangkir setiap hari.

13. Soal Kasus: Kontroversi Aplikasi Hermenautika Pendekatan metodologis penafsiran hukum merupakan kelaziman bagi para sarjana hukum dalam menafsirkan suatu norma hukum dalam karya tulisan/putusan hukumnya. Namun Hermeneutika HansGeorg Gadamer (2004) mengatakan bahwa hermeneutika itu filosofinya dapat diaplikasikan dalam bidang hukum, teologi dan filologi, sifatnya umum dalam tataran ontologis. Padahal pemahaman yang demikian ini bukan merupakan ranah utama ilmu hukum, karena penafsiran dalam ilmu hukum itu lebih dominan berkarater epistemologis. Pandangan hanya ontologis ataupun epistemologis bisa secara potensial membuat sesat pikir mengenai pemanfaatan hermeneutika hukum. Sehingga hermeneutika adalah aliran kefilsafatan yang merupakan rumah besar pembacaan teks atau hal tertentu di dalamnya banyak aliran pemikiran (Muhammad Ilham Hermawan, --). Hal demikian memunculkan pandangan dan sikap para hakim dan ahli hukum bahwa pendekatan hermeneutik hukum tidak praktis namun sekedar memenuhi unsur filosifis. Manakala seorang hakim diberi tugas mengadili dan menyelesaikan suatu kasus hukum, maka ia melakukan kegiatan interpretasi. Hakim wajib memahami fakta peristiwa yang terjadi dan masalah hukumnya yang timbul. Hakim harus menerapkan hukum yang benar terhadap kasus tersebut. Jadi, seorang hakim bukan hanya berusaha memahami dan menginterpretasi teks yuridis, tetapi juga interpretasi terhadap kenyataan yang menimbulkan masalah hukum. Namun sebuah penelitian mendalam telah dilakukan pada para hakim di AS yang mengungkapkan bahwa ternyata para hakim lebih banyak bersikap pragmatis daripada kebutuhan logis akan interpretasi dalam penerapan hukum (Lief H. Carter, 1992). Situasi yang berlangsung di AS terjadi juga di Indonesia (Jurnal Konstitusi, Volume 13, Nomor 1, Maret 2016). Berpijak dari hasil penelitian perihal kebutuhan akan prinisip-prinsip hermeneutika hukum sebagai patokan dalam penerapan hukum baik di pengadilan maupun di luar pengadilan menjadi dipertanyakan kepraktisannya. Di Indonesia para ahli hukum maupun para pihak di dunia peradilan, sekalipun melihat urgensi penggunaan metode hermeneutika yang filosofis daripada menafsirkan teks gramatikal untuk memahami hukum, juga melihat kekompleksitasan dan ketidakpraktisan hermeneutik hukum. Problema hukum sudah begitu kompleks, sedangkan penafsiran hukum hermeneutik menambah kerumitan persoalan di dunia peradilan ataupun kajian positivisme hukum. Para hakim, lawyers dan ahli hukum sudah merasa cukup bahwa menganalisis dan mengintepretasikan norma ataupun persoalan hukum adalah cukup dengan menggunakan tolok ukur penafsiran yang memenuhi unsur-unsur ‘legalitas’ dan ‘legitimasi’ dalam memutuskan persoalan hukum. Apa-apa yang yang sudah ‘legal’, namun belum tentu memenuhi unsurunsur ‘legitimasi’. Demikian pula sebaliknya kecukupan penafsiran yang mencukupi unsur-unsur ‘legitimasi’ belum tentu memenuhi unsur-unsur ‘legalitas’. Pendekatan praktis akan penggunaan asas ‘legality’ dan “legitimacy’ ternyata tentu dapat pula diurai dengan sangat kompleksnya yang tidak. Sehingga ini amat tergantung dari kemampuan analitis seorang hakim ataupun ahli hukum tersebut. 1. Pertanyaan/Perintah Soal: Saudara mahasiswa, anda bebas menentukan asumsi-asumsi apa saja yang semestinya melekat, diberikan dan ada di dalam konteks contoh kasus peristiwa yang diberikan dalam ‘soal ini’. Sehingga anda-pun dapat relatif bebas berinterpretasi secara relevan faktor-faktor apa saja yang semestinya masuk dalam analisis terhadap kasusnya tersebut. Lakukan penilaian/justifikasi atas urgensi pemanfaatan hermeneutika berdasarkan kasus contoh kontroversi tersebut di atas sebagai metode interpretasi hukum dalam dunia peradilan dan kajian positivisme hukum. (Max 500 kata) 2. Pertanyaan: Saudara mahasiswa, anda bebas menentukan asumsi-asumsi apa saja yang semestinya melekat, diberikan dan ada di dalam konteks contoh kasus peristiwa yang diberikan dalam Soal ini. Sehingga andapun relatif bebas dapat berinterpretasi secara relevan faktor-faktor apa saja yang semestinya masuk dalam analisis kasusnya tersebut. Lakukan analisa hubungan perbedaan antara aliran metodologi penafsiran hermeneutik berciri khas kompleks multidimensional dibandingkan dengan aliran metodologi penafsiran positivistik berciri khas pragmatis dan berkepastian hukum dalam memecahkan kontroversi pemanfaatan metode penafsiran yang benar dan baik (Max 500 kata). 3. Pertanyaan: Saudara mahasiswa, anda bebas menentukan asumsi-asumsi apa saja yang semestinya melekat, diberikan dan ada di dalam konteks contoh kasus peristiwa yang diberikan dalam Soal Tugas-2 ini. Sehingga anda-pun relatif bebas dapat berinterpretasi secara relevan faktor-faktor apa saja yang semestinya masuk dalam analisis kasusnya tersebut. Buat kesimpulan dengan deskripsi singkatnya, atas perbedaan arti dan makna penafsiran hermeneutika hukum terbanding dengan penafsiran positivistic dengan menggunakan kata-kata kuncinya (Dapat menggunakan matriks, Max 500 kata).

Penjelasan:

Jangan lupa follow & berikan lencana jawaban tercerdas!

Untuk joki tugas SD, SMP, SMA/K & Kuliah silahkan hubungi :

Instagram : @diannputra

WA : 083195935499

1. Penilaian/Justifikasi Urgensi Pemanfaatan Hermeneutika dalam Dunia Peradilan dan Kajian Positivisme Hukum

Dalam konteks kasus kontroversi pemanfaatan hermeneutika sebagai metode interpretasi hukum dalam dunia peradilan dan kajian positivisme hukum, ada beberapa alasan yang mendukung urgensi pemanfaatan hermeneutika sebagai metode interpretasi hukum yang relevan.

*JAWABAN LENGKAPNYA SILAHKAN CH4T KE N0 DIATAS!

14. Bacalah teks persuasi berikut dengan saksamal Tentukan topik yang terdapat pada teks persuasi tersebut kemudian, tuliskan pernyataan ajakan yang terdapat di dalamnya!Utamakan Belajar dan kurangi Bermain Game Belajar menjadi kewajiban setiap murid atau peserta didik. Belajar membuat siswa lebih mengerti pelajaran yang diajarkan guru di sekolah. Belajar sangat penting, karena menjadi modal untuk masa depan siswa itu sendiri . Namun, sangat disayangkan jika saat ini banyak siswa yang lebih memilih bermain game dibanding belajar. Padahal belajar menjadi tugas utama seorang siswa dan sudah seharusnya diutamakan dibanding bermain game. Berdasarkan penelitian yang dilakukan Rumah Sakit CS Mott Children, University of Michigan di Amerika Serikat, sekitar 86 persen anak berusia 13 hingga 18 tahun lebih banyak menghabiskan waktunya untuk bermain video game. Penelitian ini dilakukan terhadap 963 orang tua remaja (usla 13 hingga 18 tahun). Dampak negatif utama dari sering bermain game ialah kecanduan. Artinya siswa akan terus bermain game tanpa kenal waktu, mulai dari pagi hingga malam. Akibatnya konsentrasi murid menurun dan bisa berdampak pada prestasi dan nilai akademiknya. Oleh karena itu, sangat penting untuk diingatkan kembali jika tugas utama seorang murid ialah belajar. Tidak salah jika sesekali murid atau siswa bermain game, sekadar untuk menghilangkan rasa bosan. Namun, akan menjadi suatu hal yang salah, jika terus bermain tanpa kenal waktu, bahkan hingga melupakan kewajiban utamanya, yakni belajar. Bermain game bisa dijadikan sarana hiburan bagi murid ketika bosan belajar. Asalkan waktunya diatur dan tidak melebihi waktu belajar. Karena bagaimanapun kewajiban utama seorang pelajar ialah belajar, agar kelak menjadi generasi penerus bangsa. Sekali lagi ditekankan jika kewajiban utama seorang pelajar ialah belajar. Maka dari itu, utamakanlah belajar dibanding bermain game. Jika ingin bermain, aturlah waktu sebaik mungkin dan batasi permainan game-nya. Contoh bermain game selama 30 menit dan belajar selama 1 jam atau dengan aturan waktu lainnya. Dari sini pula, peran dan ketegasan orang tua sangat diperlukan, yakni untuk senantiasa mengingatkan anaknya untuk mengutamakan belajar dibanding bermain gamekaaa, tolonggg bangetttt bantuu jawabbbbb:((​

Jawaban:

1.Mengapa belajar menjadi kewajiban?

2.Apa manfaat yang kita dapatkan dari belajar?

3.Berapa lama waktu bermain game?

4.Apa dampak negatif sering bermain game?

Semoga membantu kawan.

15. Bioteknologi     Bioteknologi berasal dari bahasa latin yaitu bio (Hidup) Dan Teknos (Teknologi,Penerapan), dan Logos (Ilmu). Bioteknologi kemudian diartikan sebagai ilmu terapan yang menerapkan prinsip prinsip sains dan teknologi terhadap serangkaian proses biologis untuk menghasilkan barang dan jasa. Dewasa ini, perkembangan bioteknologi tidak hanya didasari pada biologi, tetapi juga ilmu ilmu terapan dan murni lain, seperti biokimia, computer, biologi monokuler, mikrobiologi, genetika, kimia, matematika, dan yang lainya.     Sebenarnya, bioteknologi sudah dikenal sejak lama. Bioteknologi secara sederhana sudah dikenal oleh manusia ribuan tahun yang lalu. Contoh bioteknologi di bidang teknologi pangan adalah pembuatan bir, roti, dan keju yang sudah dikenal sejak abad ke-19. Selain itu, ada pula teknik pemuliaan tanaman untuk menghasilkan varietas-varietas baru di bidang pertanian serta pemuliaan dan reproduksi hewan. Di bidang medis, penerapan bioteknologi pada masa lalu dibuktikan dengan penemuan vaksin, antibiotic, dan insulin walaupun masih dalam jumlah yang terbatas akibat proses fermentasi yang tidak sempurna. Perubahan signifikan terjadi setelah penemuan bioreactor oleh Louis Pasteur. Dengan alat ini, produksi antibiotic dan vaksin dapat dilakukan secara massal.     Pada masa ini, bioteknologi berkembang sangat pesat, terutama di negara-negara maju. Kemajuan ini ditandai dengan ditemukanya berbagai macam teknologi semacam rekayasa genetika, kultur jaringan, DNA rekombinan, pengembangbiakan sel induk, cloning, dan lain lain. Teknologi ini memungkinkan kita untuk memperoleh penyembuhan penyakit penyakit genetic maupun kronis yang belum dapat disembuhkan, seperti kanker maupun AIDS. Penelitian di bidang pengembangan sel induk juga memungkinkan para penderita stroke atau penyakit lain yang mengakibatkan kehilangan atau kerusakan pada jaringan tubuh dapat disembuhkan. Dibidang pangan, dengan menggunakan teknologi rekayasa genetika, kultur jaringan, dan DNA rekombinan dapat dihasilkan tanaman dengan sifat dan produk unggul karena mengandung zat gizi yang lebih jika dibandingkan dengan tanaman biasa, serta lebih tahan terhadap hama maupun tekanan lingkungan. Penerapan bioteknologi pada masa kini juga berguna untuk pelestarian lingkungan hidup dari polus. Sebagai contoh, upaya penguraian minyak bumi yang tumpah ke laut dan penguraian zat-zat bersifat toksik (racun) di sungai atau laut dengan menggunakan bakteri.     Kemajuan dalam bidang teknologi tak lepas dari berbagai kontrovensi yang melingkupi perkembangan teknologinya. Sebagai contoh, teknologi cloning dan rekayasa genetika terhadap tanaman pangan mendapat kecaman dari berbagai golongan.tuliskan contoh kalimat pasif dan kalimat aktif (masing" 5)

Bioteknologi berasal dari bahasa latin yaitu bio (Hidup) Dan Teknos (Teknologi,Penerapan), dan Logos (Ilmu). Bioteknologi kemudian diartikan sebagai ilmu terapan yang menerapkan prinsip prinsip sains dan teknologi terhadap serangkaian proses biologis untuk menghasilkan barang dan jasa. Dewasa ini, perkembangan bioteknologi tidak hanya didasari pada biologi, tetapi juga ilmu ilmu terapan dan murni lain, seperti biokimia, computer, biologi monokuler, mikrobiologi, genetika, kimia, matematika, dan yang lainya.

16. Efek keanekaragaman dalam masyarakat pada kehidupan sosial. *a. Adanya hubungan sosial antar wargab. Pengembangan konflik dan integrasi sosialc. Munculnya solidaritas antar kelompokd. Ada persatuan dan persatuane. Tumbuhnya toleransiContoh penting ke-19 dari lembaga politik atau negara adalah. *a. Hubungan bilateralb. Meningkatkan kualitas pendidikan nasionalc. Lindungi ketertiban / bubarkan komunitasd. Hubungan antara manusia dan kekuasaane. tingkat pemenuhan kebutuhan ekonomi masyarakat luasUntuk menyelidiki masalah dalam masyarakat menggunakan metode ilmiah, langkah-langkah berikut harus diambil, kecuali. *a. Pilih masalah yang tepat untuk penelitian lebih lanjutb. merumuskan hipotesisc. Kumpulkan data yang terkait dengan masalah tersebutd. berkoordinasi dengan pejabat yang bertanggung jawabe. Pemrosesan dan analisis dataMunculnya konflik dalam keragaman masyarakat dapat diprediksi jika. *a. Hindari interaksi yang seringb. Sikap tidak mengganggu kelompok lainc. Saling menghormati antar warga dengan perbedaand. Berikan prioritas pada kepentingan kelompok itu sendiri daripada kelompok laine. Ada keinginan untuk mempelajari perbedaan di masyarakatNorma dalam masyarakat adalah *a. Sosialisasi / internalisasib. Internalisasi / pelembagaanc. Internalisasi / eksternalisasid. Sosialisasi / eksternalisasie. Sosialisasi / akulturasi*Oa. 1), 2) dan 3)b. 1), 3) dan 5)c. 2), 3) dan 4)d. 2), 5) dan 6)e. 3), 4) dan 5)Opsi 6*a. 1 dan 2b. 1 dan 3c. 2 dan 3d. 2 dan 4e. 3 dan 4Indonesia, yang terdiri dari berbagai kelompok etnis, bahasa dan adat istiadat, dapat dipersatukan untuk membentuk negara merdeka. Ini dapat terjadi karena. *a. Kesamaan fisikb. Kolonialisme budayac. kebijakan pemerintahd. Kesamaan keinginane. Kesamaan geografisTeknik atau metode kualitatif menurut Soerjono Soekanto adalah metode *5 poina. historis, komparatif dan fungsionalb. deduktif-induktif, empiris dan rasionalc. Studi banding, studi kasus dan studi deduktif-induktifd. fungsional, empiris dan rasionale. studi sejarah, komparatif dan kasusDalam penelitian ilmiah, langkah pertama yang harus diambil adalah *a. Buat hipotesisb. Buat judulc. Pilih masalah penelitiand. Kompilasi daftar isie. Berikan saran*a. 1), 2) dan 3)b. 1), 3) dan 5)c. 2), 3) dan 4)d. 2), 4) dan 5)e. 3), 4) dan 5)Kesetaraan manusia berarti bahwa manusia memiliki level atau posisi yang sama dengan yang diciptakan oleh Allah SWT. Posisi tersebut berasal dari sudut pandang yang. *a. Orang memiliki kemampuan untuk bekerjab. Manusia adalah makhluk yang memiliki alasan dan pengertianc. Setiap memiliki kemampuan untuk mempertahankan hidupd. Semua memiliki kekuatan yang tidak dimiliki makhluk laine. Semua manusia diciptakan sebagai makhluk yang mulia dan memiliki derajat yang lebih tinggi dari makhluk lainnyaStruktur masyarakat Indonesia yang berbeda dapat dilihat secara horizontal atau vertikal. Struktur masyarakat, yang dilihat secara verifikatif, ditandai oleh *a. Interaksi terjalinb. Perbedaan etnisc. Perbedaan agama di setiap wilayahd. Adanya status sosial di masyarakate. Keberadaan kelas atas dan bawah di masyarakatBerikut ini bukan contoh penelitian sosiologis menggunakan metode statistik. *a. hubungan antara kenakalan remaja dan faktor keluarga yang rusakb. Kecelakaan terjadi antara tahun 2000 dan 2001c. Kenakalan remaja hari inid. Jumlah peserta keluarga berencana di Jawa Tengah dan DI Yogyakartae. Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan narkoba remajaKarena sains adalah subjek masyarakat, sosiologi memiliki kegunaan sebagai berikut. *a. perencanaan sosialb. pengembanganc. penelitiand. perencanaan pembangunane. pemecahan masalah sosial*a. 1), 2) dan 3)b. 1), 2) dan 4)c. 1), 3) dan 5)d. 2), 4) dan 5)e. 3), 4) dan 5)Masalah sosial berikut adalah. *a. Panen tidak berhasil karena banjirb. Sebuah jembatan yang dipenuhi penghuni tiba-tiba ambrukc. Akumulasi di jalan rayad. penemuan baru yang mengejutkan duniae. semakin banyak orang miskinMasalah sosial dapat diartikan sebagai keadaan yang tidak diinginkan karena. *a. Kondisi ini tidak konsisten dengan nilai dan norma Komunitasb. Masalah sosial dapat menyebabkan ketidakadilan di masyarakatc. Dapat menyebabkan konflik di masyarakatd. Kondisi ini tidak memenuhi keinginan masyarakate. Masalah sosial dapat mempengaruhi masyarakatBerikut ini adalah faktor yang menghambat perubahan sosial. *a. Nilai kehidupan pada dasarnya buruk dan tidak dapat ditingkatkanb. sistem terbuka di kelas sosialc. Pentingnya orang selalu mencobad. Sikap bahagia dari pekerjaan seseorange. sistem pendidikan lanjutan​

1. b. Pengembangan konflik dan integrasi sosial

2. b. Meningkatkan kualitas pendidikan nasional

3. d. berkoordinasi dengan pejabat yang bertanggung jawab

4. d. Berikan prioritas pada kepentingan kelompok itu sendiri daripada kelompok lain

5. a. Sosialisasi / internalisasi

6.

7.

8. d. Kesamaan keinginan

9. e. studi sejarah, komparatif dan kasus

10. c. Pilih masalah penelitian

11.

12. e. Semua manusia diciptakan sebagai makhluk yang mulia dan memiliki derajat yang lebih tinggi dari makhluk lainnya.

13. e. Keberadaan kelas atas dan bawah di masyarakat

14. d. Jumlah peserta keluarga berencana di Jawa Tengah dan DI Yogyakarta

15. a. perencanaan sosial

16.

17. a. Panen tidak berhasil karena banjir

18. c. Dapat menyebabkan konflik di masyarakat

19. a. Nilai kehidupan pada dasarnya buruk dan tidak dapat ditingkatkan

Pembahasan

Sosiologi merupakan suatu ilmu di bidang sosial memiliki hubungan dengan kehidupan manusia di lingkungan masyarakat.

Ciri-ciri ilmu sosiologi, sebagai berikut:

-Ilmu yang memperlajari tentang hubungan manusia dengan manusia.

-Ilmu sosiolgi adalah ilmu terapan.

-Ilmu yang mempelajari tentang gejala-gejala yang ada di lingkungan masyarakat.

-Ilmu yang mempelajari tentang semua hal yang bisa menjadi nilai baik dan bisa menjadi buruk.

-Ilmu sosiologi adalah ilmu abstrak.

Sifat-sifat dasar ilmu sosiologi, sebagai berikut:

-Empiris

-Teoretis

-Komulatif

-Non etis

Objek kajian ilmu sosiologi, yaitu:

-Masyarakat

-Kebudayaan

Macam-macam objek ilmu sosiologi, sebagai berikut:

-Objek material sosiologi

-Objek formal sosiologi

-Objek budaya

-Objek agama

Pelajari lebih lanjut

materi tentang konflik sosial brainly.co.id/tugas/26218315

materi tentang interaksi sosial brainly.co.id/tugas/25783436

materi tentang stratifikasi sosial brainly.co.id/tugas/26199126

materi tentang sifat dasar ilmu sosiologi brainly.co.id/tugas/12875918

------------------------------------------------------Detail jawaban

Kelas: 10 - SMA

Mapel: Sosiologi

Bab: Ilmu Sosiologi

Kode: -

Kata kunci: Pengertian sosiologi, sifat dasar ilmu sosilogi, ciri-ciri ilmu sosiologi, objek kajian ilmu sosilogi, macam-macam objek kajian ilmu sosiologi.

AJ.

17. 1. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang bersifat teoritis, Artinya … a.Sosiologi bukan mencari baik buruknya fakta, tetapi menjelaskan fakta tersebut secara analitis b.Sosiologi menyusun abstraksi dari hasil observasi secara logis serta menyusun menjadi sebuah teori c.Sosiologi melakukan kajian tentang masyarakat yang didasarkan atas hasil observasi d.Teori sosiologi didasarkan pada teori yang sudah ada sebelumnya, tetapi diperbaiki dan memperluas teori yang lama e.Sosiologi tidak membahas mengenai baik buruknya kehidupan masyarakat 2. Perhatikan gejala-gejala sosial berikut! 1)Kebiasaan membuang sampah sembarangan mulai membudaya 2)Produk-produk berlabel ramah lingkungan marak di pasaran 3)Penggunaan plastik dalam berbagai aktivitas mengalami peningkatan 4)Pembelian peralatan hemat listrik mengalami peningkatan 5)Pemasangan plang larangan membuang sampah sembarangan marak di berbagai daerah. Gejala sosial yang mengarah pada fenomena go green ditunjukkan oleh angka … a.1), 2), dan 3) b.1), 2), dan 4) c.1), 3), dan 5) d.2), 4), dan 5) e.3), 4), dan 5) 3. Sosiolog memiliki peran berbeda sesuai pihak yang menggunakannya. Peran sosiolog sebagai peneliti sosial tampak pada pernyataan … a.Rafly menyusun skripsi tentang fenomena tren tantangan global yang viral sebagai tugas akhir untuk memperoleh gelar sarjana b.Bu Siti sebagai sosiolog sering diwawancarai awak media untuk menanggapi fenomena sosial tertentu c.Bu Chelsea menjelaskan interaksi sosial kepada peserta didik dengan melakukan studytour di alun-alun kota d.Zaky memberikan masukan secara sosiologis terkait pelaksanaan program sungai bebas sampah yang telah terselenggara 4. Perhatikan beberapa manfaat penelitian sosial berikut! 1)Mengembangkan kreativitas 2)Memperluas ilmu pengetahuan 3)Meningkatkan kepekaan sosial 4)Memberikan solusi pemecahan masalah 5)Memberikan landasan dalam mengambil kebijakan. Manfaat melakukan penelitian sosial bagi pelajar ditunjukkan oleh angka … a.1), 2), dan 3) b.1), 2), dan 4) c.1), 3), dan 5) d.2), 3), dan 5) e.2), 4), dan 5) 5. Sosiologi memiliki peran berbeda sesuai pihak yang menggunakannya. Peran sosiolog sebagai pendidik profesional tampak pada pernyataan … a.Aldi menyusun skripsi tentang fenomena tren tantangan global yang viral sebagai tugas akhir untuk memperoleh gelar sarjana b.Pak Hendro sebagai sosiolog sering di wawancarai awak media untuk menanggapi fenomena sosial tertentu c.Bu Puspita menjelaskan interaksi sosial kepada peserta didik dengan melakukan studytour di alun-alun kota d.Badriyah ikut menjadi relawan dalam proyek pemberdayaan sosial terhadap masyarakat korban bencana alam e.Siti memberikan masukan secara sosiologis terkait pelaksanaan program sungai bebas sampah yang telah terselenggara 6. Secara umum, sosiologi mengkaji dinamika masyarakat. Adapun contoh kasus yang dapat diidentifikasi menggunakan cabang ilmu sosiologi perkotaan adalah … a.Fenomena golput saat pemilihan umum masih terjadi dalam masyarakat b.Fenomena urbanisasi meninggalkan berbagai pekerjaan rumah bagi pemerintah ibu kota c.Fakta mengenai interaksi sosial masyarakat sebelum dan sesudah pemilihan umum d.Masyarakat mendemonstrasi pemerintah terkait pemberian izin pembangunan kawasan industri di lahan-lahan produktif e.Perkembangan teknologi mempengaruhi pola interaksi mayarakat di daerah pinggiran dan perbatasan 7. Istilah sosiologi berasal dari kata ... a.Socius berarti kawan dan logos berarti ilmu b.Sosio berarti lawan dan logis berarti berbicara c.Socius berarti kawan dan logika berarti berbicara d.Socius berarti saudara dan logos berarti kata e.Socius berarti lawan dan logis berarti berbicara 8. Salah satu cabang ilmu sosiologi adalah sosiologi pendidikan. Pernyataan yang menunjukkan fakta sosial sebagai kajian cabang ilmu sosiologi pendidikan adalah … a.Gubernur Jakarta menetapkan kebijakan ganjil genap untuk mengatasi kemacetan. b.Masyarakat Bali melakukan ritual ngaben sebaga prosesi pemakaman jenazah c.Siswa saat ini dibiasakan berdiskusi untuk melatih keberanian mengemukakan pendapat d.Calon kepala daerah bersaing memaparkan program kerja kepada masyarakat e.KPU memberikan sosialisasi pemilu sosial kepada masyarakat

Jawaban:

1.D

2.D

3.D

4.A

5.E

6.C

7.A

8.C

Penjelasan:

semoga membantu

18. Soal PKN:1.penyebab keragaman di indonesia2.penyebab perbedaan suku bangsa, bahasa, dan budaya3.penyebab perbedaan bentuk rumah, pakaian, dan kesenian di indonesia4.bangsa asing yg berbeda ras datang menetap di indonesia karena5.suku bangsa disebut6.menurut kuncoro ningrat suku bangsa adalah7.ciri mendasar yg membedakan suku bangsa satu dengan lainnya8.Menurut penelitian BPS tahun 2010 di Indonesia terdapat .... suku bangsa9.sebutkan suku bangsa di pulau sulawesi (2-3)10.sebutkan suku bangsa di pulau sumatera 11.sebutkan suku bangsa di pulau jawa12.sebutkan suku bangsa di pulau kalimantan13.agama hindu budha di bawa dr negara14.agama kristen katolik di bawa oleh negara15.ras malayan mongoloid tersebar di pulau16.ras melanesoid tersebar di pulau17.struktur masyarakat dr sudut pandang horizontal adalah18.sosial stratification ialah19.kelas sosial adalah20.bhineka tunggal ika artinya21.bhineka tunggal ika ungkapan dr kitab22.pasal 29 ayat 223.contoh gotong royong dr sumbar, minahasa, palembang24.sikap yang dibutuhkan dlm gotong royong25.kolintang ,ketoprak, karapan sapi dari26.agama yg diakui di Indonesia secara resmi27.lagu panan hideung dan lagu ampar² pisang berasal dr28.tujuan nasional bangsa indonesia menurut UUD'4529.pasal 33 ayat 1 UUD'4530.otonomi daerah ialah31.bela negara ialah32.pasal yg mengatur dlm bela negara UUD'4533.primodialisme adalah34.arti penting makna proklamasi bagi bangsa indonesia35.proklamasi kemerdekaaan indonesia dirumuskan di.... Dan dibacakan di.....

1)letak strategis,negara kepulauan,kondisi alam,transportasi dan komunikasi,penerimaan perubahan.
2)letak strategis
3)kondisi negara kepulauan
4)kondisi alam indonesia
5)kelompok yg diakui masyarakat terhadap suku itu sendiri.
6)-
7)wilayah
8)472 suku bangsa
9)minahasa , sangir ,bugis
10)minangkabau . melayu. batak
11)jawa.. sunda .. badui
12)dayak.. banjar
13)india
14)spanyol
15)sumba
16)papua..maluku
17)-
18)strata/tingkatan sosial
19)pembagian lingkungan sosial
20)walaupun berbeda tapi satu jua
21)sutasoma.. karangan mpu tantular
22)-
23)manunggal sakato,
24)saling bekerja sama
25)jawa timur
26)islam..katolik..protestan..hindu..budha..konghuchu
27)kalimantan selatan
28)-
29)perekonomian disusun atas usaha bersama dg asas kekuargaan
30)hak daerah menjalankan tugasnya
31)sikap menjunjung tinggi negara tanpa merendahkan negara lain
32)27 ayat 3
33)-
34)titik akhir penjajahan..lembaran baru infonesia
35)rumah laksamana tadasi maeda
dibacakan soekarno

19. Buku yang berjudul Der Geschiendenis van Nederlandsch Oost-Indie adalah contoh dari historiografi kolonial yang ditulis oleh? A. J. Eijkman dan F.W. Stapel B. Thomas S. Raffles C. B.H.M. Vlekke D. G. Gonggrijp E. H. J. de Graaf 6. Dalam Historiografi Tradisional terdapat salah satu ciri yaitu Religiomagis, yang artinya adalah? A. Tidak begitu membedakan hal hal yang khayal dan hal-hal yang nyata B. Hanya tokoh-tokoh tertentu yang ditonjolkan dalam cerita naskah C. Menceritakan mengenai raja-raja atau tokoh-tokoh bangsawan D. Dihubungkan dengan kepercayaan dan hal-hal yang gaib E. Menceritaka keadaan lingkungan dan tempat kerajaan 7. Dalam penelitian sejarah, Historiografi disebut sebagai? A. Penulisan Kisah B. Penulisan Cerita C. Penulisan Sejarah D. Mengarsipkan Dokumen E. Menulis ulang 8. Dibawah ini yang merupakan contoh dari historiografi Modern adalah? A. Sekitar Perang Kemerdekaan Indonesia (Jilid I-XI). B. Buku Pengantar Sejarah Indonesia Baru: 1500-1900 C. Riwayat Hidup Kartini D. Riwayat Hidup Cut Nyak Dien E. Geschiendenis van Java 9. Historiografi tradisional dibagi berdasarkan waktunya menjadi dua, yaitu? A. Historiografi tradisional masa hindu- budha dan masa peperangan B. Historiografi tradisional masa hindu- budha dan masa kerajaan C. Historiografi tradisional masa hindu- budha dan masa islam D. Historiogtafi tradisional masa hindu- budha dan masa kolonial

Jawaban:

5.A. J. Eijkman dan F.W. Stapel

6.E. Menceritaka keadaan lingkungan dan

tempat kerajaan

7.C. Penulisan Sejarah

8.Maaf Gatau

9.C. Historiografi tradisional masa hindu-

budha dan masa islam

Penjelasan:

Semoga Membantu

20. Belajar sejarah sangat besar manfaatnya bagi suatu bangsa karena….Menjadi pedoman dalam perjalanan bangsa di masa mendatangUntuk mengetahui gambaran kehidupan bangsa di masa lampauDapat berandai-andai apabila waktu dapat kembali diputarDapat mengetahui kehidupan masa lampauMengenang peristiwa yang telah terjadiKata dalam penyebutan bahasa daerah berikut ini yang mengandung arti sejarah adalah….TamboKakawinMapalusGurindamSyair Seorang wartawan yang sedang mewawancarai narasumber merupakan salah satu contoh dari gambaran sejarah sebagai….Kisah tulisanKisah lisanIlmuSeniperistiwaBangsa Indonesia dimasa lalu mampu menjadi negara yang berswasembada pangan, hingga harga makanan tidak terlalu mahal. Pernyataan tersebut jelas menggambarkan bahwa kegunaan sejarah yaitu mampu untuk….Memberikan pelajaranMenghargai waktuMembina identitas kolektifMenjadikan inspirasiMenyatukan perbedaan pendapat Peristiwa masa kini dapat dijadikan titik tolak sebuah kegiatan dimasa yang akan datang. Hal ini berarti bahwa sejarah juga menekankan dan mengandung pelajaran….Nilai dan moralSifatEtikaKesempurnaanEstetika Pengertian sejarah sebagai kisah adalah….Peristiwa atau kejadian yang sudah tidak mungkin terjadi lagiPengetahuan akan masa lampau yang sudah berkembang dalam tradisi lisanPeristiwa masa lampau yang telah disusun menjadi tulisan atau bukuPeristiwa masa lampau atau masa lalu yang diceritakan oleh pelakunyaMenunjukkan peristiwa yang benar terjadi pada masa lampau atau silamSejarah dapat dijadikan inspirasi bagi generasi muda yaitu dengan cara….Mempelajari novel sejarahMengamati hubungan peristiwa masa kini dengan masa lampauMemberikan gambaran kehidupan di masa lampauTidak mengungkit masa-masa lampau yang kelam Mempelajari kisah tokoh bersejarahLukisan pada dinding Gua Leang-Leang yang ditemukan di provinsi Sulawesi Selatan diduga merupakan contoh hasil budaya pada zaman….PalaeolithikumMesolithikumNeolithikumMegalithikumPerunggu Pembanguan atau pembuatan Candi Prambanan dalam waktu satu hari satu malam merupakan gambaran dari sejarah sebagai….Peristiwa SeniIlmuKisahKronologiSejarah dapat juga dijadikan sebagai sebuah ilmu pengetahuan hal tersebut disebabkan….Sejarah merupakan ilmu sosialTidak berdasarkan fiktif semataMempunyai unsur fakta akan masa lampauMenggunakan metode penelitian Objek penelitiannya adalah manusia Selain sebagai ilmu, sejarah juga mempunyai fungsi sebagai tempat rekreasi karena….Pembaca akan diberi kisah kepahlawanan di masa lampauMemberikan inspirasi-inspirasi baru bagi generasi muda masa kiniMemberikan suatu pelajaran tentang sebuah identitas kehidupan atau jati diriBanyak museum yang menceritakan masa lampau atau silamPembaca akan dibawa ke dalam peristiwa masa lampauDisisi lain bahwa Sejarah berbeda dengan ilmu sosial lainnya hal tersebut dikarenakan….Sejarah hanya dapat meneliti suatu gejala-gejala yang terjadi dimasa lampau sajaSejarah hanya dapat mempelajari tentang kegiatan sosial manusiaSejarah tidak dapat berdiri sendirinya tanpa adanya bantuan dari ilmu-ilmu sosial yang lainSejarah meneliti gejala-gejala dalam ruang lingkup memanjang, dalam waktu terbatasSejarah meneliti gejala-gejala dalam waktu memanjang, dan dalam ruang lingkup yang sangat terbatasMasa Proto sejarah merupakan salah satu masa dimana manusia mulai….Sudah mengenal tulisan hanya saja masih samar-samarSama sekali belum mengenal bentuk tulisanBaru akan menyebarkan kebudayaan yang berbentuk tulisanSudah mengenal manusia namun hanya baru beberapa orang sajaSudah mengenal tulisanSaat keadaan bumi sudah benar membaik, cuaca stabil, dan kehidupan berkembang pesat terjadi pada zaman….ArchaiekumPalaeozoikumMesolitikumMesozoikumNeozoikum Peristiwa sejarah yang tidak akan pernah bisa terulang sama dengan persis karena….Sejarah hanya tergantung kepada kenyataan masa lampauMetode sejarah yang digunakan tidak akan pernah samaWaktu dan pelaku sejarah yang tidak akan pernah samaSejarah hanya terjadi satu kali sajaSejarah merupakan salah satu displin ilmu sosial yang pasti terjadi​

Jawaban:

ilmu pengetahuan harus mandiri dan taat kepada orang tua

21. 1.Bangsa Indonesia dikenal sebagai masyarakat yang beragam. Hal ini tercermin dari semboyan “Bhinneka tunggal Ika” yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu. Keberagaman yang ada terdiri atas..... * Keragaman suku, agama, ras, dan antar golongan,ideologi politik,sosial budaya,ekonomi dan jenis kelamin Keragaman bahasa Keragaman bangsa Keragaman kepercayaan 1. Berikan alasan mengapa memilih jawaban itu * 2.Keberagaman masyarakat Indonesia dipengaruhi oleh beberapa faktor,baik yang datang dari dalam maupun luar masyarakat, Hal ini juga dipengaruhi oleh faktor alam,diri sendiri dan masyarakat.Secara umum keberagaman masyarakat Indonesia disebabkan oleh: kecuali * Letak strategi Wilayah Indonesia Kondisi Negara Kepulauan Perbedaan Kondisi tiap orang Penerimaan masyarakat terhadap perubahan 2.Berikan alasan mengapa memilih jawaban itu * 3.Keberagaman bangsa Indonesia,terutama terbentuk oleh jumlah suku bangsa yang mendiami wilayah sangat banyak dan tersebar di mana mana.Setiap suku bangsa memiliki ciri atau karakter tersendiri baik dalam aspek sosial maupun budaya. Menurut penelitian 2010 dindonesia suku bangsa indonesia berjumlah * 4.128 3.128 2.128 1.128 3.Berikan alasan mengapa milih jawaban itu * 4.Indonesia memiliki keragaman agama. Ajaran agama islam dibawa oleh pedagang gujarat dan parsia. ajaran agama kristen oleh bangsa Eropa. pedagang dari cina agama Kong hu cu.agama hindu dan budha dibawa oleh bangsa india. Berbagai agama diterima di indonesia karena masyarakat indonesia sudah mengenal : * Kepercayaan Pengetahuan Sosial Ilmu Tehnologi Ilmu Pelayaran 4.Berikan alasan mengapa memilih jawaban itu * 5.Golongan bangsa berdasarkan ciri ciri fisik dan garis keturunan disebu RAS. Setiap manusia memiliki perbedaaan ras dengan manusia lainnya contoh perbedaan warna kulit bentuk muka,ukuran badan.Perbedaan Ras ini disebabkan oleh : * Perbedaan kondisi Alam Letak strategis wilayah Indonesia Keadaan transportasi dan komunikasi Kedatangan bangsa asing ke wilayah indonesia Berikan alasan mengapa memilih jawaban itu *

Jawaban:

kita sebagai makhkuk sosial harus hidup rukn kepada orang lain

dan kita pun harus tidak pilih memilih antar teman

Penjelasan:

maap semuanya kalo salah

22. Bantu jawab yah. 1.Seorang sejarawan, sedang meneliti sebuah peristiwa sosial di masa lalu terjadinya penyerobotan lahan petani oleh para pengusaha. Penelitian tersebut dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen Badan Pertahanan Nasional, dokumen pengadilan, dan koran hasil liputan jurnalis yang menyaksikan peristiwa-peristiwa penyerobotan tersebut. Dokumen-dokumen tersebut dimasukkan ke dalam sumber... A. Benda B. Lisan C. Primer D. Sekunder E. Tertulis 2. Kitab sastra " Babad Tanah Jawi" menceritakan silsilah raja-raja Jawa yang merupakan keturunan Nabi Adam dan tokoh-tokoh pewayangan. Apabila demikian adanya, berarti kandungannya dapat dikategorikan sebagai... A. Ilmu B. Kisah C. Mitos D. Peristiwa E. Seni 3. Berikut ini, yang tidak termasuk artefak masa aksara adalah... A. Candi B. Menhir C. Punden berundank-undak D. Sarkofagus E. Waruga 4. Narasumber menceritakan peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. Narasumber memperoleh informasi tersebut berdasarkan penelitiannya mengenai peristiwa tersebut. Dengan demikian, keterangan dari narasumber ini termasuk sumber... A. Lisan B. Pelaku C. Primer D. Saksi E. Sekunder 5. Tokoh yang termasuk sumber primer dalam peristiwa lepasnya Timor-Timur dari NKRI adalah... A. Amien Rais B. B.J Habibie C. Budiman Sujatmiko D. Murdiono E. Syafrie Syamsuddin 6. Cerita folklor dan mitologi dalam ilmu sejarah dapat dimasukkan ke dalam... A. Fakta Sejarah B. Informasi sejarah C. Karya Sastra D. Sejarah lisan E. Tradisi lisan 7. Berikut ini, yang termasuk sumber benda bersejarah adalah... A. Bustanul Salathin B. Hikayat Hang Tuah C. Kesaksian Moh. Hatta mengenai sidang BPUPKI D. Kronik Marco Polo E. Meriam Ki Amuk peninggalan Kesultanan Banten 8. Berita penjelajahan Ibnu Batutah ke Sumatra dapat dikategorikan ke dalam sumber... A. Artefak B. Lisan C. Sekunder D. Tersier E. Tertulis 9. Opini masyarakat termasuk fakta... A. Mental B. Sosial C. Artefak D. Keras E. Lunak 10. Berikut ini yang termasuk contoh fakta mental dalam sejarah adalah... A. Adanya ketimpangan kesejahteraan antara petani dan tuan tanah B. Hadirnya gedung-gedung tua menandakan bahwa kota tersebut telah ada sejak zaman kolonial C. Iming-iming kekuasaan telah membutakan Sultan Haji sehingga lancang memerangi Sultan Ageng D. Ken Arok membantu para Brahmana karena ia memiliki ambisi untuk menguasai Kediri E. Umumnya, orang Aceh berwatak keras dan tak mudah menyerah sehingga merepotkan Belanda dalam menghadapi perlawanannya Tolong bantu yahh soalnya mau di kumpul tugasnyaa makasihhh

Seorang sejarawan, sedang meneliti sebuah peristiwa sosial di masa lalu terjadinya penyerobotan lahan petani oleh para pengusaha. Penelitian tersebut dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen Badan Pertahanan Nasional, dokumen pengadilan, dan koran hasil liputan jurnalis yang menyaksikan peristiwa-peristiwa penyerobotan tersebut. Dokumen-dokumen tersebut dimasukkan ke dalam sumber primerKitab sastra " Babad Tanah Jawi" menceritakan silsilah raja-raja Jawa yang merupakan keturunan Nabi Adam dan tokoh-tokoh pewayangan. Apabila demikian adanya, berarti kandungannya dapat dikategorikan sebagai mitosBerikut ini, yang tidak termasuk artefak masa aksara adalah candiNarasumber menceritakan peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. Narasumber memperoleh informasi tersebut berdasarkan penelitiannya mengenai peristiwa tersebut. Dengan demikian, keterangan dari narasumber ini termasuk sumber primerTokoh yang termasuk sumber primer dalam peristiwa lepasnya Timor-Timur dari NKRI adalah Amien RaisCerita folklor dan mitologi dalam ilmu sejarah dapat dimasukkan ke dalam tradisi lisan Berikut ini, yang termasuk sumber benda bersejarah adalah Meriam Ki Amuk peninggalan Kesultanan BantenBerita penjelajahan Ibnu Batutah ke Sumatra dapat dikategorikan ke dalam sumber sekunder Opini masyarakat termasuk fakta sosial Berikut ini yang termasuk contoh fakta mental dalam sejarah adalah Ken Arok membantu para Brahmana karena ia memiliki ambisi untuk menguasai KediriPembahasan

Sumber sejarah adalah kumpulan benda kebudayaan untuk membuktikan sejarah (Moh. Yamin)

Jenis - jenis sumber sejarah berdasarkan sifatnya:

Sumber primer (sumber yang berkaitan langsung dengan peristiwa sejarahnya). Contohnya: pelaku dan saksi sejarah, naskah dokumen, candi dan fosil. Sumber sekunder (kesaksian dari siapapun yang bukan berasal dari pelaku, saksi atau benda peninggalan sejarah). Contohnya: catatan - catatn yang tidak sezaman dengan peristiwa tersebut, buku hasil penelitian, anak dari pelaku atau saksi sejarah.

Jenis - jenis sumber sejarah berdasarkan bentuknya:

Sumber tertulis, diperoleh dari peninggalan - peninggalan tertulis suatu peristiwa sejarah. Contoh: prasasti, dokumen, anskah, piagam, babad, surat kabar, dll. Sumber tertulis sezaman dan setempat. Contoh: peristiwa proklamasi menggunakan sumber teks proklamasi. Sumber tertulis sezaman dan tidak setempat. Contoh: Prasasti Nalanda di temukan di India, untuk menulis sejarah kerajaan Sriwijaya. Sumber tertulis tetapi tidak sezaman. Contoh: Kitab Negarakertagama yang dibuat di tempat yang sama, yaitu Majapahit tapi pada zaman yang berbeda. Sumber lisan, berasal dari kesaksian pelaku atau saksi peristiwa sejarah. Contoh: pelaku dan saksi sejarah. Sumber benda, benda - benda peninggalan kebudayaan dari suatu peristiwa. Disebut juga sumber Korporal. Contoh: candi, arca, kapak, fosil, menhir, dll.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang 3 jenis sumber sejarah https://brainly.co.id/tugas/773928Materi tentang 3 bentuk sumber sejarah https://brainly.co.id/tugas/1100123Materi tentang pengertian sumber sejarah https://brainly.co.id/tugas/17143692

--------------------------------------------------

Detail jawaban

Kelas: SMA

Mapel: Sejarah

Bab: Sumber sejarah

Kode: -

#AyoBelajar

23. 1. karangan ilmiah yang ditulis berdasarkan pengamatan, peninjauan, dan penelitian dalam bidang tertentu disebut?2. suatu kalimat yang disampaikan yang diambil dari beberapa ide pemikiran dengan aturan yang berlaku disebut? 3. saat melakukan analisis data pamer lu kan pikiran krisis dan menerapkan teori yang telah ditulis dengan memadukan hasil?4. kelas kata yang menyatakan suatu tindakan keberadaan, pengalaman, atau pengertian dinamis lainnya disebut?5. struktur teks rekaman percobaan ini hampir sama dengan teks?6. pidato jenis persuasif ini dapat dikatakan pula sebagai pidato untuk?7. metode pidato dilakukan dengan membaca naskah pidato yang dipersiapkan disebut?8. "yang saya hormati ibu kepala sekolah" di dalam pidato hal tersebut merupakan contoh?9. kata yang hanya dimiliki arti gramatikal dan tidak memiliki makna leksikal, sehingga hanya bisa menjadi jelas jika dihubungkan dengan kata lain disebut?10. suatu kata yang memiliki bentuk yang berbeda namun memiliki arti atau pengertian yang sama atau mirip disebut?​

Jawaban:

1.Skripsi merupakan karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa untuk bisa mendapatkan gelar sarjana (S1). Skripsi memuat tulisan berisi pendapat penulis dengan mengacu ataupun berdasarkan teori yang telah diterbitkan sebelumnya

2.Kesimpulan adalah suatu proposisi (kalimat yang disampaikan) yang diambil dari beberapa premis (ide pemikiran) dengan aturan-aturan inferensi (yang berlaku). ... Dengan kata lain, kesimpulan adalah hasil dari suatu pembicaraan.

3.hasil yang terbaik

4.Verba atau kata kerja adalah kelas kata yang menyatakan suatu tindakan, keberadaan, pengalaman, atau pengertian dinamis lainnya.

5.Struktur teks rekaman percobaan ini pada dasarnya hampir sama dengan teks prosedur. Hanya saja, terdapat sedikit perbedaan pada hasil dan kesimpulannya, dimana hasil dan kesimpulan ini tidak ditemukan pada teks prosedur seperti yang terdapat pada teks rekaman percobaan.

6.Pidato jenis persuasif ini dapat dikatakan pula sebagai pidato yang bersifat untuk mempengaruhi pendengar. Tentu saja, pengaruh yang dilakukan, bertujuan baik. Pidato yang bersifat rekreatif. Pidato jenis ini merupakan pidato yang memiliki tujuan untuk memberikan hiburan bagi pendengar.

7.Metode pidato dengan cara membacakan naskah disebut Pidato Manuskrip.

8.salam pembuka, bagian pendahuluan ,penjelasan

9.Penjelasan: kata tugas adalah kelas kata yang hanya memiliki arti gramatikal dan tidak memiliki arti leksikal. Arti suatu kata tugas ditentukan oleh kaitannya dengan kata lain dalam suatu frasa atau kalimat dan tidak bisa digunakan secara lepas atau berdiri sendiri.

10.Sinonim disebut juga padan kata. Sinonim adalah kata yang memiliki makna atau arti yang sama. ... Sinonim adalah suatu kata yang memiliki bentuk yang berbeda namun memiliki arti atau pengertian yang sama atau mirip. Sinomin bisa disebut juga dengan persamaan kata atau padanan kata.

Penjelasan:

jadikan yang terbaik ya dek

24. Seni tercipta berdasarkan bentuk konkret atau wujud nyatanya dan berbagai hal-hal pembentuk lainnya pula seperti: sifat, fungsi, bentuk, struktur dan bahkan pengertian seni-nya sendiri. Ya, bahkan pengertian seni akan sangat berpengaruh pada karya seni yang diciptakan.Misalnya, di masa lalu karya seni kontemporer tidak akan diakui sebagai seni oleh masyarakat. Mengapa? karena pengertian seni pada masa lalu cenderung lebih diartikan sebagai peniruan alam hingga ke media dokumentasi. Sekarang, tugas tersebut sudah hampir digantikan oleh fotografi.Pengertian Seni dalam Konsep SeniMenurut Soedarso (2006: 102) Seni adalah karya manusia yang mengomunikasikan pengalaman batin lalu disajikan secara indah atau menarik hingga merangsang timbulnya pengalaman batin pula pada orang lain yang menikmatinya.Namun seni juga dapat menjadi sesederhana peniruan alam dengan segala seginya seperti apa yang diungkapkan oleh Plato. Artinya apa yang dilakukan seni hanyalah melukis pemandangan, menari menirukan gerakan binatang yang elok, bernyanyi mengikutin nada yang disusun melalui rasio alam (fibonaci), dsb.Bisa juga menggunakan pengembangan pengertian seni Plato oleh Aristoteles yang berpendapat bahwa seni adalah tiruan dunia alamiah dan dunia manusia (sosial). Aristoteles juga berpendapat bahwa seni harus mempunyai keunggulan falsafah (pemikiran yang dalam).Definisi SeniApa bedanya pengertian dan definisi? Pengertian adalah pemahaman umum terhadap arti seni. Setiap ahli, setiap individu memiliki pengertiannya masing-masing dalam menginterpretasikan apa itu seni.Sementara definisi seni adalah pengertian mengerucut dan ditetapkan sebagai apa yang dipegang oleh seorang seniman, individu hingga ke institusi tertentu. Misalnya seorang seniman akan menggunakan definisi seninya sendiri dalam berkarya, sehingga karyanya berbeda dengan yang lain.Contoh lainnya adalah suatu institusi seperti galeri menetapkan bahwa karya seni yang mereka aku hanyalah karya seni tradisional, mereka sengaja mengkurasi karya-karya tradisional dan tidak menampung karya digital. Karena definisi seni yang mereka amini adalah karya tradisional.Peneliti juga biasanya menentukan definisi operasional spesifik, sehingga penelitian mereka objektif dan mengerucut. Ketika orang lain membaca penelitiannya, maka ia harus memperhatikan terlebih dahulu definisi yang telah peneliti tentukan agar penelitian bermanfaat baginya.Sifat Dasar SeniSifat dasar dari seni secara tidak langsung akan menyetir karya yang diciptakan menjadi berkarakter seperti seni sebagaimana mestinya, jika karya memang memenuhi dasar-dasar penciptaannya. Seni pada dasarnya sangat universal, namun juga individual, ekspresif, kreatif dan abadi (Gie, 1976: 41). Berikut adalah penjelasan dari kelima sifat dasar seni:Universal, seni berkembang diseluruh belahan dunia dan dapat dimengerti atau dipahami oleh banyak orang.Individual, meskipun sifatnya universal, setiap karya seni memiliki ciri khas individual seniman hingga suatu kelompok dalam penciptaan atau penyampaiannya.Ekspresif, seni akan menyampaikan ekspresi seniman dan penikmatnya sendiri, keduabelah pihak akan memiliki ekspresi unik sendiri dalam berinteraksi dengan seni.Kreatif, seni adalah penciptaan hal-hal baru, rekonstruksi atau saduran orisinal alami dari penciptanya.Abadi, seni akan terus hidup baik seutuh mungkin melalui peninggalan artefak yang berhasil dijaga keutuhannya, maupun melalui cercahan kecil oleh seniman generasi penerusnya.Struktur Seni dalam Konsep SeniStruktur seni adalah tata hubung unsur-unsur seni yang membangun suatu kesatuan karya seni.Struktur, adalah unsur pembentuk internal karya seni, misalnya: garis, bentuk, warna, bentuk dan tekstur untuk seni rupa. Seni musik terdiri dari melodi dan irama, dsb.Tema, adalah ide pokok secara keseluruhan mengena apa yang ingin dipersoalkan atau dibawakan dalam karya seni. Misalnya: tema sosial, perihal moral, tema kasih sayang, dsb.Medium (Media), merupakan wahana/material dan alat apa yang digunakan untuk menciptakan seni, apakah kanvas untuk lukisan? Instrumen perkusi untuk seni musik? Dsb.Gaya, merupakan gaya khas seperti apa yang seniman ingin tonjolkan. Gaya berhubungan dengan kebiasaan, latar belakang dan idealism dari senimannya sendiri, beberapa seniman lebih cenderung suka sesuatu yang tampak liar, alami, intuitif atau justru ada yang ingin sangat terkonsep dan terstruktur ala akademik.Aliran (Genre), adalah suatu mazhab, gaya kelompok atau kepercayaan bersama yang ingin digunakan. Bisa jadi realisme, naturalisme, dadaisme untuk seni rupa, pop, jazz, tradisional untuk seni musik, dsb. Seniman juga biasa menggabungkan beberapa aliran dalam karyanya.Dari pembahasan di atas,ceritakanlah peranan seni untuk memenuhi kebutuhan manusia,beri contohnya dengan kehidupanmu sehari-hari!!!​

Jawaban:

Fungsi Seni Bagi individu :

Untuk individu fungsi seni lebih sebagai alat untuk pemenuhan kebutuhan mereka.Manusia adalah makhluk yang mempunyai keinginan untuk membahagiakan diri sendiri dan memenuhi kebutuhan diri sendiri. Selain itu manusia juga kerap mencurahkan emosi dan juga perasaannya melalui sebuah seni yang menggambarkan keadaanya, atau menggambarkan imajinasinya. Dari hasil mencurahkan imajinasi dan emosinya ini manusia kaan menciptakan sebuah seni yang bisa berharga.

Fungsi Seni Bagi Sosial :

1.Seni sebagai media kepercaaan

Fungsi seni sebagai media kepercayaan adalah dalam menyampaikan pesan religi kepada manusia. Hal ini bisa kita lihat dari busana atau pakaian, upacara pernikahan, kematian, lagu rohani, kaligrafi, dan masih banyak lagi. Contoh fungsi seni sebagai media kepercayaan adalah Candi Borobudur, dan relief-relief lainnya yang merupakan ilustrasi dari kitab suci suatu agama.  

2. Seni sebagai media pendidikan

Fungsi seni sebagai media pendidikan juga sangat penting. Melalui seni, seseorang dapat belajar tentang nilai-nilai dan ilmu pengetahuan dengan cara yang lebih menyenangkan lagi. Sehingga untuk menangkap sebuah informasi menjadi lebih mudah.

Penjelasan:

contohya kerajinan dari tanah liat seperti kendi yang bisa digunakn untuk menaruh sesuatu,dsb.

25. UTAMAKAN BELAJAR DAN KURANGI BERMAIN GAMEBelajar menjadi kewajiban setiap murid atau peserta didik. Belajar membuat siswa lebih mengerti pelajaran yang diajarkan guru di sekolah. Belajar sangat penting, karena menjadi modal untuk masa depan siswa itu sendiri. Namun, sangat disayangkan jika saat ini banyak siswa yang lebih memilih bermain gim dibanding belajar. Padahal belajar menjadi tugas utama seorang siswa dan sudah seharusnya diutamakan dibanding bermain gim.Berdasarkan penelitian yang dilakukan Rumah Sakit CS Mott Children, University of Michigan di Amerika Serikat, sekitar 86 persen anak berusia 13 hingga 18 tahun lebih banyak menghabiskan waktunya untuk bermain video game. Penelitian ini dilakukan terhadap 963 orang tua remaja (usia 13 hingga 18 tahun). Dampak negatif utama dari sering bermain gim ialah kecanduan. Artinya siswa akan terus bermain gim tanpa kenal waktu, mulai dari pagi hingga malam. Akibatnya konsentrasi murid menurun dan bisa berdampak pada prestasi dan nilai akademiknya.Oleh karena itu, sangat penting untuk diingatkan kembali jika tugas utama seorang murid ialah belajar. Tidak salah jika sesekali murid atau siswa bermain gim, sekadar untuk menghilangkan rasa bosan. Namun, akan menjadi suatu hal yang salah, jika terus bermain tanpa kenal waktu, bahkan hingga melupakan kewajiban utamanya, yakni belajar. Bermain gim bisa dijadikan sarana hiburan bagi murid ketika bosan belajar. Asalkan waktunya diatur dan tidak melebih waktu belajar. Karena bagaimanapun kewajiban utama seorang pelajar ialah belajar, agar kelak menjadi generasi penerus bangsa.Sekali lagi ditekankan jika kewajiban utama seorang pelajar ialah belajar. Maka dari itu, utamakanlah belajar dibanding bermain gim. Jika ingin bermain, aturlah waktu sebaik mungkin dan batasi permainan gimnya. Contoh bermain gim selama 30 menit dan belajar selama 1 jam atau dengan aturan waktu lainnya. Dari sini pula, peran dan ketegasan orang tua sangat diperlukan, yakni untuk senantiasa mengingatkan anaknya untuk mengutamakan belajar dibanding bermain game.simpulkan teks di atas !​

Jawaban:

Belajar menjadi kewajiban setiap murid atau peserta didik.Belajar sangat penting, karena menjadi modal untuk masa depan siswa itu sendiri. Namun, sangat disayangkan jika saat ini banyak siswa yang lebih memilih bermain gim dibanding belajar.

Berdasarkan penelitian yang dilakukan Rumah Sakit CS Mott Children, University of Michigan di Amerika Serikat, sekitar 86 persen anak berusia 13 hingga 18 tahun lebih banyak menghabiskan waktunya untuk bermain video game Penelitian ini dilakukan terhadap 963 orang tua remaja (usia 13 hingga 18 tahun).

Oleh karena itu, sangat penting untuk diingatkan kembali jika tugas utama seorang murid ialah  Namun, akan menjadi suatu hal yang salah, jika terus bermain tanpa kenal waktu, bahkan hingga melupakan kewajiban utamanya, yakni belajar. Bermain gim bisa dijadikan sarana hiburan bagi murid ketika bosan belajar.

Sekali lagi ditekankan jika kewajiban utama seorang pelajar ialah belajar. Maka dari itu, utamakanlah belajar dibanding bermain gim.Contoh bermain gim selama 30 menit dan belajar selama 1 jam atau dengan aturan waktu lainnya.peran dan ketegasan orang tua sangat diperlukan, yakni untuk senantiasa mengingatkan anaknya untuk mengutamakan belajar dibanding bermain game.

Penjelasan:

maaf kak ya

26. 1.Sebagai suatu peristiwa ,sejarah memiliki sifat yang objektif ,yaitu peristiwa masa lampu ...... a.berdasarkan fakta yang ada b.sesuai dengan kehendak si peneliti c.mudah untuk disesuaikan dengan perkembangan zaman d.dapat dipengaruhi oleh siapapun e.sesuai dengan hasil wawancara dengan narasumber 2.Dalam pegungkapan sejarah ,seorang peneliti sejarah harus bisa mengungkapan peristiwa masa lampu secara kronologis artinya berdasarkan..... a) urutan ruang yang dikaji b) urutan waktu terjadinya peristiwa c) kelengkapan data yang terkumpul d) tempat penelitian e) urutan metode penelitian 3.Pemerintah kolonial Belanda .perlakuan pemerintah kolonial itu sebagai contoh untuk istilah ..... a) perkembangan b) perubahan c) erkelanjutan d) peralihan 4.Perubahan terjadi apabila........ a) ada pengaruh dari luar b) tidak ada pengaruh dari manapun c) terjadi akulturasi d) perpaduan dari berbagai tradisi e) masyarakat berkeinginan untuk maju 5.Perubahan sistem pendidikan di Indonesia pada masa kolonial sehingga melahirkan elit yang terdidik dan mendorong kebangkitan nasional termasuk dalam.... a) perkembangan b) perubahan c) pengulangan d) berkelanjutan e) peralihan 6.Sejarah dikatakan kepahlawanan pada masa lalu dapat mengilhami atau memberi inspirasi kepada kita semua pada.... a) pemahaman akan makna pengorbanan b) pemahaman mengenai pahlawan c) tarah pemahaman akan sejarah d) tarah perjuangan yang sekarang e) mengerti akan keiklasan 7.Pemahaman langsung dari insting selama masa penelitian berlangsung disebut .... a) imajinasi b) gaya bahasa c) instonisi d) metode e) emosi 8.Sejarah dikatakan sebagai suatu seni sebab penulisan kisah sejarah harus... a) mempunyai pandangan yang luas b) kreatif dalam kisah sejarah c) dapat menemukan fakta -fakta yang valid d) mampu memberikan penafsiran yang tepat e) selalu berorentasi dengan para pelaku sejarah 9.Pengertian sejarah menurut J.V.Bryce adalah... a) catatan dari apa yang telah dipikirkan dan oleh manusia b) catatan dari apa yang telah dipikirkan dikatakan dan dilakukan oleh manusia c) catatan dari apa yang telah dipikirkan,dikatakan ,dan dilakukan oleh manusia d) catatan dari orang-orang yang terkanal pada zamannya e) pohon kehidupan manusia dimasa lampau 10.Untuk menggungkap kehidupan manusia masa lampau .sejarah telah memformulasikan .salah satunya adalah... a) tempat peristiwa terjadi pada masa lampu b) peristiwa yang terjadi pada masa lampau c) proses terjadinya peristiwa sejarah d) waktu terjadinya peristiwa sejarah e) adanya hubungan sebab akibat dalam peristiwa sejarah 11.Kehidupan manusia dari arti kata sejarah ada hubungan erat dengan... a) proses yang terus menerus berlangsung b) proses yang pertumbuhannya berakhir masa kini c) peristiwa yang hanya sekali terjadi d) peristiwa yang terus menerus terjadi e) peristiwa yang pernah terjadi dan akan terjadi lagi 12.Catatan tentang tahun terjadinya suatu peristiwa sejarah biasa disebut dengan... a) detail b) masa c) zaman d) masehi e) kronik 13.Obyek sejarah yaitu perubahan atau perkembangan aktivitas manusia dalam.... a) dimensi waktu b) ruang lingkup sejarah c) kejadian yang berlangsung d) peristiwa di masa depan e) bukti yang fiktif 14.Dibawah ini yang bukan merupakan faktor subyektifvitas dalam penyampaian sejarah oleh penulis sejarah adalah..... a) perbendaharaan pengetahuan b) kematangan emansional c) kepentingan dan nilai-nilai d) kemampuan berbahasa e) kelompok sosialnya tolong dibantu yahh

Jawaban:

1 c

2.b

3.d

4.e

5.c

6.b

7. c

8.d

9.a

10.b

11.a

Penjelasan:

cuma itu yang aku tahu kak makasih

27. KARAKTER SISWA SESUAI AJARAN KATOLIKMinimnya pendidikan karakter di zaman gen-z berdampak banyak orang kuya siswa-siswi yang sudah melakukan hal-hal yang tidak bermoral sampai merugikan pihak di sekitarnya. Salah satu contoh fenomenanya seperti siswa yang sudah menggunakan narkoba mencuri, penyalahgunaan media sosial seperti menyebarkan hoax, merokok, tawuran, minum minuman keras, hingga bullying. Penting bagi kita untuk mengetahui keburukan karakter pada siswa saat ini untuk menjadikan siswa siswi tumbuh dengan sikap yang bermoral bertoleransi dan tumbuh menjadi seseorang yang memiliki ahlak baik.Karakter merupakan watak, sifat atau hal dasar yang ada pada diri seseorang, yang menunjukkan kematangan moral seseorang dan budi pekerti yang membedakan antara 1 orang dengan orang lainnya. Secara etimologi, istilah karakter dari bahasa latin character yang berarti sifat kejiwaan, budi pekerti dan ahklak. Menurut survei karakter Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan, Tahun 2023 karakter siswa jenjang sekolah menengah berada di angka 69.52. dua point lebih rendah dari tahun lalu yakni 71.41. Beberapa bentuk dari penurunan karakter siswa Indonesia, yaitu:1) Kasus BullyingSalah satu kasus yang terbaru adalah kasus siswa bakar sekolah di Temanggung karena di duga "sering dirundung". Dari kasus itu kita tahu bahwa turunnya moral karakter moral karakter siswa, itu adalah dampak dari sebuah kelompok atau individu yang merasa memiliki kuasa dan menganggarkan sesuatu, untuk menindas orang lain tanpa memikirkan perasaan dan dampak korban tersebut.2) Kasus Tawuran Salah satu contoh kasus yang ada adalah tawuran antar pelajar di Kaliwungu berujung jatuh korban jiwa, dari penyelidikan yang dilakukan oleh polres semarang, tawun ini dilatar belakangi oleh perseteruan antara kelompok pelajar yang sudah berlangsungbeberapa kali. 3) Kasus narkobaKasus yang dapat kita lihat adalah kasus siswa kelas 3 SMP di Purwakarta jadi bandar narkoba, polisi mengungkap penyebabnya adalah remaja usia 15 tahun diketahui merupakan bandar obat terlarang yang dikategorikan narkotika. 4) Penyalahgunaan media socialSalah satu kasus nya adalah, sebar informasi hoax, pelajar di sukabumi ditangkap, dalamartikel diungkap pelajar inisial MPA membagikan informasi palsu dan ujaran kebencianAktibat nya ia terancam 6 tahun penjara dan denda 1 milliarDasar karakter berdasarkan Pendidikan karakter terdiri dari 9 bagian, yaitu cinta pada Tuhan dan alam semesta, disiplin dan bertanggung jawab, jujur, santun, peduli, kreatif dan percaya diri, adil, rendah hati, dan yang terakhir toleransi dan persatuan. Sedangkan dalam Alkitab, beberapa karakter yang sesuai dengan ajaran Katolik yakni Kasih (Lukas 10:2), MurahHati (Amsal 11:25), Rendah hati (Yakobus 4:6), dan Menghormati (Efesus 6:2-3). Menunt Badan Penelitian dan Pengembangan Kurikulum, Mentri Pendidikan Nasional nilai nilai karakter diantaranya adalah religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis rasa ingin tahu, cinta tanah air, menghargai prestasi, cinta damai, berliterasi, peduli social. tanggung jawab, dan komunikatif.Strategi yang dapat kita pakai untuk menciptakan karakter yang berkualitas dan sesuai dengan ajaran Katolik ialah rutin beribadah, membiasakan diri untuk berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu, belajar bersyukur dalam segala hal, menentukan tujuan yang ingin dicapai serta menentukan nilai prioritas.pertanyaan:1.sebutkan apa itu struktur yg ada di teks -pernyataan umum: -urutan sebab/akibat: -interpretasi: -isi: -penutup:2.apa itu strategi di dalam teks itu?3. penurunan tentang dari pengertian yg ada di dalam teks4.jekaskan latar belakang yg ada di dalam teks5.pengertian karakter dan secara etimologi6.tujuan yg ada di dalam tekstolong dijawab ka, soalnya besok dikumpulkan dan ini nilai ujian,mohon kak jawab dengan benar.terimakasih kak​

Jawaban:

1. Struktur Teks:

Pernyataan Umum: Awal teks, membahas minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z dan dampak negatifnya pada siswa.Urutan Sebab/Akibat: Menyebutkan berbagai contoh fenomena buruk pada siswa dan penyebabnya seperti bullying, tawuran, narkoba, dan penyalahgunaan media sosial.Interpretasi: Memberikan analisis atau penafsiran terhadap kasus-kasus yang dijelaskan, menunjukkan penurunan karakter siswa.Isi: Berisi contoh-contoh kasus dan penjelasannyaPenutup: Mengakhiri dengan menyebutkan nilai-nilai karakter penting menurut ajaran Katolik dan strategi untuk membentuk karakter yang berkualitas.

2. Strategi di dalam Teks:

Strategi yang disebutkan dalam teks adalah rutin beribadah, berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu, belajar bersyukur, menentukan tujuan, dan menentukan nilai prioritas.

3. Penurunan tentang dari Pengertian di dalam Teks:

Penurunan karakter siswa mengacu pada situasi di mana siswa-siswa terlibat dalam perilaku yang tidak bermoral dan merugikan, seperti kasus bullying, tawuran, narkoba, dan penyalahgunaan media sosial.

4. Latar Belakang di dalam Teks:

Latar belakang yang disebutkan adalah minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z dan dampak negatifnya pada siswa, seperti perilaku buruk yang merugikan diri sendiri dan orang lain di sekitarnya.

5. Pengertian Karakter dan Secara Etimologi:

Karakter adalah watak, sifat, atau hal dasar yang ada pada diri seseorang, yang menunjukkan kematangan moral dan budi pekerti yang membedakan antara satu orang dengan orang lainnya. Secara etimologi, istilah karakter berasal dari bahasa Latin "character" yang berarti sifat kejiwaan, budi pekerti, dan akhlak.

6. Tujuan di dalam Teks:

Tujuan dari teks ini adalah untuk menginformasikan pembaca tentang minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z, dampak negatifnya pada siswa, dan memberikan saran strategi untuk membentuk karakter yang berkualitas sesuai dengan ajaran Katolik.

Karna saya sudah membantu nilai ujian anda mohon jadikan jawaban terbaik yaa.....

Semoga membantu ^^

28. 3. Tuliskan sebuah berita yang didalamnya memuat 5 W+1H! 4. Perhatikan paragraf di bawah ini! Gerakan pecinta alam dengan dasar “ sadar lingkungan sehat” telah mulai mengggejala di kalangan remaja. Tidak sedikit perkumpulan pecinta lingkungan yang anggotanya terdiri atas pelajar, baik itu pelajar SMP,SMA, maupun para remaja dari lingkungan pesantren. Keberanian untuk melakukan penelitian remaja ilmiah semakin meluas, khususnya di tingkat SMA. Fenomena semacam itu merupakan bukti bahwa remaja pada tahun=tahun ini tidak selalu bernilai negatif. Tuliskan jenis paragraf di atas berdasarkan letak kalimat utamanya! 5. Tuliskan perbedaan arti dari kata yang termuat dalam struktur teks eksposisi di bawah ini! a. Tesis b. Rangkaian argumentasi c. Penegasan ulang 6. Tuliskan sebuah kalimat dari kata yang termuat dalam kebahasaan teks eksposisi dalam konjungsi kausalitas: a. Jika b. Sebab c. Dengan demikian d. akibatnya e. oleh karena itu 7. Tuliskan sebuah gambar iklan shampo berserta keterangan-keterangannya 8. Tuliskan perbedaan iklan, poster, dan slogan! 9. Perhatikan paragraf berikut! Sebelum itu, kondisi hutan indonesia benar-benar sudah memprihatinkan. Dalam kurun waktu 50 tahun, hutan indonesia mengalami penurunan sebesar 64 juta hektar. Pembukaan hutan alam didataran rendah di Sulsel telah memusnahkan Tuliskan gagasan umum paragraf di atas! 10. Tuliskan unsur utama teks eksposisi 11. Tuliskan pengertian iklan dan fungsinya! 12. Tuliskan empat langkah-langkah menyampaikan berita 13. Tuliskan contoh konjungsi temporal yang termuat dalam kebahasaan teks berita! 14. Tuliskan unsur-unsur berita! 15. Tuliskan dua kalimat slogan mengenai “ pendidikan”

Jawaban:  

3. -mengapa para siswa di jaman sekarang menjadi generasi rusak?

-bagaimana cara agar siswa menjadi generasi yang baik lagi?

-kapan kita bisa mengubah para siswa ini menjadi lbh baik lgi?

-dimana kita dapat menemukan siswa yg masih belum menjadi generasi yg rusak?

-siapa dalang dari kejadian ini?

-apakah para siswa ini dapat menjadi lebih baik lagi ?

4. tidak tau .

5.  A.

6. B

7. shampo sunsilk pink

keunggulannya adalah dapat membuat rambut kita manjadi cepat panjang   dan yang membuat shampo itu menarik karna bisa membuat rambut menjadi panjang dalam waktu singkat.

8.- Iklan adalah teks persuasif yang menghadirkan perpaduan unsur gambar dengan kata-kata, gerak, dan suara.

-  Slogan adalah teks persuasif yang memprioritaskan unsur kata-kata.

-  Poster adalah teks persuasif yang memprioritaskan gambar dan kata-kata yang dipajang di tempat-tempat umum.

9. kondisi hutan indonesia benar benar sudah memprihatinkan.

10. Pronomina Persona (kata ganti orang)

Pronomina nonpersona (kata ganti bukan orang)

11. Iklan adalah sebuah pesan yg menawarkan produk²/ jasa

Fungsi iklan

- Informing (memberikan informasi)

- Addingvalue (memberikan nilai tambah)

- Reminding (mengingatkan) dsb.

12. menentukan sumber berita.

mendatangi sumber berita.

mencatat fakta-fakta penting.

mengembangkan catatan menjadi teks berita yang utuh dengan memperhatikan struktur dan kaidah-kaidahnya.

13. lalu, kemudian, sesudahnya, selanjutnya, setelah itu, sebelumnya, ketika, sambil, selama, semenjak, sementara, tatkala.

14. Unsur-Unsur Berita

Berikut akan dibagikan apa saja unsur-unsur berita beserta penjelasannya, meliputi pertanyaan 5W dan 1H.

1. What (Apa)

Unsur berita yang pertama adalah what atau apa. Unsur ini menjelaskan mengenai apa peristiwa yang terjadi yang diberitakan.

2. Who (Siapa)

Selanjutnya ada unsur who atau siapa. Unsur ini menjelaskan siapa saja yang terlibat dalam peristiwa yang diberitakan.

3. When (Kapan)

Berikutnya ada unsur when atau kapan. Unsur ini menjelaskan mengenai waktu terjadinya peristiwa yang sedang dibahas dalam berita.

4. Where (Dimana)

Unsur berita selanjutnya adalah where atau dimana. Unsur ini menjelaskan tempat terjadinya peristiwa di dalam berita tersebut.

5. Why (Mengapa)

Selain itu juga ada unsur why atau mengapa. Unsur ini menjelaskan alasan kenapa peristiwa di dalam berita itu bisa terjadi.

6. How (Bagaimana)

Unsur-unsur berita yang terakhir adalah how atau bagaimana. Unsur ini menjelaskan mengenai proses atau kronologis peristiwa di dalam ber

Pengertian berita menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) adalah kabar atau cerita atau keterangan mengenai kejadian atau peristiwa yang hangat.

15. 1.Pendidikan adalah pintu menuju kesuksesan.

2. Belajarlah! Karena Pintar Itu Hebat.

3.Pendidikan adalah hak bagi setiap anak-anak.

4.Pendidikan dapat merubah nasibmu.

5.Tiada kata terlambat untuk pendidikan

29. 1. Video conference dengan aplikasi Zoom kian popular selama pandemi. Banyak yang menggunakan teknologi satu ini untuk seminar, rapat kerja, hingga sekolah online. Zoom memiliki kelebihan di antara aplikasi telekonferens lainnya, yakni hanya membutuhkan bandwidth yang kecil. Itu artinya, pengguna bisa menghemat konsumsi data yang digunakan. Untuk mulai menggunakan Zoom, langkahnya sangat mudah. Aplikasi Zoom bisa didapatkan gratis di smartphone maupun laptop/PC dengan mengunduh di PlayStore maupun AppStore. Contoh yang dijelaskan pada teks diatas menunjukkan peran teknologi informasi dalam pendidikan, khususnya sebagai........a. Penelitian b. Manajemen pendidikan c. Alat bantu pembelajaran d. Hiburan e. Alat pengolah data2. Konveksi adalah proses perpindahan kalor dari satu bagian fluida ke bagian lain fluida oleh pergerakan fluida itu sendiri. Berdasarkan teks di atas, manakah pernyataan berikut Yang merupakan contoh peristiwa konveksi dalam kehidupan sehari-hari?a. Sistem pendingin pada kendaraan mobilb. Asap cerobong pabrik yang membumbung tinggic. Sistem aliran panas pada kran air panas di kamar mandid. Tubuh terasa hangat saat berada dekat tungku apie. Tutup panci ikut panas saat digunakan memasaktolong ​

Jawaban:

1. C. alat bantu pembelajaran

2. e. Tutup panci ikut panas saat digunakan memasak.

30. Unsur kegiatan penelitian yang berarti berusaha mendapatkan sesuatu hal yang baru untuk mengisi kekosongan atau kekurangan adalah ....A. Unsur IlmiahB. Unsur PengembanganC. Usaha Pemecahan MasalahD. Unsur Pengujian KebenaranE. Unsur Penemuan2. Karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa S2 untuk mendapatkan gelar master disebut ...A. MakalahB. SkripsiC. DisertasiD. TesisE. Artikel3. Berikut ini merupakan contoh judul karya tulis/ilmiah geografi yang berhubungan dengan Sumber Daya Alam dan Lingkungan adalah ....A. Dampak Erupsi Merapi Tahun 2010 Terhadap Kondisi Desa CangkiranganB. Efektifitas Bussway Sebagai Moda Transportasi Massa Di JakartaC. Pengaruh Urbanisasi Terhadap Perkembangan Desa WonosariD. Pengaruh Pembuangan Limbah Pabrik Di Sungai Besole Terhadap Produktifitas Pertanian Desa TrimulyoE. Analisis Pola Pembangunan Pertanian Lahan Kering Di Kecamatan Tepus Kabupaten Gunungkidul4. Pendekatan yang digunakan dalam ilmu Geografi untuk melakukan penelitian ilmiah terhadap suatu permasalahan geografi adalah .....A. Korologi, Korelasi, dan KeruanganB. Kewilayahan, Korologi dan KorespondensiC. Keruangan, Kelingkungan dan KorelasiD. Keruangan, Kelingkungan dan KewilayahanE. Korenspondensi, Korologi dan KelingkunganYang lain:5. "Penelitian ini dilaksanakan untuk meneliti dampak positif dan negatif dari perkembangan media sosial dalam kehidupan sehari-hari" Kalimat di atas termasuk ruang lingkup .....A. Judul PenelitianB. Kerangka Teori PenelitianC. Tujuan PenelitianD. Masalah PenelitianE. Hipotesis Penelitian6. Teknik sampel penelitian yang digunakan apabila populasi penelitiannya tersebar di berbagai wilayah adalah ....A. Sampel Acak SederhanaB. Sampel Acak BerstrataC. Sampel AreaD. Sampel SistematisE. Sampel Gugus7. Metode pengumpulan data/nformasi dengan cara menyampaikan sejumlah pertanyaan tertulis untuk dijawab secara tertulis oleh responden adalah metode ...A. ObservasiB. Pengumpulan Data Penginderaan JauhC. AngketD. WawancaraE. Pengumpulan Data Sekunder8. Metode pengambilan data penelitian dengan melakukan pengamatan langsung dan pencatatan sistematis terhadap obyek penelitian adalah ...A. AngketB. ObservasiC. Data SekunderD. WawancaraE. Data Penginderaan Jauh9. Pernyataan sementara dari suatu penelitian yang belum dibuktikan kebenarannya dinamakan ...A. SampelB. HipotesisC. Latar BelakangD. PopulasiE. Anggapan10. Pencacahan penduduk dengan model survey pada prinsip suatu kegiatan penelitian dan pengambilan data adalah ....A. Pengambilan data penduduk menurut tempat tinggal tetapB. Pengambilan data penduduk di suatu wilayah menggunakan sampelC. Pengambilan data penduduk berdasarkan laporan yang masuk dari masyarakat setiap hariD. Pengambilan data penduduk di suatu wilayah secara menyeluruhE. Pengambilan data penduduk menurut tempat kerja​

Jawaban:

1. E. unsur penemuan

2.E. Artikel

3.A. dampak erupsi merapi tahun 2010 terhadap kondisi desa Cangkirangan

4.B.kewilayahan,korologi dan korespondensi

5.C. tujuan penelitian

6.C. sampel area

7.D. wawancara

8.D. wawancara

9.E. anggapan

10.A. pengambilan data penduduk menurut tempat tinggal tetap.

Penjelasan:

#maaf kalau salah

semoga membantu:)

31. Bantu yacara jawabnya mudah tinggal pilih aja ( a, b, c, d, dan e ) tapi jawabnya harus benar yapertanyaan1. Cermatilah data di bawah ini dengan seksama!  (1) membuat kerangka  (2) menentukan tujuan  (3) mengumpulkan bahan  (4) menetapkan topik tertentu  (5) mengembangkan kerangka menjadi karangan   Urutan yang tepat untuk menyusun karangan adalah ....  a. 4 -3 -2 -1 -5          d.. 2 - 3 - 5 - 4 -1  b. 4 - 2 - 3 -1 -5        e. 1 - 2 - 3 - 4 - 5  c. 2- 3 -5 -1 - 42. Berikut yang bukan merupakan ciri khas judul wacana argumentasi adalah ...   a. efektif    b. berupa klausa   c. provokatif   d. relevan dengan topik   e. sinkat3. Indeks    Legenda, 50, 71, 105 - 108    Mite, 50, 69, 99, 102, 106.Penjelasan yang tidak benar berdasarkan indeks di atas adalah ....a. kita dapat menemukan kata legenda di halaman 50.b. kata mite terdapat di halaman 50, 69, 99, 102, 106.c. Informasi lengkap kata legenda terdapat di halaman 50, 71, 105 -108.d. informasi kata legenda terdapat di halaman 107.e. informasi lengkap kata mite terdapat di halaman 50- 106.4.. kita menghadapi sebuah paragraf yang mempunyai ciri sebagai berikut:     (1) berusaha menarik pembaca pada suatu masalah tertentu     (2) mengemukakan latar belakang dan timbulnya masalah tersebut     (3) mengetengahkan bukti-bukti yang cukup meyakinkan dengan berbagai fakta, angka, perbandingan, analisis, dan sebagainya untuk mengarahkan pembaca pada pemecahan masalah.     Berdasarkan ciri-ciri tersebut, dapat diketahui bahwa paragraf itu termasuk ....  a. narasi  b. deskripsi  c. eksposisi  d. argumentasi  e. persuasi5. Asal usul terjadinya Danau Toba adalah contoh cerita rakyat jenis ....     a. legenda    b. fiksi   c. mitos   d. dongeng    e. hikayat6. Pengujian dan pengembangan komoditas transgenik dilakukan untuk mengatasi masalah pangan. Penelitian ini dilakukan untuk mencari terobosan akibat keterbatasan cara konvensional.   istilah konvensional berarti .... a. berdasarkan kesepakatan umum b. sesuai dengan keinginan c. menurut selera masyarakat d. sesuai dengan keadaan lingkungan e. menurut pendapat individual7. Cerita Pak Pandir termasuk jenis cerita ....     a. asal-usul            d. jenaka     b. legenda              e. mite     c. mitos bantu ya ini penting      

1 . D 2.B 3. D 4.B 5.A 6B 7 D

1)B 2)B 3)E 4)B 5)A 6)D 7)mungkin yg E(karna aku gak tau ceritanya(tapi kalo diliat2 cerita itu termasuk mite)) thakz:).. 2)

32. 1. Secara harfiah sosiologi berasal dari dua kata, yaitu socius dan logos, yang diartikan ilmu tentang hubungan teman dengan teman, dan secara lebih luas sosiologi diartikan ilmu tentang….a. budaya manusiab. perubahan sosialc. masyarakatd. dinamika sociale. sosialisasi2. Suatu ilmu pengetahuan memiliki dasar yang berbeda dengan takhayul. Hal ini merupakan dasar...a. Analisis b. Objektif c. Subjektif dan perumusand. Pemikiran e. Pengetahuan3. Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari struktur sosial, proses sosial, dan perubahan sosial. Definisi ini dikemukakan oleh….a. Emile Durkheimb. Auguste Comtec. Koentjaraningratd. Soerjono Soekantoe. Selo Sumardjan4. Perhatikan ciri-ciri ilmu Sosiologi berikut!1.) Realitas sosial disusun secara sistematik dalam bentik abstraksi.2.) Fakta sosial diperoleh dari hasil pengamatan atau observasi dalam masyarakat.3.) Memberikan teori untuk menjelaskan fenomena secara logis.4.) Menyempurnakan teori untuk menjelaskan fenomena sosial secara logi5.) Menjelaskan hubungan sebab akibat terjadinaya fenomena sosial melalui teori sosialCiri teoritis ilmu Sosiologi ditunjukkan oleh nomer...a. 1,2 dan 3b. 1, 2 dan 4c. 2, 3 dan 4d. 1,3 dan 5e. 3,4 dan 55. Perhatikan pernyataan berikut !1.) didasarkan pada observasi teori sosiologi dibentuk berdasarkan teori yang sudah ada2.) tidak mempersoalkan buruknya fakta3.) tidak mempermasalahkan baiknya fakta4.) berdasarkan baik dan buruknya faktaCiri sosiologi yang bersifat non etis adalah .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 46. Banyak sosiolog melakukan pengamatan terhadap gejala sosial yang terjadi dalam rangka penelitian sosial. Produk yang menjadi tujuannya adalah mengembangkan teori dan pengetahuan sosiologi hasil karya ilmiah para pendahulu. Oleh sebab itu disiplin ilmu sosiologi merupakan teori dan pengetahuan yang bersifat A.ilmiah&empiris B.empiris&kumulatif C.kumulatif&nonetis D.nonetis&teoritis E. teoritis dan objektifkumulatif 7.Seorang mahasiswa meneliti kehidupan masyarakat desa Cangkringan setelah terjadi erupsi Gunung Merapi. Apabila dianalisis menggunakan teori Auguste Comte, kegiatan mahasiswa tersebut termasuk dalam tahap pemikiran….A. MetafisikB. TeologisC. PositivismeD. monoteismeE. dinamisme 8. Perhatikan beberapa peristiwa berikut !1. Kenaikan harga BBM diikuti dengan kenaikan kebutuhan pokok2. Timbulnya demonstrasi menolak kebijakan pemerintah.3. Ditemukannya artefak alat kelengkapan sejarah4. Aksi mogok makan mahasiswa karena uang SPP kuliah naik5. Kampanye calon presiden menarik simpati masyarakat.Obyek kajian Sosiologi ditunjukkan oleh nomer...a. 1,2 dan 3b. 1, 2 dan 4c. 2, 3 dan 4d. 1,3 dan 5e. 2,4 dan 59.Berikut ini merupakan sifat hakekat Sosiologi, kecuali...a. Sosiologi bersifat kategoris dan bukan normatif, artinya sosiologi membatasi diri pada apa yang terjadi dewasa ini mengenai apa yang terjadi atau yang seharusnya.b. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang umum dan bukan merupakan ilmu pengetahuan yang khusus.c. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang konkret bukan abstrak.d. Sosiologi bertujuan untuk mendapatkan pola-pola umum interaksi.e. Sosiologi merupakan ilmu sosial bukan merupakan ilmu pengetahuan alam ataupun ilmu pengetahuan kerohanian10.Sosiologi berguna dalam proses pembangunan yang dilaksanakan pemerintah. Berikut ini merupakan contoh fungsi sosiologi dalam pembangunan yaitu ....A. melakukan penelitian tentang rancangan bangunanB. melakukan pengumpulan data tentang kondisi geografis wilayahC. memberikan keputusan yang tepat tentang kebijakan pemerintah dalam program pembangunanD. memberikan data yang diperlukan untuk melakukan perencanaan sosialE. melaksanakan reduksi data dari hasil penelitian​

Jawaban:

nomor 1 kalo nggak salah C.masyarakat

Penjelasan:

maaf kalo salah itu yang sya ketaui

33. Bantu jawab yah.1.Seorang sejarawan, sedang meneliti sebuah peristiwa sosial di masa lalu terjadinya penyerobotan lahan petani oleh para pengusaha. Penelitian tersebut dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen Badan Pertahanan Nasional, dokumen pengadilan, dan koran hasil liputan jurnalis yang menyaksikan peristiwa-peristiwa penyerobotan tersebut. Dokumen-dokumen tersebut dimasukkan ke dalam sumber...A. BendaB. LisanC. PrimerD. SekunderE. Tertulis2. Kitab sastra " Babad Tanah Jawi" menceritakan silsilah raja-raja Jawa yang merupakan keturunan Nabi Adam dan tokoh-tokoh pewayangan. Apabila demikian adanya, berarti kandungannya dapat dikategorikan sebagai...A. IlmuB. Kisah C. MitosD. Peristiwa E. Seni3. Berikut ini, yang tidak termasuk artefak masa aksara adalah...A. CandiB. MenhirC. Punden berundak-undakD. Sarkofagus E. Waruga4. Narasumber menceritakan peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. Narasumber memperoleh informasi tersebut berdasarkan penelitiannya mengenai peristiwa tersebut. Dengan demikian, keterangan dari narasumber ini termasuk sumber...A. LisanB. PelakuC. PrimerD. SaksiE. Sekunder5. Tokoh yang termasuk sumber primer dalam peristiwa lepasnya Timor-Timur dari NKRI adalah...A. Amien RaisB. B.J HabibieC. Budiman SujatmikoD. MurdionoE. Syafrie Syamsuddin6. Cerita folklor dan mitologi dalam ilmu sejarah dapat dimasukkan ke dalam...A. Fakta SejarahB. Informasi sejarahC. Karya SastraD. Sejarah lisanE. Tradisi lisan7. Berikut ini, yang termasuk sumber benda bersejarah adalah...A. Bustanul SalathinB. Hikayat Hang TuahC. Kesaksian Moh. Hatta mengenai sidang BPUPKID. Kronik Marco PoloE. Meriam Ki Amuk peninggalan Kesultanan Banten8. Berita penjelajahan Ibnu Batutah ke Sumatra dapat dikategorikan ke dalam sumber...A. ArtefakB. LisanC. SekunderD. TersierE. Tertulis9. Opini masyarakat termasuk fakta...A. Mental B. SosialC. ArtefakD. KerasE. Lunak10. Berikut ini yang termasuk contoh fakta mental dalam sejarah adalah...A. Adanya ketimpangan kesejahteraan antara petani dan tuan tanahB. Hadirnya gedung-gedung tua menandakan bahwa kota tersebut telah ada sejak zaman kolonialC. Iming-iming kekuasaan telah membutakan Sultan Haji sehingga lancang memerangi Sultan AgengD. Ken Arok membantu para Brahmana karena ia memiliki ambisi untuk menguasai KediriE. Umumnya, orang Aceh berwatak keras dan tak mudah menyerah sehingga merepotkan Belanda dalam menghadapi perlawanannyaTolong bantu yahh soalnya mau di kumpul tugasnyaamakasihhh

1. C
2. D
3. A
4. D
5. A
6. B
7. E
8. C
9. B
10. E

34. Kemajuan Teknologi Pengaruhi Bahasa IndonesiaKemajuan teknologi informasi terutama bidang pertelevisian dan media massa lainnya menyebabkan penggunaan dan penyebaran bahasa asing tidak terelakkan. Hal ini menyebabkan terjadinya pencampuradukan bahasa asing dengan bahasa Indonesia. "Sebagai contoh dalam bahasa pergaulan, generasi muda zaman sekarang sering menggunakan bahasa yang serampangan (tidak baku) akibat pengaruh media televisi yang banyak memutar film asing, "kata staff ahli peneliti Balal Bahasa Medan, Agus MuliaIa mengatakan keserampangan berbahasa itu tidak terlepas dari bercampurnya bahasa asing terutama bahasa Inggris dengan bahasa Indonesia. Selain itu banyak pola penutur yang menggunakan kosa kata dari tiga bahasa berbeda dalam perbincangan di forum resmiAgar bahasa Indonesia dihargai oleh dunia internasonal, menurut dia, bahasa Indonesia harus mampu bersaing dengan bahasa internasional seperti bahasa Inggris, Cina, Jepang. "Untuk itu harus mulai dari pribadi masing-masing anak bangsa dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar tanpa mencampuradukkannya dengan bahasa asing," katanya.Dosen Bahasa Indonesia Fakultas Sastra Universitas Sumatera (USU). Yos Rizal Maksum, mengatakan, sebagai bahasa yang berkembang, bahasa Indonesia akan terus mengalami perubahan sejalan dengan perkembangan masyarakat pemakainya. Luasnya wilayah pemakaian bahasa Indonesia dan keanekaragaman penuturnya serta cepatnya perkembangan masyarakat mendorong berkembangnya ragam bahasa Indonesia saat ini.Pengaruh bahasa asing juga dapat menambah perbendaharaan bahasa Indonesia atau yang dikenal dengan peristilahan, seperti kata-kata industri, reformasi, stagnasi, rehabilitasi. Sebelumnyasoal:1. Apakah teks editorial "Kemajuan Teknologi Pengaruhi Bahasa Indonesia merupakan teks editorial yang bertujuan untuk mengkritik 2. Apabila beks editorial "Kemajuan Teknologi Pengaruhi Bahasa Indonesia merupakan teks editorial yang bertujuan mengkritik, maka catatlah kalimat-kalimat yang menyatakan alternatif solusi yang diungkapkan oleh media!3. Menyimpulkan berarti menyampaikan atau menetapkan berdasarkan hal-hal yang dibaca, dihat didengar, atau disimak Teknik membuat simpulan dapat dilakukan dengan tiga cara, yaitu sebagai berikut a. Simpulan secara deduktif adalah simpulan dengan cara menyampaikan gagasan utama kemudian dikuti dengan beberapa gagasan lain sebagai penjelas b Simpulan secara induktif adalah simpulan dengan cara menyampaikan beberapa paran pendapat yang bersifat khusus dan diakhiri oleh gagasan utama sebagai int dari pendapat atau simpulan c.Simpulan secara deduktif-induktif (campuran) adalah cara menarik kesimpulan dengan menyampaikan gagasan utama kemudian oleh gagasan-gagasan khusus sebagai pergelas dan diakhiri oleh gagasan utama sebagai penegas. Menarik suatu kesimpulan dapat dilakukan dengan cara menjadikan gagasan utama sebagai dasar atau pedoman dalam merumuskan kesimpulan Berdasarkan gagasan utama, kita dapat mengetahui informasi yang diuraikan suatu paragraf secara menyeluruh dengan tidak perlu membaca penjelasannya. Untuk memudahkan kalian dalam memahami penjelasan tentang simpulan maka kerjakan soal-soal berikut ini​

Penjelasan:

Informasi penting dari teks ini adalah:

1. Kemajuan teknologi, terutama dalam bidang pertelevisian dan media massa lainnya, berdampak pada penggunaan dan penyebaran bahasa asing di Indonesia.

2. Bahasa asing, terutama bahasa Inggris, telah bercampur dengan bahasa Indonesia, yang mengakibatkan penggunaan bahasa yang tidak baku di kalangan generasi muda.

3. Dalam rangka mendapatkan pengakuan internasional, bahasa Indonesia harus mampu bersaing dengan bahasa internasional lainnya, seperti bahasa Inggris, Cina, dan Jepang.

4. Agus Mulia, peneliti dari Balal Bahasa Medan, menyarankan agar setiap individu mulai menggunakan bahasa Indonesia dengan benar dan tidak mencampuradukannya dengan bahasa asing.

5. Yos Rizal Maksum, dosen Bahasa Indonesia di Fakultas Sastra Universitas Sumatera (USU), menyatakan bahwa bahasa Indonesia sebagai bahasa yang berkembang akan terus berubah sejalan dengan perkembangan masyarakat penggunanya.

6. Pengaruh bahasa asing juga dapat menambah perbendaharaan bahasa Indonesia, seperti kata-kata industri, reformasi, stagnasi, rehabilitasi.

35. Kerjakan tugas berikut dengan teman sebangkumu! Bacalah teks persuasi berikut dengan saksamal Tentukan topik yang terdapat pada teks persuasi tersebut kemudian, tuliskan pernyataan ajakan yang terdapat di dalamnyal Utamakan Belajar dan kurangi Bermain Game Belajar menjadi kewajiban setiap murid atau peserta didik. Belajar membuat siswa lebih mengerti pelajaran yang diajarkan guru di sekolah. Belajar sangat penting, karena menjadi modal untuk masa depan siswa itu sendiri . Namun, sangat disayangkan jika saat ini banyak siswa yang lebih memilih bermain game dibanding belajar. Padahal belajar menjadi tugas utama seorang siswa dan sudah seharusnya diutamakan dibanding bermain game. Berdasarkan penelitian yang dilakukan Rumah Sakit CS Mott Children, University of Michigan di Amerika Serikat, sekitar 86 persen anak berusia 13 hingga 18 tahun lebih banyak menghabiskan waktunya untuk bermain video game. Penelitian ini dilakukan terhadap 963 orang tua remaja (usla 13 hingga 18 tahun). Dampak negatif utama dari sering bermain game ialah kecanduan. Artinya siswa akan terus bermain game tanpa kenal waktu, mulai dari pagi hingga malam. Akibatnya konsentrasi murid menurun dan bisa berdampak pada prestasi dan nilai akademiknya. Oleh karena itu, sangat penting untuk diingatkan kembali jika tugas utama seorang murid ialah belajar. Tidak salah jika sesekali murid atau siswa bermain game, sekadar untuk menghilangkan rasa bosan. Namun, akan menjadi suatu hal yang salah, jika terus bermain tanpa kenal waktu, bahkan hingga melupakan kewajiban utamanya, yakni belajar. Bermain game bisa dijadikan sarana hiburan bagi murid ketika bosan belajar. Asalkan waktunya diatur dan tidak melebihi waktu belajar. Karena bagaimanapun kewajiban utama seorang pelajar ialah belajar, agar kelak menjadi generasi penerus bangsa. Sekali lagi ditekankan jika kewajiban utama seorang pelajar ialah belajar. Maka dari itu, utamakanlah belajar dibanding bermain game. Jika ingin bermain, aturlah waktu sebaik mungkin dan batasi permainan game-nya. Contoh bermain game selama 30 menit dan belajar selama 1 jam atau dengan aturan waktu lainnya. Dari sini pula, peran dan ketegasan orang tua sangat diperlukan, yakni untuk senantiasa mengingatkan anaknya untuk mengutamakan belajar dibanding bermain game ​tolong jawab kaa...:(

Topik yang terdapat pada teks persuasi "Utamakan Belajar dan Kurangi Bermain Game" adalah tugas utama siswa atau peserta didik yaitu belajar, boleh bermain game sekedar mengurangi rasa bosan, namun jangan menghabiskan waktu bermain game sehingga melupakan waktu untuk belajar.

Pernyataan ajakan yang terdapat dalam teks tersebut adalah:

Maka dari itu, utamakanlah belajar dibanding bermain game.

Penjelasan:

Untuk bisa menentukan tema atau topik pada sebuah teks bacaan maka kita harus membacanya dulu secara keseluruhan agar memahami apa yang sebenarnya ingin disampaikan penulis sehingga pesan yang disampaikan dapat kita pahami.

Pelajari lebih lanjut materi tentang tema atau topik pada teks bacaan dapat dilihat di sini https://brainly.co.id/tugas/3147531

dan di sini https://brainly.co.id/tugas/29042600

#BelajarBersamaBrainly#

36. please tolong dijawabvitamin c terkandung pada buah dan sayuran. untuk mengetahui/ membuktikannya dapat dilakukan dengan memanfaatkan zat uji iodium tinktur (iodida) jika bahan makanan tersebut setelah ditetesi iodium tinktur (iodida) berubah menjadi berwarna ungu artinya bahan makanan tersebut mengandung vitamin c. semakin banyak jumlah tetesan iodium tinktur yang digunakan untuk mengubah warna menjadi ungu semakin banyak pula kandungan vitamin c1. kutipan laporan percobaan tersebut disebut bagian..a. judul dan tujuan percobaanb. tempat dan waktu percobaanc. bahan dan alat percobaand. langkah kerja percobaan2. informasi yang sesuai dengan kutipan laporan percobaan tersebut Adalah. a. tidak semua buah dan sayuran mengandung vitamin cb. beberapa buah dan sayuran tertentu mengandung iodium tinktur (ionida)c. kandungan vitamin c dalam buah dan sayur dapat diuji dengan iodium tinktur (ionida)d. buah dan sayuran yang mengandung vitamin c tinggi hanya perlu ditetesi sedikit iodium tinktur3. perhatikan kalimat kalimat berikut1) daya terima terhadap suatu makanan ditentukan oleh rangsangan yang timbul dari makanan melalui pancaindra2) untuk mencegah penyakit membahayakan perlu diadakan penelitian lebih mendalam terhadap bahan makanan tersebut3) berdasarkan hasil percobaan tersebut sampel kerupuk yang diuji mengandung bahan pengawet sintetis4) buah buahan baik yang digunakan sebagai bahan baku kudapan ini mengandung serat tinggi bermanfaat bagi pencernaancontoh kalimat yang mengandung kata serapan adalah kalimat nomor..a. 1b. 2c. 3d. 4​

Jawaban:

1.d

2.c

maaf klo slh

#semogamembantu

37. 1 . Ayah membaca koran ketika nenek datang. Kalimat tersebut merupakan contoh dari kalimat a. Tunggal b . kompleks c. Pasif d. perintah 2 . Inti sari dari hasil percobaan yang dikaitkan dengan tujuan yang ditetapkan disebut dengan… a. Judul b. Tujuan c. Langkah-langkah d. Simpulan 3 . Berdasarkan percobaan yang dilakukan, pisang tidak mengandung glukosa. Glukosa artinya… a. Zat asam b. Zat gula c. Pati tumbuhand. Karbohidrat4 . Kata -kata berikut ini merupakan kata yang menggunakan awalan, kecuali… a. diamati b. dihindari c. di cawan d. disediakan5 . Berikut ini yang bukan merupakan istilah teknis, adalah… Transparan Glukosa Bening Nutrisi Kalimat di bawah ini yang mengandung kata bilangan adalah.... a. Putri merupakan anak ke tiga dalam keluarga b. buanglah sampah pada tempat nya c. rajin pangkal pandai d. Rini baru pulang dari Surabaya 6 . Dibawah ini merupakan tahapan dalam membuat teks laporan percobaan meliputi hal-hal di bawah ini kecuali.....a. menentukan judulb. membuat kerangka teks penelitianb. mengambil keputusanc. mengembangkan kerangka kesimpulan7 . Dibawah ini merupakan hal-hal yang harus di perhatikan dalam menyajikan teks laporan adalah sebagai berikut kecuali.... a. menentukan hal yang diuji b. tidak berbuat apa-apa c. membuat rencana kegiatan penelitian d.melakukan proses percobaan sesuai prosedur tolong plis secepatnyaa ​

Jawaban:

1. a.tunggal

2.d. simpulan

3.b. zat gula

4.c. di cawan

5.b. buanglah sampah pada tempatnya

6.a. menentukan judul

7.b. tidak berbuat apa-apa

Penjelasan:

# jadikan jawaban terbaik

#follow aku ya

Jawaban:

1. b

2.d

3.b

4.c

5.a

6.a

7.b

Penjelasan:

dan maaf jika jawabannya salah

38. Tentukan struktur dan kaidah kebahasaan dalam teks tersebut! Iklim Makin Panas, Ucapkan Selamat Tinggal pada Hewan Berbulu Putih Hewan-hewan berbulu putih yang tinggal di antara salju mungkin sebentar lagi hanya tinggal dongeng saja. National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA) menandai April 2018 lalu sebagai bulan ke-400 yang berurutan di mana suhu Bumi berada di atas rata-rata. Hal ini sangat berdampak bagi makhluk hidup di Bumi. Seiring suhu yang terus meningkat, semakin banyak pula salju yang akan mencair. Semakin sedikit salju berarti hewan berbulu putih yang bergantung pada salju untuk berkamuflase tidak lagi memiliki tempat bersembunyi. Dengan kata lain, mereka akan lebih mudah ditemukan dan diburu oleh para predator. Dalam sebuah penelitian yang dirilis pada hari Kamis (24/5/2018) di Scientific Reports, tim peneliti dari Akademi Ilmu Pengetahuan Polandia menunjukkan studi mereka terhadap musang putih yang tinggal di hutan Bialowieza, Polandia. Peneliti mencatat, musang yang dikenal dengan nama Mustela nivalis ini jumlahnya makin menurun seiring dengan berkurangnya salju. "Sangat mungkin bahwa dalam waktu dekat, musang putih dan cerpelai akan hilang sepenuhnya dari banyak daerah di Eropa Utara dan Amerika Utara," kata Karol Zub, PhD, peneliti dalam studi ini. "Mereka akan tergantikan perlahan dengan musang coklat atau mereka akan berevolusi menjadi setengah berbulu putih misalnya," tambahnya. Musang ini memang terbagi menjadi dua subspesies. Pertama musang yang memang berwarna cokelat sepanjang tahun dan satu lagi musang yang akan kehilangan bulu cokelatnya begitu musim gugur tiba dan kemudian berubah menjadi putih cerah agar bisa beradaptasi dan membaur dengan hutan bersalju serta menghindari predator. Temuan tersebut berdasarkan perbandingan data cuaca Hutan Bialowieza yang dilakukan dari tahun 1967. Berdasarkan data tersebut, secara historis lapisan salju selalu menghilang sekitar tanggal 16 Maret. Namun sekarang, lapisan salju menghilang tiga minggu lebih awal dibandingkan dengan biasanya. Selain itu, hutan biasanya ditutupi dengan salju permanen sekitar 80 hari, sekarang hanya sekitar 30 hari saja. Tak mengherankan jika musang putih yang dulu banyak ditemui, kini dapat dengan mudahnya terlihat di antara lingkungan hutan. Peneliti juga menguji hipotesis mereka dengan melakukan percobaan. Antara tahun 1997 dan 2007, mereka menangkap 118 musang. Pada tahun 2007, mereka menemukan jika kepadatan musang sekitar 4-5 kali lebih rendah dibandingkan saat awal penelitian. Jumlah musang putih yang bisa mereka tangkap juga turun 20 persen selama hari-hari musim dingin yang hanya sedikit tertutup salju. Ini menunjukkan kepada peneliti bahwa musang ini lebih mudah terlihat oleh predator dan dibunuh. Selanjutnya, peneliti menggunakan boneka musang palsu untuk menguji teori mereka lagi. Peneliti mengatur boneka-boneka ini di hutan selama berhari-hari dengan lapisan salju yang sedikit, dan menunggu dengan penyerangan, endusan atau pengamatan oleh predator. Secara keseluruhan, peneliti mencatat bahwa 138 predator mendatangi boneka tersebut dan 31,9 persen predator berusaha membunuh. Lalu, seperti yang mereka takutkan, para predator secara konsisten memilih boneka putih karena terlihat lebih jelas. Musang putih bukan satu-satunya hewan yang bermasalah. Tingkat kelangsungan hidup kelinci snowshoe putih, contohnya, menurun sebanyak 9,8-6,5 persen ketika mereka berada di

Hewan-hewan berbulu putih yang tinggal di antara salju mungkin sebentar lagi hanya tinggal dongeng saja. National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA) menandai April 2018 lalu sebagai bulan ke-400 yang berurutan di mana suhu Bumi berada di atas rata-rata. Hal ini sangat berdampak bagi makhluk hidup di Bumi. Seiring suhu yang terus meningkat, semakin banyak pula salju yang akan mencair. Semakin sedikit salju berarti hewan berbulu putih yang bergantung pada salju untuk berkamuflase tidak lagi memiliki tempat bersembunyi. Dengan kata lain, mereka akan lebih mudah ditemukan dan diburu oleh para predator. Dalam sebuah penelitian yang dirilis pada hari Kamis (24/5/2018) di Scientific Reports, tim peneliti dari Akademi Ilmu Pengetahuan Polandia menunjukkan studi mereka terhadap musang putih yang tinggal di hutan Bialowieza, Polandia. Peneliti mencatat, musang yang dikenal dengan nama Mustela nivalis ini jumlahnya makin menurun seiring dengan berkurangnya salju. "Sangat mungkin bahwa dalam waktu dekat, musang putih dan cerpelai akan hilang sepenuhnya dari banyak daerah di Eropa Utara dan Amerika Utara," kata Karol Zub, PhD, peneliti dalam studi ini. "Mereka akan tergantikan perlahan dengan musang coklat atau mereka akan berevolusi menjadi setengah berbulu putih misalnya," tambahnya. Musang ini memang terbagi menjadi dua subspesies. Pertama musang yang memang berwarna cokelat sepanjang tahun dan satu lagi musang yang akan kehilangan bulu cokelatnya begitu musim gugur tiba dan kemudian berubah menjadi putih cerah agar bisa beradaptasi dan membaur dengan hutan bersalju serta menghindari predator.

Temuan tersebut berdasarkan perbandingan data cuaca Hutan Bialowieza yang dilakukan dari tahun 1967. Berdasarkan data tersebut, secara historis lapisan salju selalu menghilang sekitar tanggal 16 Maret. Namun sekarang, lapisan salju menghilang tiga minggu lebih awal dibandingkan dengan biasanya. Selain itu, hutan biasanya ditutupi dengan salju permanen sekitar 80 hari, sekarang hanya sekitar 30 hari saja. Tak mengherankan jika musang putih yang dulu banyak ditemui, kini dapat dengan mudahnya terlihat di antara lingkungan hutan. Peneliti juga menguji hipotesis mereka dengan melakukan percobaan. Antara tahun 1997 dan 2007, mereka menangkap 118 musang. Pada tahun 2007, mereka menemukan jika kepadatan musang sekitar 4-5 kali lebih rendah dibandingkan saat awal penelitian. Jumlah musang putih yang bisa mereka tangkap juga turun 20 persen selama hari-hari musim dingin yang hanya sedikit tertutup salju. Ini menunjukkan kepada peneliti bahwa musang ini lebih mudah terlihat oleh predator dan dibunuh. Selanjutnya, peneliti menggunakan boneka musang palsu untuk menguji teori mereka lagi. Peneliti mengatur boneka-boneka ini di hutan selama berhari-hari dengan lapisan salju yang sedikit, dan menunggu dengan penyerangan, endusan atau pengamatan oleh predator. Secara keseluruhan, peneliti mencatat bahwa 138 predator mendatangi boneka tersebut dan 31,9 persen predator berusaha membunuh.

Lalu, seperti yang mereka takutkan, para predator secara konsisten memilih boneka putih karena terlihat lebih jelas. Musang putih bukan satu-satunya hewan yang bermasalah. Tingkat kelangsungan hidup kelinci snowshoe putih, contohnya, menurun sebanyak 9,8-6,5 persen ketika

39. 1. Wilayah pesisir merupakan batas antara daratan dan laut. Pesisir termasuk wilayah yang sering terendam saat terjadi pasang air laut. Peristiwa pasang dab surut air laut dipengaruhi oleh A. Gravitasi Bulan dan matahari B. Gerhana matahari C. Gravitasi planet D. Revolusi bumi E. Rotasi bumi 2. Laut pedalaman merupakan perairan air laut yg sebagian besar wilayah dikelilingi daratan. Berikut yang termasuk wilayah laut pedalaman adalah laut.... A. Utara B. Kaspia C. Jepang D. Mediterania E. Tiongkok Selatan 3. Palung laut dapat diartikan sebagai jurang di dasar laut. Paling laut yang terdalam di dunia adalah Palung... A. Mariana B. Jepang C. Filipina D. Tonga E. Jawa 4. Air laut ada yang tampak terlihat warna hitam. Ketampanan warna inu diakibatkan oleh adanya... A. Pantulan warna dari hewan koral(kerang) dan tumbuhan laut B. Pantulan wrna gangang merah C. Endapan lumpur loss yg berwana kuning D. Tanah lumpur loss yg berwarna hitam E. Pantulan dri tumbuhan di Batu karang 5. Objek geografi yang terkait dengan metode atau pendekatan yang digunakan untuk mengkaji suatu permasalahan dalam geografi disebut... A. Objek kajian B. Objek formal C. Objek material D. Konsep geografi E. Pendekatan geografi 6. Penelitian menjadi alat untuk mengetahui suatu kebenaran yang masih diragukan. Hal ini menjelaskan bahwa penelitian memuat unsur.... A. Ilmiah B. Pengetahuan C. Pengembangan D. Pengujian kebenaran E. Pemecahan masalah 7. Penelitian yang dilakukan di suatu wilayah, instansi dan objek tertentu jika dilihat berdasarkan tempatnya termasuk penelitian... A. Laboratorium B. Kepustakaan C. Lapangan D. Terapan E. Murni 8. Hal studi khusus yang bersifat longitudibal artinya.... A. Pengumpulan dan analisis data dilakukan dalam satu jangka waktu tertentu B. Membutuhkan pengumpulan data yang lengkap C. Pengumpulan data yang dilakukan harus cepat D. Analisis data dilakukan di laboratorium E. Menjatuhkan sampel yang sedikit 9. Berikut contoh dari permumusan masalah adalah... A. Untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan terhadap jenis perkerjaan penduduk di desa A B. Bagaimana pengaruh tingkat pendidikan terhadap jenis pekerjaan penduduk di desa A? C. Studi tentang pengaruh pendidikan terhadap jenis pekerjaan penduduk di desa A D. Untuk mengetahui tingkat pendidikan penduduk di desa A E. Untuk mengetahui mata pencaharian penduduk di desa A 10. Sebagai contoh, peneliti yg menyampel keadaan rumah dan bangunan di sepanjang jalan. Jenis teknik sampling yang dimaksud adalah... A. Acak sistematis B. Rute acak C. Bertujuan D. Kuota E. Gugus

1. A gravitasi bulan dan gravitasi matahari
2. B laut kaspia
3. D tonga
4. D tanah lumpur loss yang berwarna hitam
5. E pendekatan geografi
6. D pengujian kebenaran
7. C lapangan
8. A
9. A
10. B
@semoga bermanfaat maaf kalo ada yg salah

40. mengenai fenomena sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat. Pertanyaan tersebut menunjukkan bahwa sosiologi bersifat...a. Empirisb. Kumulatifc. Tidak menilaid. Teoretise. Metodologis6. Tokoh dari Prancis berikut ini yang dijuluki sebagai “Bapak Sosiologi” adalah...a. Auguste Comteb. Selo Soemardjanc. Pitirm A. Sorokind. Roucek Warrene. Emile Durkheim7. Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari struktur sosial, proses sosial, dan perubahan sosial. Definisi ini dikemukakan oleh...a. Emile Durkheimb. Auguste Comtec. Koentjaraningratd. Soerjono Soekantoe. Selo Soemardjan8. Sosiologi merupakan hasil pemikiran, bukan renungan. Karena itu, untuk menjawab pertanyaan tentang suatu fenomena masyarakat diperlukan...a. Kemampuan meramalb. Bukti-bukti nyatac. Perbandingan berbagai fenomenad. Cara berpikir logise. Kemampuan membaca perasaan9. Metode penelitian yang menggunakan bahan yang sukar diukur dengan angka, dikenal dengan metode penelitian...a. Kuantitatifb. Kualitatifc. Kumulatifd. Komparatife. Kolektif10. Pembagian kerja yang berkembang pada masyarakat tidak menyebabkan disintegrasi masyarakat, tetapi justru meningkatkan solidaritas. Pernyataan ini dikemukakan oleh...a. Karl Marxb. Max Weberc. Emile Durkheimd. Herbert Spencere. Auguste Comte11. Kejahatan dianggap sebagai salah satu bentuk masalah sosial karena...a. Menimbulkan kecemasan wargab. Merugikan masyarakatc. Memecah persatuand. Mengganggu keamanan dan ketertiban umume. Menghilangkan kepercayaan masyarakat12. Ilmu pengetahuan bersifat empiris, berarti...a. Berdasarkan teori yang sudah adab. Berdasarkan observasi terhadap kenyataanc. Berdasarkan spekulasid. Berdasarkan baik buruknya masalahe. Berdasarkan hubungan sebab akibat13. Presiden menjadi mediator dalam perselisihan antara KPK dan Polri. Dalam penyelesaian masalah tersebut Presiden menggunakan kaidah-kaidah Sosiologi. Dengan demikian, sosiologi memiliki kegunaan...a. Solusi masalah sosialb. Pembuat keputusanc. Bahan perencanaan sosiald. Bahan pembangunan sosiale. Penengah masalah sosial14. Seorang siswa menyusun abstraksi dari hasil pengamatannya mengenai dampak pencemaran lingkungan bagi kehidupan warga sekitar suatu kawasan industri yang sedang ditelitinya. Hal ini menunjukkan bahwa salah satu ciri sosiologi adalah...a. Kumulatifb. Nonetisc. Teoretisd. Empirise. Praktis15. Seorang sosiolog melakukan studi tentang cara mencegah tawuran antarpelajar. Hal tersebut menunjukkan sosiologi sebagai...a. Ilmu murnib. Ilmu terapanc. Ilmu humaniorad. Ilmu studi pembangunane. Ilmu sosial16. Sosiologi dapat memberikan sumbangan berkaitan dengan cara kerja yang sistematis dalam suatu penelitian sosial maupun pemecahan sosial sehingga dapat mencapai tujuan sesuai dengan harapan masyarakat. Dalam hal ini sosiologi berfungsi sebagai...a. Penyedia data lapanganb. Perencanaan pembangunanc. Pelaksana pembangunand. Penganalisa masalah sosiale. Penentu kebijakan pemerintah17. Salah satu bentuk masalah sosial yang sulit ditanggulangi di Indonesia adalah kemiskinan. Banyak program pemerintah yang sudah diluncurkan seperti BLT dan kredit dengan bunga rendah untuk usaha kecil dan menengah. Berkaitan dengan ilmu sosiologi, upaya menanggulangi masalah tersebut dilakukan dengan cara...a. Memberikan pekerjaan kepada masyarakatb. Meningkatkan pendidikan masyarakatc. Memberikan dana hibah kepada masyarakat kurang mampud. Mengubah pola pikir masyarakat konsumtif menjadi produktife. Memberikan jaminan hidup layak kepada masyarakat yang hidup di bawah garis kemiskinan18. Penelitian sosial memberikan data empiris tentang kebutuhan masyarakat kota mengenai transportasi yang aman, cepat, murah. Data tersebut digunakan sebagai acuan pembangunan sarana transportasi kota. Fungsi kajian sosiologi pada contoh tersebut adalah dalam rangka...a. Melaksanakan penelitian sosialb. Menghilangkan kemacetan massalc. Merencanakan pembangunan transportasid. Merekayasa pembangunan transportasi kotae. Memajukan ketersediaan transportasi19. Istilah sosial dalam kajian ilmu sosial diartikan sebagai...a. Individub. Masyarakatc. Masalahd. Ilmue. Kelompok20. Definisi sosiologi yang tepat adalah...a. Ilmu pengetahuan tentang alam semestab. Ilmu pengetahuan tentang adat istiadatc. Ilmu pengetahuan tentang terjadinya manusiad. Ilmu pengetahuan tentang pergaulan hidup manusiae. Ilmu pengetahuan tentang hubungan antara manusia dan alam.​

Jawaban:

5.b

6.c

Penjelasan:

maaf kalo salah