seorang peneliti memfokuskan masalah penelitian nya untuk menggambarkan hubungan antar variabel dan teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah Dengan menyebarkan angket atau kuesioner jenis penelitian yang tepat digunakan oleh peneliti tersebut adalah a qualitative b kuantitatif komparatif D tindakan E terapan

1. seorang peneliti memfokuskan masalah penelitian nya untuk menggambarkan hubungan antar variabel dan teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah Dengan menyebarkan angket atau kuesioner jenis penelitian yang tepat digunakan oleh peneliti tersebut adalah a qualitative b kuantitatif komparatif D tindakan E terapan

B. penelitian kuantitatif...

2. Kuesioner campuran merupakan gabungan dari kuesioner terbuka dan kuesioner tertutup.Manfaat penggunaan kuesioner bagi peneliti adalah

Manfaat penggunaan kuesioner bagi peneliti, yaitu:

Mendapatkan informasi dan data yang benar dari responden. Mendapatkan informasi yang luas tentang penelitian yang dilakukan. Menghindari kesalahan dari penelitian yang dilakukan.

Pembahasan

Kuisioner merupakan suatu cara yang dilakukan peneliti untuk mendapatkan data atau informasi yang diperlukan untuk keperluan penelitian yang dilakukan.

Fungsi dari kuisioner, yaitu:

Untuk mengambil sampel pendapat dari orang lain. Untuk mengumpulkan informasi dalam menyusun suatu penelitian. Untuk menjamin validasi informasi yang didapatkan dengan metode-metode yang lain.

Jenis-jenis perntanyaan dalam melakukan kuisioner, yaitu:

Pertanyaan tertutup, pertanyaan yang membatasi pendapat dari responen yang di berikan kuisioner. Pertanyaan terbuka, pertanyaan yang tidak memberikan batasan pendapat dari respondn yang diberikan kuisioner.

Skala dalam kuisioner, yaitu:

Ordinal Nominal Interval Rasio

Aspek yang digunakan untuk membuat kuisioner, yaitu

Menggunakan istilah atau kalimat yang mudah dipahami. Mengurutkan kuesioner secara logis. Menambahkan dasar pemikiran pada setiap item. Membuat kuesioner dengan menarik. Memberikan contoh pada responden dalam menjawab kuesioner.

Pelajari lebih lanjut

materi tentang penelitian sosial brainly.co.id/tugas/27692527

materi tentang ilmu sosiologi brainly.co.id/tugas/27593644

---------------------------------------------------------------------- Detail jawaban

Kelas: 10 - SMA

Mapel: Sosiologi

Bab: Penelitian Sosial

Kode: -

Kata kunci: Pengertian dari kuisioner, jenis-jenis dari kuisioner yang digunakan dalam penelitian, aspek dalam membuat dan menentukan kuisioner, fungsi dari kuisioner untuk penelitian, skala dalam kuisioner.

AJ.

3. Jenis kuesioner yg dapat digunakan dalam penelitian

jenis angket terbagi menjadi bermacam macam sebagai berikut:
1) menurut sifat
a) angket umum
b) angket khusus
2) menurut cara penyampaian
a) angket langsung
b) angket tidak langsung
3) menurut objek sasaran
a) angket heriditas
b) angket jabatan
4) menurut bentuk struktur
a) angket terstruktur
b) angket tidak terstruktur
5) menurut format
a) angket terbuka
b) angket tertutup
c) angket yang dijawab sendiri.

Semoga bermanfaat...

4. contoh pernyataan negatif dan positif pada kuesioner penelitian

Kuesioner penelitian adalah sekumpulan pertanyaan yang disusun oleh seorang peneliti yang nantinya akan diisi oleh sampel penelitian. Berikut adalah beberapa contoh pernyataan negatif dan positif di dalam kuesioner penelitian:

1. Pernyataan positif adalah jawaban yang diberikan sampel ketika merasa setuju dengan pertanyaan/pernyataan di dalam kuesioner. Pernyataan positif bisa berbentuk:

Sangat setujuSetujuSelaluSering

2. Pernyataan negatif adalah jawaban yang diberikan sampel ketika merasa tidak setuju dengan pertanyaan atau pernyataan yang diberikan peneliti di dalam kuesioner. Pernyataan negatif bisa berbentuk seperti:

Tidak setujuSangat tidak setujuJarangTidak pernah

Pembahasan

Kuesioner penelitian berbentuk angket biasanya menggunakan instrumen dengan skala Likert. Skala Likert adalah skala yang digunakan untuk mengukur sikap dan pendapat sampel dalam sebuah penelitian.

Biasanya, kuesioner penelitian ditulis dalam format berikut:

Saya suka mengerjakan PR di malam hari. (Selalu/sering/jarang/tidak pernah)Saya suka menonton Netflix secara ilegal. (Selalu/sering/jarang/tidak pernah)Saya mendukung penghapusan Undang-undang ITE. (Sangat setuju/setuju/tidak setuju/sangat tidak setuju)Saya setuju dengan penarikan hukum Roe V. Wade (Sangat setuju/setuju/tidak setuju/sangat tidak setuju)

Nantinya, sampel penelitian harus memilih salah satu di antara opsi Likert tersebut sesuai dengan keinginannya masing-masing.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang proposal https://brainly.co.id/tugas/21669885Materi tentang sistematika proposal penelitian https://brainly.co.id/tugas/13832247Materi tentang pengertian dan contoh judul proposal https://brainly.co.id/tugas/21635417

Detail jawaban

Kelas : 11

Mapel : Bahasa Indonesia

Bab : Mempersiapkan Proposal Penelitian

Kode: 11.1.5

#AyoBelajar #SPJ2

5. Penelitian yang bagaimana yang membutuhkan Kuesioner​

Jawaban:

penelitian yang membutuhkan pendapat orang lain dan butuh tanggapan orang orang sekitar

Jawaban:

yes good

Penjelasan:

yes good vlive.tv/post/1-22736237

6. apa yang di maksud case study method

Metode studi kasus (case study), yaitu penelitian yang memusatkan perhatian pada fenomena-fenomena (gejala sosial) yang nyata dalam masyarakat, yang ditelaah adalah keadaan masyarakat yang dilihat dari persoalan atau kasus tertentu, baik dalam suatu lembaga, kelompok, maupun individu. adapun cara pelaksanaannya dengan teknik wawancara,dengan panduan daftar pertanyaan, atau dengan pengamatan partisipan.

7. perbedaan kuesioner dan formulir penelitian​

Jawaban:

Kuesioner adalah suatu teknik pengumpulan informasi yang memungkinkan analis mempelajari sikap-sikap, keyakinan, perilaku, dan karakteristik beberapa orang utama di dalam organisasi yang bisa terpengaruh oleh sistem yang diajukan atau oleh sistem yang sudah ada.

formulir penelitian adalah sehelai kertas cetak yang menyediakan ruang untuk dimuat catatan-catatan informasi yang berkaitan dengan penelitian . umumnya jawaban nya bersifat luas dan tidak terikat pada opsi pilihan.

8. Contoh contoh penelitian yang membatasi study tentang masyarakat

Mempertapakan Negeri Kanekes Badul Lebak - Banten

9. Penyebaran kuesioner dapat dilakukan melalui intemet. Jenis kuesioner ini biasa disebut dengan elektronik kuesioner (e-kuesioner). Kekurangan dan kuesioner jenis ini adalah . . . . a. bisa menjangkau leblh banyak responden b. peneliti bisa mengubah pertanyaan di kuesioner kapan saja c. peneliti harus selalu berhubung dengan koneksi internet d. bisa melihat konsistensi jawaban responden e. bisa dibuat dengan cepat dan mudahPerhatikan angket berikut.

Jawaban:

c peneliti harus selalu terhubung dengan koneksi internet

Penjelasan:

hal tersebut adalah suatu kendala utama dalam e-kuisioner, karena hal tersebut harus terhubung dengan suatu jaringan internet...

#maaf jika salah....

10. Seorang peneliti memfokuskan masalah penelitiannya untuk menggambarkan hubungan antarvariabel. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket/kuesioner. Berdasarkan pendekatannya, penelitian yang tepat digunakan oleh peneliti adalah

Penjelasan:

penelitian kuantitatif.

Jawaban:

kuantitatif

Penjelasan:

#semoga membantu#JADIKAN JAWABAN TERBAIK YAA

11. Kuesioner campuran merupakan gabungan dari kuesioner terbuka dan kuesioner tertutup. Manfaat penggunaan kuesioner bagi peneliti adalah.... A. memperkaya data untuk keperluan penarikan kesimpulan B. memahami keadaan lapangan secara langsung C. mempererat hubungan antara peneliti dan masyarakat D. memberikan kebebasan kepada responden dalam menjawab kuesioner E. memberikan batasan jawaban sehingga lebih fokus

Jawaban:

Manfaat penggunaan kuesioner bagi peneliti adalah sebagai berikut.

A. (Kuesioner) memperkaya data untuk keperluan penarikan kesimpulan

Dalam hal ini, peran kuesioner sama dengan survei.

Penjelasan:

Data memegang peranan penting dalam sebuah penelitian. Data memampukan peneliti untuk mempelajari fenomena yang terjadi. Data dapat dikumpulkan dengan beragam cara, seperti survei, kuesioner, hingga wawancara.

Pelajari lebih lanjut tentang kuesioner pada https://brainly.co.id/tugas/25594397

#BelajarBersamaBrainly

12. suatu penelitian yang bertujuan menemukan gejala umum dari populasi yang berjumlah banyak dengan menggunakan instrumen kuesioner termasuk jenis penelitian apa?

jenis dari penelitian ekperimen

13. Seorang peneliti nenyebarkan kuesioner guna mendapatkan data sikap responden terkait penggunaan media sosial. Pertanyaan pada kuesioner yang tepat adalah

-Seberapa sering anda menggunakan media sosial

-apa motivasi anda untuk menggunakan media sosial

-media sosial apa yang biasanya anda gunakan?

14. Penelitian yang menggunakan angka-angka numerik pada data yang diambil dari proses pembuatan kuesioner merupakan penelitian dengan metode​.

Jawaban:

nah cubo kau tnyo mamak kau apo bapak kau klu be tau

Penjelasan:

inget yo

15. dalam sebuah penelitian mengenai pengaruh rokok terhadap kesehatan seorang peneliti menemukan beberapa pertanyaan dalam kuesioner yang belum diisi oleh responden padahal data yang utuh sangat diperlukan untuk menunjang analisis dalam penelitian ini peneliti tersebut memberikan kuesioner kepada setiap orang yang dijumpainya di depan sebuah swalayan sehingga sulit untuk mencari dan menemukan kembali respondennya7. terkait dengan kasus tersebut yang seharusnya dilakukan peneliti sebelum input data dari kuesioner adalah... a. pengujian data b. klarifikasi datac. konsistensi data d. pembersihan datae. pengumpulan data 8. sebagai seorang peneliti yang memilikietika penelitian hal yang harus dilakukan ketika mengalami kasus seperti di atas adalah....a. mengeliminasi pertanyaan kuesioner yang kosong b. mengganti pertanyaan kuesioner yang masih kosong c. mengisi sendiri pertanyaan kuesioner yang masih kosong d. mencari responden yang sama untuk mengisi pertanyaan kuesioner yang masih kosong e. menyuruh responden yang berbeda untuk mengisi pertanyaan kuesioner yang masih kosong​

Jawaban:

Penjelasan:

7) E. Pengumpulan data

8) kayaknya C

Itu aja sih

16. Dalam menggunakan kuesioner sangat di mungkin kan terdapat responden yang tidak memahami maksud pertanyaan yg di berikan. Untuk menghindari terjadinya permasalahan tersebut, aspek apakah yang harus di perhatikan oleh peneliti ketika memyusun pertanyaan kepada kuesioner?

Jawaban:

Aspek yang harus diperhatikan oleh peneliti ketika menyusun pertanyaan kepada responden adalah sebagai berikut.

Pneeliti memastikan terdapat instruksi yang jelas. Instruksi dapat disertakan pada setiap pertanyaan dalam bentuk teks petunjuk.

Penjelasan:

Kuesioner adalah salah satu cara memperoleh informasi dari responden. Kuesioner terdiri dari dua jenis. Kedua jenis tersebut adalah kuesioner terbuka dan tertutup.

Pelajari lebih lanjtu tentang materi kuesioner pada https://brainly.co.id/tugas/25594397

#BelajarBersamaBrainly

17. Jelaskan mengapa instrumen penelitian (angket/kuesioner) harus diuji sebelum digunakan untuk menghimpun data?

agar pertanyaan dalam angket/kuesioner tepat sasaran dalam tujuan penelitian. sehingga data yang terhimpun sesuai dengan penelitian.Uji Validitas dan Reliabilitas InstrumenUji Validitas adalah uji untuk membuktikan apakah instrumen penelitian validUji Reliabilitas adalah uji untuk membuktikan apakah instrumen penelitian reliabelValiditas adalah tingkat keandalan dan kesahihan alat ukur yang digunakan.Intrumen dikatakan valid berarti menunjukkan alat ukur yang dipergunakan untuk mendapatkan data itu valid atau dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya di ukur (Sugiyono, 2004:137).Teknik untuk mengukur validitas kuesioner adalah sebagai berikut dengan menghitung korelasi antar data pada masing-masing pernyataan dengan skor total, memakai rumus korelasi product momentItem Instrumen dianggap jika r hitung > r tabel (kritis)Tingkat signifikansi yang dipakai biasanya 5% atau 10%Untuk melihat tabel, baris yang dilihat adalah N-2, dimana N adalah jumlah responden

18. Apa perbedaan antara Theoritical foundation dengan Frame of thought pada penelitian qualitative ?

A. Pendahuluan

Terdapat dua metode penelitian yang digunakan para peneliti dalam lingkup ilmu sosial, yaitu metode kuantitatif dan metode kualitatif. Di antara dua metode penelitian tersebut, metode kuantitatif merupakan metode yang lebih banyak digunakan, dibandingkan dengan metode kualitatif. Dengan kata lain, metode penelitian kuantitatif lebih populer dibandingkan dengan metode penelitian kualitatif.

Namun demikian, Chua (1986) menyatakan bahwa metode kuantitatif yang menekankan pada hipotesis-deduktif memiliki keterbatasan dalam menjangkau permasalahan yang diteliti. Dengan keterbatasan tersebut, diperlukan adanya metode alternatif yang bisa menjawab pertanyaan-pernyataan yang tidak bisa dijawab dengan metode penelitian kuantitatif. Metode tersebut adalah metode kualitatif.

Seiring dengan perkembangan jaman, khususnya dalam bidang akuntansi dan manajemen, mulai banyak peneliti yang menggunakan metode kualitatif dan hasil penelitiannya telah diterbitkan pada jurnal akuntansi dan manajemen yang bereputasi baik (Basri, 2014). Hal ini menunjukkan bahwa metode kualitatif mulai mendapatkan perhatian dari para peneliti.

Tulisan ini bertujuan untuk membahas metode penelitian kualitatif. Dimulai dengan konsep penelitian kualitatif, kemudian dibahas perbedaan antara metode kuantitatif dan metode kualitatif, alasan penggunaan metode kualitatif, dan dibahas juga bagaimana proses penelitian dengan menggunakan metode kualitatif. Hasil akhir yang diharapkan adalah adanya pemahaman yang lebih mendalam apa dan bagaimana penggunaan metode kualitatif.

19. Penelitian yang menggunakan angka-angka numerik pada data yang diambil dari proses pembuatan kuesioner merupakan penelitian dengan metode​

Jawaban:

Metode kuantitatif

Penjelasan:

Metode Pengumpulan Data

Metode Kuantitatif :

1. Survey Kuesioner

Pengumpulan data dalam penelitian tentunya harus dilakukan secara ilmiah dan sistematis. Peneliti melakukan survey dengan cara menyebar kuesioner atau angket sebagai instrumen penelitian, kuesioner menjadi wadah yang efektif dan efesien untuk mengumpulkan data yang akan diukur secara numerik.

2. Dataset statistik

Menggunakan dataset statistik merupakan tipikal penelitian kuantitatif, penggunaan dataset statistik ini merupakan pengunaan data yang sudah tersedia. Dataset yang digunakan biasanya sudah dikumpulkan oleh pihak ke-3 yang memiliki otoritas. Cara ini biasanya lebih cepat karena yang dibutuhkan peneliti hanyalah mengakses dataset, tidak perlu menyebar kuesioner ke lapangan. Misalnya, peneliti menggunakan dataset hasil survel lembaga lain, yang terkait dengan permasalahan yang sedang diteliti.

3. Wawancara

Metode ini biasanya digunakan dalam riset kuantitatif maupun kualitatif. Wawancara merupakan proses pengumpulan data, menggunakan informan yang menjawab pertanyaan yang diajukan untuk kepentingan penelitian. Dalam riset kuantitatif tipe wawancara yang digunakan dalam bentuk yang terstuktur.

4. Observasi

Observasi yang dilakukan untuk bahan penelitian, harus dilakukan dengan ketelitian dan kecermatan dalam rangka memperoleh data penelitian. Praktik observasi melibatkan pengerahan beberapa indera peneliti, terutama penglihatan dan pendengaran untuk menangkap fenomena di sekitar yang bisa dijadikan data.

20. dalam menggunakan kuesioner sangat dimungkinkan terdapat responden yang tidak memahami maksud dari pertanyaan yang diberikan aspek yg dilakukan peneliti ketila menyusun kuesioner adalah​

Aspek yang dilakukan peneliti ketika menyusun sebuah kuesioner dalam mencari informasi atau data dalam penelitian yaitu:

Menggunakan istilah atau kalimat yang mudah dipahami. Mengurutkan kuesioner secara logis. Menambahkan dasar pemikiran pada setiap item. Membuat kuesioner dengan menarik. Memberikan contoh pada responden dalam menjawab kuesioner.

Pembahasan

Penelitian merupakan kegiatan yang dilakukan seseorang atau kelompok untuk mengumpulkan data serta mengolahnya secara sistematis dan menggunakan metode-metode tertentu.

Ciri-ciri dari penelitian sosial, yaitu:

-Memiliki permalahan yang jelas.

-Prosedur penelitiannya dilakukan secara detail dan rinci.

-Sebuah penelitian harus bisa ditampilkan secara nyata.

-Simpulan harus meyakinkan pembaca.

-Selalu menjunjung tinggi kode etik penelitian sosial.

-Menghasilkan penelitian yang bersifat objektif.

Jenis-jenis dari penelitian sosial, yaitu:

-Penelitian dasar

-Penelitian terapan

-Penelitian estetika

-Penelitian evalasi

-Penelitian ilmiah

-Penelitian sosial

-Penelitian lapangan

-Penelitian library

-Penelitian non ilmiah

Metode dalam melakukan penelitian sosial, yaitu:

-Kuantitatif

-Kualitatif

Syarat dalam melakukan penelitian sosial, yaitu:

-Sistematis

-Terencana

-Analitis

-Selalu konsisten

-Operasional

-Skeptis

-Jujur

-Kritis

-Terbuka

Manfaat dari penelitian sosial , sebagai berikut:

-Untuk mengetahui adanya fenomena sosial yang terjadi di lingkungan masyarakat.

-Untuk menjelaskan peristiwa-peristiwa sosial yang terjadi.

-Untuk memantau kegiatan atau program yang dilaksanakan.

Pelajari lebih lanjut

materi tentang permasalahan sosial dalam masyarakat brainly.co.id/tugas/14218552

materi tentang gejala sosial di masyarakat brainly.co.id/tugas/10466265

------------------------------------------------------ Detail jawaban

Kelas: 10 - SMA

Mapel: Sosiologi

Bab: Penelitian Sosial

Kode: -

Kata kunci: Definisi dari penelitian, metode untuk melakukan penelitian sosial, jenis-jenis dari penelitian sosial,  manfaat dari adanya penelitian sosial, ciri-ciri dari suatu penelitian sosial, syarat dari penelitian sosial.

AJ.

21. Apa yang harus dilakukan dalam penelitian kuesioner?

memberikan beberapa pertanyaan kepada narasumber. maaf kalo salah^`^

22. Pada masa sekarang ini, penyebaran kuesioner dapat kita lakukan dengan bantuan teknologi, yaitu internet. Jenis kuesioner ini dapar disebut dengan e-kuesioner. Salah satu kelebihan dari jenis kuesioner ini yaitu .. a. kuesioner dapat dibuat dengan waktu yang relative singkat b. dapat menjangkau lebih banyak responden dengan cakupan wilayah yang cukup luas c. peneliti harus selalu terhubung dengan koneksi internet d. peneliti dapat mengubah pertanyaan kuesioner kapan saja

Jawab: B. Dapat menjangkau lebih banyak responden dengan cakupan wilayah yang cukup luas

23. Dalam suatu penelitian kualitatif, terdapat cara pengumpulan data melalui angket dan kuesioner. Sebutkan perbedaan dan persamaan angket dan kuesioner ditinjau dari tujuan penelitian !​

Ada beberapa perbedaan dan persamaan antara angket dan kuesioner, yaitu:

• Perbedaan:

• Angket biasanya digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, persepsi, atau preferensi responden terhadap suatu fenomena atau masalah tertentu. Angket dapat berupa pertanyaan terbuka atau tertutup, dan dapat disajikan secara langsung atau tidak langsung kepada responden. Angket juga dapat digunakan untuk mengevaluasi program atau kegiatan yang telah dilakukan oleh peneliti atau pihak lain.

• Kuesioner biasanya digunakan untuk mengumpulkan informasi fakta, data, atau karakteristik responden yang relevan dengan tujuan penelitian. Kuesioner umumnya berupa pertanyaan tertutup dengan pilihan jawaban yang sudah disediakan oleh peneliti, dan dapat disebarkan secara online atau offline kepada responden. Kuesioner juga berfungsi sebagai catatan permanen dan validasi data yang diperoleh oleh peneliti2.

• Persamaan:

• Angket dan kuesioner sama-sama merupakan metode pengumpulan data primer, yaitu data yang diperoleh langsung dari sumbernya. Keduanya juga membutuhkan desain yang baik, valid, dan reliabel agar dapat menghasilkan data yang berkualitas dan akurat.

• Angket dan kuesioner sama-sama memungkinkan peneliti untuk mengumpulkan data dari banyak responden dalam waktu yang relatif singkat dan efisien5. Keduanya juga dapat memberikan fleksibilitas kepada responden untuk mengisi instrumen sesuai dengan kenyamanan dan kemampuan mereka.

24. jelaskan yang dimaksud case study method

jawaban nya metode sampul siswa

25. Apakah ada jumlah minimal orang yang dapat mengisi kuesioner penelitian??

Jawaban:

ada, karna untuk memenuhi sebuah penelitian.

26. Suatu penelitian yang bertujuan menemukan gejala umum dari populasi yang berjumlah banyak dengan menggunakan instrumen kuesioner termasuk dalam jenis penelitian

Penelitian adalah suatu kegiatan untuk mencari pengetahuan dan mencari suatu fakta tertentu, serta bisa untuk mencari kebenaran dari sebuah hipotesis.

Pembahasan

Suatu penelitian yang bertujuan menemukan gejala umum dari populasi yang berjumlah banyak dengan menggunakan instrumen kuesioner termasuk penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah suatu penelitian menggunakan data atau pengetahuan perhitungan tertentu yang digunakan sebagai data untuk penelitian.

Macam-macam penelitian lainya:

Penelitian kualitatif adalah suatu penelitian yang menggunakan data-data dari suatu kalimat, gambar, serta indeks tertentu. Biasanya penelitian ini tentang persetujuan atau tidak setuju terhadap suatu pendapat responden. Penelitian historis merupakan penelitian sejarah yang berkaitan dengan analisis yang logis dari suatu kejadian-kejadian tertentu Penelitian survei merupakan penelitian terhadap suatu populasi besar atau kecil, dari diambil data sampel dari kelompok tersebut. Dari sampel tersebut bisa dianggap mewakili dari hasil penelitian tersebut.

Pelajari lebih lanjut

1.Suatu penelitian bertujuan until menemukan gejala umim dark populasi Yang berjumlah banyak dengan menggunakan instruman kuesioner termasuk jenis peneletian https://brainly.co.id/tugas/16000509

2. Jenis kuesioner yg dapat digunakan dalam penelitian https://brainly.co.id/tugas/14698184

3. Tujuan kuesioner penelitian https://brainly.co.id/tugas/7338905

---------------------------------------

Detil jawaban

Kelas: 9

Mapel: IPS

Bab: Bab 5 - Perubahan Sosial

Kode: 9.10. 5

#AyoBelajar

27. berikan contoh penelitian metode study kasus​

Penjelasan:

Penjelasan mengenai pengertian dan jenisnya di atas dirasa kurang cukup tanpa memberikan contoh studi kasus dalam penelitian. Oleh karena itulah pada artikel selanjutnya akan diberikan penjebaran sebuah penelitian yang berkaitan erat dengan tema “Pemanfaatan Biji Karet untuk Pengawet Makanan”.

Studi Kasus Penelitian

Dalam rancangan penelitian studi kasus yang diajukan penulis, cangkang biji karet yang dahulunya tidak berguna akan diubah menjadi produk yang bermanfaat dengan cara mengubahnya menjadi pengawet alami makanan. Dengan termanfaatkanya cangkang biji karet tentu diharapkan akan meningkatnya pendapatan para pekebun tanaman karet.

Produk dari cangkang biji karet adalah berbentuk asap cair yang tentunya akan mudah untuk diperjual belikan. Kemudian dengan adanya produk asap cair dari cangkang karet tentu akan menekan penggunaan bahan pengawet sitentik oleh masyarakat.

Karena produk pengawet asap cair cangkang biji karet mudah dibuat dengan teknik yang sederhana. Pengguna pengawet alami makanan tentu sangat diharapkan oleh para kalangan karena makanan akan menyangkut pada kesehatan orang banyak dan tentu akan berdampak pada generasi penerus bangsa.

Dari serangkain penulis studi kasus di atas. Perlu diketahui bahwasanya tujuan serta manfaat yang diaharpkan dalam metode penlitian ini ialah untuk mengkaji peristiwa sosial yang bersifat kontemporer dalam sistem pengaturan kehidupan sosial tertentu.

Selain itupula manfaat adanya metode studi kasus dalam mempermudah penelitian sosial dilakukan, hal ini lantaran teknik pengumpulan data, pengorganisasian kelomopok, dan presentasi data yang diberikan dalam studi kasus tidak sulit untuk kemudian dipahami.

Demikianlah penjelasan dan pembahasan mengenai contoh studi kasus dalam penelitian sosial. Semoga dengan adanya bahasan-bahasan ini bisa mempermudah pembaca untuk menguraikan beragam materi tentang “penelitian”. Trimakasih,

28. Apakah tujuan utama menggunakan teknik kuesioner dalan penelitian geografi?​

Jawaban:

Tujuan Kuesioner

Tujuan pokok pembuatan kuesioner adalah :

-Mendapatkan data yang relevan dengan tujuan penelitian.

-Mendapatkan data dengan reliabilitas dan validitas yang setinggi       mungkin.

29. Seorang peneliti menyebarkan kuesioner guna mendapatkan data sikap responden terkait penggunaan media sosial. Pertanyaan pada kuesioner yang tepat adalah

1. Mengapa anda bermain media sosial?

2. Media sosial apa yang biasanya anda gunakan?

3. Seberapa sering anda membuka media sosial?

4. Apa perasaan anda jika dalam satu hari anda tidak bisa membuka media sosial anda?

30. Apakah tujuan utama menggunakan teknik kuesioner dalam penelitian geografi?​

Jawaban:

a. Menerapkan hasil penelitian geografi untuk kepentingan pemecahan masalah sosial, khususnya di wilayah penelitian, dan di seluruh wilayah yang mengalami masalah yang sama.

b. Menerapkan hasil penelitian geografi bagi kepentingan hidup manusia masa kini dan masa yang akan datang.

c. Menyumbangkan hasil penelitian geografi bagi perencanaan dan pengembangan daerah, serta bagi kepentingan perencanaan dan pengembangan kehidupan.

d. Menguji kebenaran hipotesis yang di ajukan terhadap masalah yang diteliti.

e. Menyumbangkan konsep, teori, atau prinsip baru yang ditemukan pada penelitian bagi kepentingan pengambangan ilmu geografi.

Penjelasan:

maaf kalo salah

31. 3 contoh data kuantitatif dan qualitative

Jawaban:

Contoh data Kuantitatif = Berat badan Bimo 50 kg. Tinggi Menara itu 800 m. Jarak rumah ke sekolah 3 km.

Contoh Data Kualitatif = Orang Jepang lebih ramah daripada orang Indonesia.

Ia susah dapat jodoh karena arogan

Banjir disebabkan oleh kurangnya sikap disiplin masyarakat soal lingkungan

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Data kuantitatif adalah data yang dapat diukur dan dinyatakan dengan angka. Sedangkan data qualitatif adalah data

data naratif atau deskriptif yang menjelaskan tentang kualitas suatu fenomena. Kualitas suatu fenomena tersebut biasanya tidak mudah atau tidak bisa diukur secara numerik. 

32. desain penelitian kuantitatif yang banyak dilakukan a. desain survei dan desai studi kasus b. desain komparatif dan desain studi kasus c. desai kuantitatif dan case study d. case study dan desain gambar e. desain gambar

b.komperatif dab studi kasus.

artinya desain penelitian banyak berisi tentang tingkat sosialisasi dan tentang pembahasan kasus

33. uraikan kelemahan penggunaan kuesioner campuran dalam penelitian​

Jawaban:

kelemahan penggunaan kuesioner campuran adalah:

1. Waktu yang diperlukan cukup lama

2. Pertanyaan ada yang tidak terjawab

3. Peneliti tidak mendapatkan tambahan informasi

4. Kuisioner tidak kembali dikarenakan pertanyaan dikirim melalui email

34. Dalam menggunakan kuesioner sangat dimungkinkan terdapat responden yang tidak memahami maksud pertanyaan yang diberikan . Untuk menghindari terjadinya permasalahan tersebut , aspek apakah yang harus diperhatikan oleh peneliti ketika menyusun pertanyaan pada kuesioner

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menggunakan kuisioner pada responden, yaitu:

Menggunakan istilah atau kalimat yang mudah dipahami. Mengurutkan kuesioner secara logis. Menambahkan dasar pemikiran pada setiap item. Membuat kuesioner dengan menarik. Memberikan contoh pada responden dalam menjawab kuesioner.

Pembahasan

Kuisioner merupakan metode atau cara yang dilakukan peneliti dalam mendapatakan informasi yang dibutuhkan untuk keperluan kegiatan penelitian yang dilakukan.

Fungsi dari kuisioner, yaitu:

Untuk mengambil sampel pendapat dari orang lain.

Untuk mengumpulkan informasi dalam menyusun suatu penelitian.

Untuk menjamin keaslian informasi yang didapatkan dari sumber lain.

Jenis-jenis perntanyaan dalam melakukan kuisioner, yaitu:

Pertanyaan tertutup, esponden dibatasi dalam berpendapat.

Pertanyaan terbuka, responden tidak dibatasi dalam berpendapat.

Skala dalam kuisioner, yaitu:

Ordinal

Nominal

Interval

Rasio

Pelajari lebih lanjut

materi tentang penelitian sosial brainly.co.id/tugas/27692527

materi tentang ilmu sosiologi brainly.co.id/tugas/27593644

---------------------------------------------------------------------- Detail jawaban

Kelas: 10 - SMA

Mapel: Sosiologi

Bab: Penelitian Sosial

Kode: -

Kata kunci: Pengertian dari kuisioner, fungsi dari kuisioner untuk penelitian, jenis-jenis dari kuisioner yang digunakan dalam penelitian, skala yang ada dalam kuisioner.

AJ.

35. cara membuat kuesioner penelitian kuantitatif

Dalam penelitian kuantitatif, teknik pengumpulan data yang lazim digunakan adalah menyebarkan kuesioner, yaitu daftar berisi pertanyaan-pertanyaan penelitian yang harus dijawab oleh responden.[1] Meski terkesan mudah, sesungguhnya membuat kuesioner yang efektif cukup rumit; selain itu, dibutuhkan waktu dan proses yang tidak sebentar untuk menyebarkan kuesioner kepada responden.

36. 15. Salah satu yang menjadi bagian dari lampiran,yaitu terkait dengan kuesioner. Bagian kuesioneryang dapat disertakan, yaitu ....a. semua jawaban respondenb. satu paket contoh kuesionerc. daftar nama pengisi kuesionerd. catatan peneliti tentang kuesionere. foto responden pengisi kuesioner​

Jawaban:

Salah satu yang menjadi bagian dari lampiran, yaitu terkait dengan kuesioner. Bagian kuesioner yang dapat disertakan yaitu (B). Satu paket contoh kuesioner. Dalam bagian lampiran dapat dicantumkan contoh kuesioner yang digunakan sebagai instrumen penelitian.

Penjelasan:

Lampiran merupakan salah satu bagian dari laporan penelitian. Lampiran menjadi pelengkap bagi laporan penelitian karena lampiran berisikan dokumen tambahan yang ditambahkan dalam dokumen utama. Isi lampiran diantaranya adalah gambar, foto, contoh kuesioner, tabel dan lainnya.

Pelajari lebih lanjut tentang materi angket, pada https://brainly.co.id/tugas/24930259

#BelajarBersamaBrainly

37. apa yang dimaksud dengan case study method

ini ada lah pengertian  Case study method, yaitu menyelidiki peristiwa-peristiwa yang terjadi disekitar kelompok masyarakat, maupun lembaga-lembaga tertentu untuk mendapatkan garis-garis pokok dari peristiwa itu. metode ini sering disebut sebagai survei
Metode studi kasus (case study), yaitu penelitian yang memusatkan perhatian pada fenomena-fenomena (gejala sosial) yang nyata dalam masyarakat, yang ditelaah adalah keadaan masyarakat yang dilihat dari persoalan atau kasus tertentu, baik dalam suatu lembaga, kelompok, maupun individu. adapun cara pelaksanaannya dengan teknik wawancara,dengan panduan daftar pertanyaan, atau dengan pengamatan partisipan.

38. Aspek apakah yang harus diperhatikan oleh peneliti ketika menyusun pertanyaan pada kuesioner

Jawaban:

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun pertanyaan angket adalah sebagai berikut :

1.Pembuatan pertanyaan harus yang mudah dipahami oleh responden, singkat, padat dan juga harus jelas.

2.Jumlah halaman dari angket harus panjang atau pendek disesuaikan.

3.Isi angket harus jelas.

39. tujuan kuesioner penelitian

memperoleh data yg relevan dengan tujuan penelitian

40. 2. Kuesioner campuran merupakan gabungan darikuesioner terbuka dan kuesioner tertutup.Manfaat penggunaan kuesioner bagi penelitiadalaha. memperkaya data untuk keperluan penarikankesimpulanb. memahami keadaan lapangan secaralangsungc. mempererat hubungan antara peneliti danmasyarakatd. memberikan kebebasan kepada respondendalam menjawab kuesionere. memberikan batasan jawaban sehingga lebihfokus​

Jawaban:

A memperkaya data untuk keperluan penarikan kesimpulan

Penjelasan:

arti dari kuesioner adalah dari kata "question" yang berarti pertanyaan, jadi kuesioner adalah orang yang bertugas untuk memberi pertanyaan atau yang menanyai sesuatu.

jadi dengan adanya kuesioner untuk menanyai masyakat atau semacamnya maka akan memperoleh informasi dan dapat memperkaya data mereka untuk melakukan suatu penelitian.

•manfaat kuesioner•

semoga membantu.

#sosiologifighter